幻象消失后，召回被他控制的那连串卧槽，连忙道灰影。方皓心里飞过一
是点燃了一串好家伙，让这东西进入炸了。教室，简直就像鞭炮，学生们一个个全都
其一丝丝窃喜。中还抱有那么情形时，方皓心实刚看到这一
便直线下降，多了。因为那些学生对付起来可就容易皮化为灰影，战斗力一旦蜕下人
个结果心费力地把么。学生从教室里传送出来，不就是想要这么一他费
存在什就他示警，那就不出现为象么侥幸。明白了，既然幻可随后他
的多种死法，可这一次还是后居然变成了一张人皮让他开了眼界，最虽然他已经看过自己？
有机会变成恶鬼了那个黑影实就没老师皮囊中的吧？在是太厉害了，不过要是先把学生都清理了，黑影恐怕也
稳扎稳打才是王道所以还小怪再打boss，。是应该先清
个备将其彻底结果面前黑影出来，仍然会沦为掉。不然等且还要方皓看着飘浮在老师皮囊中的那它的养料，并的灰影，准搭上一枚灵种。
在向他示警幻象，这是衍者趋利避。就在他安，但眼前并没有出现要动手时，心中突然能涌起一阵强烈地不害的天赋本
这个，却存在着巨灰影虽然方皓立即警醒，干掉会带来什么危险眼下不大的隐患。
小怪呢？些犯难。既不能留着灰影，也不能将它这让他不禁有干掉，那还怎么清理
看到地上那张蜕下的动，按照刚才幻象中所见，操纵灰学生人皮，突然灵机一，然后让它钻了进去。影将人皮修补了一下
皓面学生就站在了方的画皮随后一个白板面孔前。
声从顶门裂开。身体不停抽搐，不来，只怕用不了两秒，便要再度“噗”地一只是了癫痫，这家伙像是发一会就膨胀起
了身体开始收缩，很突一股阴寒之气。与此同。，并且就恢复了正常大小快学生的时，画皮也不再打摆子了然，方皓感到体内多
气仍在不断增加。但方皓体内的阴寒之
种传过来的。下，发他仔细感受了一皮学生体内的那枚灵现阴寒之气是通过画
看来学生之所以源不一出断增加的阴寒之气。爆掉，就是因为这股源教室就会膨胀而致
没事了。现在这股阴寒之气转移到里，画皮学生就了他的身体
题是，他虽然暂时还无大碍，但时间长了也会受不可问了啊。
脚边的“配波馒人那里。之气，通过灵种看传递到纸片前一到亮，试着引导这股阴寒1号”，方皓眼
些，颜亮了一气从色转为淡蓝，一股阴寒种变得更中溢出在纸片人之馒1号”胸口的灵周身萦绕。就见“配波
立体起来。就大了一圈，并且只是片刻工夫，纸片人变得
那些阴寒之气包裹而它原本的纸片身体，骼它有了厚度。着它如同一层血肉，让一样。此时就像是骨
到两四周，三厘米便停止了，更多逸到了消失无形。的阴寒之气纸片人的“血肉”生长通过其表面散
消散，达到了一个于是阴人那里寒之气从画皮学生那进行中转，又从纸片里产生，在方皓体内平衡。
全不可同日而语。发现竟然得心学生，解决了这个问题后皮控制扎纸人、纸皮人完试着操纵自应手，和，方皓放下心来，己制作的这个画
式而且他还可以进行沉浸皮学生觉、的视宛如多了一具分身。操控，获得画玩vr游戏要带感多了听觉等信息，比，
就是画看皮学生那一张白板面孔着有些膈应。
色，至少得和教室些学生区画皮应该有点特那方皓觉得己方分开，便控制画皮学里的生在脸上勾画五官。
还，我说四天还，去你……两皮球，你说三天一个丁老头，欠我
的威武形象，果然了。的工夫，白板学生就顺眼多、呲着三板牙变成了头生三根毛不一会
时候，像做贼一样小心制着丁老头朝教方皓控没有任却室走去。进门的随后何反应。翼翼，但老师和学生们
此时内传输了。头进入教室后，那股阴不再向体寒之气就方皓发现，当丁老
不杵在桌上，对其毫师和学生们仍然将头理睬。走出教室再控制丁老头，老
与此同时，阴寒之气也随之而来。
，然后发了出来。起来。让丁来到教室门口皓的想法就多了一个学生旁边，教室内外自由活动，方现丁老头能在，再一把丢将其抱了起来老头走到
来的这个学生立即发了始膨胀会“噗”地一声被丢出，不一羊癫疯，然后就从开脑门裂开。
就此诞生。丁老头2号影刚一钻出来，方皓就灰射入一枚灵种，控制了这个家伙，
分钟，方之后如法炮制，用生达到了十五个。了十多皓控制的画皮学
生的阴寒之气，纸片人只留下了“配5号全部岗。2号至波馒1号”，用来皮学生离开教室后产下宣泄画
在走廊，其的阴寒之气涌入体内终只在教室。让余的都乖乖呆来不及泄掉，他始一个丁老头出现为了避免太多
联系控制丁老头和配波所以十五个画皮学生已是他能掌控的最大馒1号，己还要留下一枚灵种，用以另外他自数量。
还剩下六个学生。个老师此时七班的教室里和一
十五对七，优势在我！
备来场硬碰硬准的较量。方皓
师。在六个学则全部用来对付老头，剩下九个各安排了一个丁老生旁边
自身的空间严重误差。边事物的过程中，他发现在不仅很容易晕头距离产生排兵布阵十几个第一视还时常会搞混位，对身角之间来回切换，定的相对位置和转向，
三视角进行旁观控时操纵多人进行战斗这种状态下，显然无制。，所以只在能用第法同
丁老头们各就各位后，方皓就准备动手，随即眼前出现了幻象。
在这场画皮大战中，丁老头们惨败，他这个指挥官又被制成了画皮。
一举一动有但那是和正常的如提线木偶，人类相比。尽管那些画皮学生动作僵硬，
老头面在反应迟钝、前，画皮学找不着北山的猴子还灵活，一顿把丁老头打得了。大比兜直接生简直比峨眉套路单一的丁
的是冒出来的直接爆开化为灰影。量还出奇得大，轻易尺教鞭反应极快，力成的包围挥舞着不知道从哪里个丁老头打得满脸桃老师，不仅动作敏捷，只是三五下就把圈，讲台上的最厉害一花开，顶门就能突破九个丁老头组三
学生和丁老头中的情形。之后教室里的重演了之前幻象爆开，便一个接一个的
幻象结束后，方皓即刻让丁老头们停手。
这个结果，他并不太意外。对于
的弱项，因而极戏。是他以前打游戏时，多线操少碰即时战略类游作就
城中村控制无采用了最简单之前在制的微操。法去做一个个单独控控制单元下达统一的指令，而的操纵办法，向多个被扎纸人对战，他就是
啊。办法在这里好像行不通个现在看来，这
那就练练微操吧。
。触发方皓心里想着，又一次了幻象
在幻象中，他虽法提升自己的身体素质，但意识层面的练东西却可然无断重复来提升熟度。以通过不
操的本事，这于现实千百次，过是几分钟的时的。大不了重复个相信总能掌握多线微着手，这和打游戏还是中，也不间。反正控制丁老头又用不有很大区别
。不过在又皓发现了触发了几次幻象后，方两个规律
到攻击后，或反击。其一，画皮学师被攻击时，才会展开生只在受是老
二，。才会苏醒其老师只在教室里打起架来之后
这让方皓一下子有了新的思路。
脑后十指交叉紧过，在他让丁老头紧扣住。手从画皮学生到画皮学生身后，双腋下穿其来
过程丁果然没有任何反抗。头的动作都很轻柔老整个也并不发力，画皮学生，锁住画皮学生后手臂
了个丁老头给牌人形锁后，从讲桌上搬下来，又把老师腾出一片六个画皮学生都上空地让其躺好。
胳膊或腿，以十字固的随后老头各抱老师的一条方式缠住。四个丁
绪后锁死的指令，同时让剩余五个丁老十个丁老头下达了发力准备就头对躺平的老师进行暴打。，方皓给充当人形锁的
法摆脱背后那个力量相无画皮学生奋力反抗，。当死缠不放的丁老头却
几下胯。锁是蹬几下腿挺，顶多老师同样也无法摆脱四个十字固的枷
不多时成扎了，躯体师终于不再挣渐渐干瘪，对着他一顿残暴殴打五个丁老头，过了数分钟，老了一张人皮。
一条缝，一枚灵种裂开了皮上。“噗”地一声轻响，人从中钻了出来
的丁老头也同时干瘪下去，一枚枚灵画皮学生和的人皮中飘随后教室里出。种从丁老头
片刻后，地上的人皮均消失不见。
中。进教室，将十六枚灵种全部收入掌方皓走
！搞定