我们走。”“等会的吧，回来给你解答，郭纯，我先上个厕所再
包国省的让淑真的提问，不安维并没拒绝近人情人家以为自己。
“嗯，好的。”
转过头去接着思考那道题目。安淑真点了点头，
……
碗酸梅汤，“吗的，”有病一样，非这学堂来的时候我喝了课下来可憋死我了。得在早上就上这跟么久的课，今天一节
还说起了走出教室后郭纯才骂骂咧咧的抱怨，脏话。
还吗？这”不适应就少喝点水“那你以后早上作息呗，你都留过级了，
的，我喊着上厕所去了，“要不是这节课是姓宋还能等到现在？早就举手
而篮球，还能逛逛常在家没事就读读书上学不知快活了多了，往作息早就让我给改看看报，还有人伺……反正比再找人打打期过去了，少。”、且这都一个假候着，
二人正聊着，包国维发现旁边的墙是陈金华。上多了个影子，跟在二人后头亦步亦趋的，不用回头看也知道
他变了得陈金华打了个哈觉有些困，可是欠，怎么办：郭纯出教室了心有气无力的面，他还是能不陪着，万一郭纯他不后跟在二人
松鹤楼聚餐了。”没，我们喜马拉雅山“郭纯，要不今天队队员都已经好久去过晚上我们还是去松鹤楼吃饭吧
虑答应，陈金郭纯没理他，这话要，他还能考是包国维来说只当个屁放了。华说话他
的，包国维才跟他他提起过好认识一天，就已经听。对于松不知道那儿到底有什么吸引人的是非常执着金华总鹤楼，陈几次松鹤楼了，也
恰有个女同学走过，戴得不错。围巾，手里还道刚上已经个粉抱生们都爱出有了不过下着课，学少学生，来活动一下，书，长
红了脸，逃走了轻轻跳起来，做郭纯看到那女同学了个投篮的动作，还对，不禁想撩一下，他口哨，那女生顿时羞。着她吹了个
间与尬了，简直让他羞郭纯拉开了些距离举动实在：这种学为伍。是太令人尴见状，包国维不经意与郭纯同
一层都是有厕。所远也就的，离教室最十步教学楼的每几
在更是快到了冬其是秋季天冷天……不过时间，尤早上是容易拉肚子的，现
斯文。出来的，那里的味道简直有辱捂住鼻子从里头逃三人几乎是用衣衫
人少，得多。”了，上厕所还是得去教师专用的，那儿还要干净“以后再也不来这儿
是憋的时候还有些气。缓不过劲，说话的时大概候还喘着粗，郭纯说话气憋久了
……
淑真还在认现安真的思考哪道题，拿。戳了她一下出铅笔，用后头回到座位上，包国维发
？问吧。”“哪道题
着讲义说道：“就是这”安淑真转过头来，指道，感觉好难啊。
一道拓展题，还是图的。这讲义反面的末尾处，个题在带
些早的稍有国维就知道有问题，按照教这题光是看图，包题目出现学进度来讲，这个了：
动摩=1kg的小物块质量的长木板静止在水平动摩擦因数㯀′，长为l小物块与木板之间的（可看作质点m=1千克=;0;.1.擦因数㯀=0.3，木板与水平面之间的），面上，左端放置质量m
为滑动摩擦力与块一水平向右f=加速运动，力，使向右求小物块和木板的加n的拉方.给小物重力加速块相对于木板度g=10m/s平大小。（动摩擦因数速度小物正压力的比值）6
有后世高考物理普通题的难度了。题乍一看完整个题目，包看是有点复杂的，估计国维皱起了眉头，这
才“开学”题目，，宋教员就出了这种着实有点离谱了。第一天这
言本就要难理解一些。一的难点就是引入了擦力，摩擦力这个知识点相对而这道题唯摩
在一个惯说析起来还是比较麻烦更别性系里相互的。这题本质上是三个物体进行摩擦运动，分
小物二小问还有点阴整体来代入牛律理解不足的，很容易就会把不仅题目有些超纲，第对牛二定二的公式中。毒，木板当做一个块和
自己包国维皱着笔，在上面写写画个提纲都被会，整画，他的笔很快，不一眉出铅头思考了一小会，拿出的题纲，取写满了。
看，眼前的一堆字母简旁边的郭纯倒么，坐在坐在对面，看不包国维写得是好奇的看了变得宛如看怪物眼神顿时就清是什直绕的一般。他头晕，看向包国维的安淑真
믭你说了，�速度g=1你记住就行，0;n;/kg，这个力加重结果怎么推导我平方1的意思就是物体受到后面老师肯定会讲。”就不跟;“首先，重力为
国维对着安淑真说件，包道。指着题目上的条
记不熟练公式的话肯定理解不了。并非维不愿就能把她绕晕意教她，光是加了好，里头涉及是包国几个字母单位变速度单位是米每二次的推导说不定换，方秒
有些疑看了一眼包国淑真安维，点了点头，心里头惑。
道的？如果是靠自“既然老师都没讲…也的，那他…他是怎么知学太厉害了吧！”
句话：聆听包国维的下一安淑真暗自想道，安静的心中
动摩擦因数为0板的正压力为10n，方向与其运动到给了小物块.3，再考虑小物块对长木，明白吗方向相反大于滑动摩擦力“也就是说，，则？”擦力为3n，摩擦力的小物块对长木水平向右6n的拉力，板的摩
木块在小木块下方包国维拿出铅笔指着小个箭，写上3;n;标记f。了箭头n，标记f;，又，并在小木块上向右画头，写上6向左画了个
理学科必备老话受力分析一波再说。这叫受力分析，物，先构建直角坐标系之神技，有句说得好，遇事不决，
以直接暴力解开。完受力情况之后往往可本不太会的题目在分析原
物理生涯。会教，几后世每个物理老师都这种操作都非常好使，乎会贯子，穿学生的整个高中太阳月亮，下到原子电上到
地看着包皱了皱眉，她认真的思索着包国维的话想通了其中关节。，想了好一会才安淑真认真国维画的图，微微
“我……想明白了。”
让些意外。话淑真轻声说道，她的包国维有安
地狱级包对于只上了一节大课难度了。，这道题的学生而言，可以说是以为安淑真是听不懂的国维本
些天赋。看样子这女同学还有，在物理上至少是个脑袋清明的
灌输知识点，大纲式快速这节大课堪称是安淑真还能对其做到初了。步理解，就已经超过绝大多数人毕竟宋教员
受到不自信了。至于旁边的郭纯安淑真说自己听明白后，他更是觉得自信些觉自己整个人都变得有，现在已经听心懵了，在听到了打击，感
包国维接着开口：
计算合完受力，那么现在“好，分析靠牛顿就应该力了，小物块受试去解。”能解出第一问，你尝既然已经，支持力，计算一下到：拉力、摩擦，依第二定律公式就力、重力
安淑真对公式还有，去找公式。了，她只能翻看格物书西太多宋教员这节课教的东些不太熟悉，毕竟
二定律的式两个力是平衡的，上出小木块的合等于拉力减去滑动摩擦力，竖直方向米每秒？”“水平面上f，可以算子代入牛加速度是……三
安淑真小心翼翼的说道，脸上自己的答案是正确的。望包国维说出充满了期待，希
，数值是对的而她的回答并不完全对，单位错了。然
分，加速度的分，起码要扣你一教员肯定会带着大家推，这个单位涉及单位是米每平方速度的定义，后面秒，速度的到加单位才是米每为什么是米每二次方秒“这一小问如果四秒，导。”
淑真很开心位而已，数值这就已经让留情面了还算对了呢。：自己只是错了个单的说道，不过包国维丝毫不安
运动的力，力的作用是相互的，摩擦力是阻碍物体，是谁木块？”“接下来再说第二问吧在阻碍小
“长木板。”
碍了小木块，可以得出长小物块的受到向左三牛的牛的摩擦力？”三定律是不是摩擦力，所以根据牛木“对，既然长木板阻板也会受到向右三
包国维又动笔在长木板上开始标箭头了。
“……对。”
，因为……”木块对它产生，小一步其实“长木生的摩擦力……分不要把两个物体到这个力：重力、支持力板一共要受到四析差不多了，有个需要注的摩擦力、它对地面产当成一个整体意一点，就是
，被着，周边的几个同学也说着他们听不懂的语言他给吸引了过来，目呆的听着的开始讲起易错点包国维讲到讲瞪口。讲着包国维始滔滔不绝这儿，进入了状态，开
“听懂了吗？”
“……”
安淑真没头，认真地思索着回话，只是样子是钻到牛角尖里皱着眉这回，看着包国维写满了去了。的讲义，看
“包国维，，你怎多呢？”费劲这些东西我听的都好么懂这么
安淑真了一会也没想明白，想，开口问了包国维。她实在是忍不住心中的好奇了
将其中知识融会贯书便能“因为通，天才的世界就是如此朴实无华。格物我是个天才，随意读几本
得赞赏，加油吧你能听懂第一问，。”已经很不错了，值
擂，下意识的想拍下安的肩膀给，又缩了回来。上去自吹自淑真包国维开始她打个气，手刚要落
女生后世是不一样的，差点犯了忌讳，民国和便拍的。的肩膀不能随