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第四章:给百家诸子上堂课

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出了个主意。“公子,我们如今怎么办?不如求陈轸大人举荐,齐召见我们。”范忠王也许会

是楚李昊摇头道:“陈轸此事不能和他沾上国使臣,国使臣举荐,这不是打齐系。齐人给齐王献宝王的脸嘛?”,反而由楚

宝呢?”王,我们如何误事。可是见不到齐忠惭愧道:“公子心思缜密,老奴险些

李昊也没头绪,本以为甲这种愣头青。报一声不难,谁知遇到了守卫卫通给齐王献宝,让守

就是客前方然问道。说什么?”眼看伯,你刚才对了,忠栈,李昊突

”范“公子,我说见不,我道。到齐王忠不确定的们如何献宝?

“不是。”李昊摆摆手道这一句,前面一句

会召见我们。”,齐王应该“我说齐王举荐陈轸大人向

醒我了,我们可以。”李昊展颜一笑道。。你倒是提让人举荐“对,对,就是这一

认识,他们会帮我们吗“可是,齐国卿大夫们,我们都不?”

要来求我们。”。而且,过不了多久,举荐一定会帮忙昊摇也,我们不找这些卿大夫,有个更适卿大夫们都这些合之人,他摇头道:“非

好奇。谁?”范忠有些“此人是

李昊自信一“孟轲,孟祭酒。”笑道。

孟轲,后世被封为学宫祭酒。放在后世就是北京道中的孟子。如果没记不可谓不尊贵,孟子因看不上魏国大学校长,身份王非常礼遇孟子,封其错,齐宣王即位后为稷下家学派代表人物梁襄王,二度回到了齐国。齐,儒亚圣,孔孟之

列国,携之间,向君王百人,车百十乘,往来各国此人,其效仿孔夫宣传仁政思想。”子周游带弟子随从数“吾亦听闻过

事迹早已传开,毕竟名,看来对方的李昊很意外,范忠居然也听过孟子之是未来封圣的人物

“忠伯,走,。”我们去稷下学宫

,此地也是百家争不同,可能随时会展开鸣的地方。两个不同百家过学。之地,像韩非子、李斯等稷下学宫学派众著名人物,学派的学子,因理念一场辩战诸子都在稷下学宫治多,号称下学宫是文人士子治学

莫约聚集了数十人态庄严。主位上坐个老者,应该就李昊带着忠伯,刚入学宫就遇到了名场面。学宫正殿着两是主持这次争鸣之人。,大家依席而坐,神

而皆有章,因性任“变化应求莫不宜当。”物而

矣。”情也。人君、事断于法,是国之不自为也,化而法则乱,民一于“然也!治,因人之道也。多贤不可以使之为我大,化则细。因也者争,其乱,则莫可得而用甚于无君。天道,因则,无贤不可国无其多君君而尊贤,是贤与君以无君。立

还是民“请教孟夫子,君贵贵?”

也。得天兄,出以事,入就下、兽之走圹民矣。。桀,纣之失天如施仁政於民,省刑罚下也,失其民也;,薄君为轻归仁也,犹水之税敛,深耕易耨,壮者下有道:得甲利兵矣。”之,所恶勿得其民有道:使“民为贵,社失其民者,失其心其长上。可施尔也得其心,斯也。王制梃以挞秦、楚之坚得其心有道所欲之,以暇日,修其孝悌忠信其民,斯得天下矣。民之与之聚以事其父

............

何治理国家。法治治是其、德治、无为而有一个是听出了大致意思。李昊听了半天,虽然感觉绕耳心论题,无非就是如中最受追捧的几个,但还百家争鸣观点。

李昊可没功夫陈腔滥调,他还有正事要办。听他们这些

啪~”“啪

众人正沉浸在思绪之中,突然殿外响起了掌声

此不知礼仪之莽夫,位上一人抬首怒?如外喧哗出学宫。”正斥道。“谁人于殿速速将其赶

“且慢!

激怀,还望诸位夫子原谅小了整衣衫,弯腰施适才于殿外,听到诸礼一圈,笑道:“吾昊从殿外走了进来,整撞失礼之处。位先生抒胸中之子莽高论,于不自禁,拍击手掌精彩处,情

,是何论述?”“既然如此,吾且问汝

问话之人,就是方疑。才主张仁政治国之人,高坐于主位,应是孟子无

不聊生,易子而食李昊组织下语言道:施仁政覆舟。君,必有于虎,君民一反则风浪起载舟亦可长治久舟、民为水安之良策。舟倾覆。苛捐杂税猛体,,则民富,民富则人乎?。百姓衣不遮荡则巨则危矣。嗟乎,蝼蚁尚“方才食不果腹,国为得反抗之举。民心者得天下。君为家亲,方是听到一言,在下概括,社稷动,水可且贪生,何国泰民安;君施暴政,则民穷

“彩“彩~”

此番言论,博李昊得了一片喝彩声。

未曾见过汝?”?姓甚名谁?“汝可是吾儒家学子吾为何

宫士子。”并无派系,亦非学“在下李昊,李昊摇头道:

昊是儒家之人。其余诸家之人起了心才言论昊方思。从李眼前一亮,各自动中,他们以为李

观点,为何否“汝方才认儒家之身份?”言论,分明较为推崇儒家之

当包罗万象,国之治,泥于一道?”李。诸。世间万事万物,均子,尚不如一粒尘沙七国好似一芥昊摇头道。含天地至理,自有乎,真理繁杂尔“洪荒宇。大道叁仟,皆通真理。嗟乎,一,浩大无边。其运行规律家之言,诸家之理,并无对错。盖岂可拘

~”“彩

露出深思之色。主也来一片喝李昊之言,再次引彩声,诸家之

否移步殿外。”“诸家之言,犹如,可别,但并无优劣之分。诸位先生色彩。黑白虽然有

全是人才,他人,其中还亚圣,换句话说不卖力表现一番,以后集了天下最有知识昊见镇住了众人的一帮有一个怎么招人?,心中也有些得意。这里可是

用意。有了李昊前番表现,众好奇李昊人并没有拒绝,同时也

诸位先生李昊让范忠端来一斛之颜色?”可知水水,展示给众人道:“

糟糟的道:“水无色也。”相观望了一下,乱众人不解的互

“可知日光颜色?

的回答。依然是同样

将近午时,阳光炙热笑,仰头喝了一大口。此刻喷了一口水。浓烈,李昊张嘴向太阳李昊哈哈一

骤然,空中成了短暂的光学效原理。橙黄绿青蓝应,类似彩虹出现下,形紫。水雾在阳现了一抹鲜艳色彩,红光的照射

了。以诸子百家这一幕惊呆,自然不可能了解光他们现在数十人,显然被眼前的知识面学现象。

朴实无华。这日这七种颜色,各就似吗?日光并不久矣。治国之道亦是如此,取色经过融合,我中诸位懂了一道而治,必不颜色构成,而七即逝。唯处,方能平和有融光就好比大道,诸家所是无色,它是由七种物,长存于世。自璀璨,娇艳刺眼。于一中有我,最终返本归自然,泽被万有你,你然,不可长存,瞬间

人有时候吾等受益匪浅。”古木尚且难家之长支。融合诸,方才是大道。益,自然要感一番。,一道孤也,高论,很可爱,自觉从中受公子“嗟乎

高等学府,相比西方第一所博洛尼亚大学,早第一所由官方组织的宗旨非。它是世界上以说开创了一个先河了一千多年常好,可下学宫的

以了著书立说就可好,好的让稷下学宫待遇也用管事,还享受士大个士大夫,不但不齐宣王赦封了七十多人不敢置信。稷下之人夫待遇,只要安心

当于,不是我对,就是你各守一道缺陷,唯窗外是另一个世界。错,黑白分明。李昊的和思想。但也有一个忽略了融合。诸家非常好,通过论学宫里治学环言论,相战,诸家可以完善自己的学给他们打开了一扇窗,

命人众人回到殿内,孟子李昊安排了一个席位。

疑问,请公子解惑。”田鸠有刚坐下,便有人站了起来道:“墨家巨子

物价,让百姓蒙受损失。吸百如此,商家何用?产,却从商品中牟取何与诸家之道融合治理所能,需包罗万象,盈自“公子适才发挥众家之长。所言,治国非一为重之思想,如姓之血,敢问公子,商家不事生国家。利益,抬己之财。如此以利益

李昊还未说话住了,商家之人就忍不

进货需要成本,运输也需要成本,我们适当收取利润卖,全凭自愿,童叟,有何不可?公平买无欺。“非也,我们家经商,完全是

田鸠欲要辩言,商,就如农夫之于田间。从事不同劳动是国家百姓。商人经酬,并没有什么,获得应昊笑着制止了对方道有报:“商人也是人,也不同。

西,卖了三,卖了三十五金。一来回赚了十金。麻,东花三十山越岭运到山东米,翻十五金贸易经济对翻山越岭金买了一批葛十金买了一批粟拉到了山商人从山产葛麻,山西产粟米。西花三。又从山至关重要。比如:山东于一国来说

要资金,路上运输需危险,货物钱财也会损果遭遇所承担的风险葛麻和粟米原来只有三灾,田里颗粒无收。饿,山西的人要受冻。要人了百姓。同时也要却卖三十五金而若无商人,山东的“我们不能只想着想一想,商人农夫遇到天盗匪,不但有生命力成本,如失殆尽,就像和产生的价值。囤积货物需,从中赚取了利润,盘人要挨十金,商人

到了所需要的物资。山求,商人可以满足问题,山东的葛麻食物短缺果蕴含不同养分,可以使两地赚取利润乃,河北的梨促进国家安定。,山东和山西因有了商。生活中每人都有不“简单说,商子运到河南,水大家各种需要服御寒人,俩地之人分别得百姓身体更加健康,这是否也是西之粟米可缓解山东。河南的大枣运到河北可让山西增加衣是劳动所得。深了说同需

以多建学堂放粮了钱,可以修充足,国家就会富私塾富则国富,民安则桥铺路,便利百姓;可。同时,商税收入发展离不开经济。商安。”才;大灾之年,可以,用之于民。民国安,如此才能长治久赈灾人贸易繁荣,经济发达,置办精甲利器。,拯救万民于水火可以强军强兵取之于民,供百姓读书培养人“更进一步说,国家。国家有

“彩~”

彩~”

商家之人兴奋断。如此为商之人,李昊还是第一个。坏了,一直喝彩不家说话

商,一更何况在春秋战国家有益的一面,商人无,如何赚取低了数千年,常常以士农地位,商人利润,还想不到商人对病。直到封建社会都是这样逐利国,商人地位更加低。,所以商人也被看他们只知道如何经商而被诟

“公子家之学,如何乃法家慎到,有一惑不解。商?”之言,震耳发聩。吾家儒家等学派融合呢与吾法

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