没有拖延太长常浩南并回头维持了一下秩序之后便开始了自己的讲解：时间，在刘洪波
型径不超过560mm点，我们小组将原行性能均与原型机相当的雷达，同时飞机主力战机歼7全天，且不具备超视的各项飞或更优。”号的机头进气道改候作战能力较差为下颌式进气道，让装一部直“针对我人民空军出的机头空间可以安距作战能力的缺
ran语言编的气道5页，计算外流分开的界限，因下颔式进设计思超声速飞行器的动机匹配良好，体现路说明如下，计软件…行器与动第14-1了一体化设计带来的优“此外，随着�迅速发展气道/圆锥前体一体化算过程位于设计说明/圆锥前体/发点，现将力装置，内流与过程中使用了fort，已经打破了将飞程和flu机模拟验证，表明进…”中，我们采用了设计方案，经过计算此在设计过程
“进气道/圆锥前体一进行，模拟体化模型的分析完全由计算机思路和模拟方式如下……”性能
了检验所文采用课本第13-217页给出过详细值验证，2采用计算方法的可靠性性能数据的双椭球模型，本结果如图所“为示。”进行了数
了本文所使用的计算方法的可信度“在不同来流文计算得到的结果……马同来流攻角状态下，本”良好，这表明赫数以及不均与试验数据吻合
还只是听着思路完善，绝非一个是纷纷开始委老师刚开始半成品，于评翻阅面前的设计说明，完成度很高而且们就意识到这个设计，但并且时不时低声讨论几句。很快，他
地打开本子开个人甚至不约而同录起来。讲快速记程的时候，四始在上面而当常浩南开始述具体设计过
娜南说的东西全记下一些感兴趣当然，四位教授对把常浩一样得的思路就足够于cfd模拟都是有所了。猎的，不至于像姚梦要抄下来，他们只涉
幕也已经很令但是对于教室后面的说，这样一同学来其它人震惊了。
。台在滔滔不上，一个本科生绝地讲着
……记笔委竟然在台下，记？四个评
容已经没有太多人关所讲的具体内心了。至于常浩南
反正都听不懂。
或者为有大量步骤并没有，所以只有他们心满满的黄志强在纸面说并不需要体现是目瞪口呆—看到这一幕更—显然那本设计说明之组的一半厚刚刚还对自己信上。，是因
计，常浩南头。更是直精妙的半模示话就让经验”完成的进手册上面说“需要依靠连点气道入口三维形状设接展示了一张绘制几个评意图，用了两句至于他手中那本设计委连
的思路明显是受他听不懂老师们听不懂，常浩南到了认可的。不代表
我们对改进;#;19;;;比，恢复系数均;&;#;4;7;6;4;8;的空气动力学或侧;;的范围内&;#;围内，进气道总压达到0.95在速度为1.5马赫，攻角在0到&;#;4;3;;性能进行了对前后。”;“在设计完成之后，0以上滑角在0;到6°的范
侧滑角范围内的总系数0复均达到“速度为0.8马。”压恢畸变指数最高不超过量系数范围内，总压0.968以上赫，同一攻角或，与发动机匹配的流
计相比%到8\%不0-2倍等，1音速提升约3\“新的进气道设计在亚音速之间的性能提升则下的性能与原始设超过1\%。”
0公里的米格21mf型进气道。”内的性能3\%以上增大进气头锥，并且锥形前按照现有型号并安装雷达的大约30-4至少提升2体内可容纳最大5“相比于60mm口径的雷达，小的目标设计，在全速度段进行推算，足够在距离上锁定战斗机大
涩难还是都能理解的。前面那些内容晦指标，在座的同学们虽然懂提到这些数据的，但常浩南最后
。新沸腾起来因此刚才在讲设计过程时一片寂迅速重静无声的教室后方
题，可以说有没有军最亟待解决的课1的差距。超视距作战是空在90年代中期，超视距作战能力就是0和
在很长一段时间里，可以安的歼8b和苏27有这雷达的“尖为如此，的代名词，只有数因装大口径量种特征。头飞机”就是先进也正不多
型！而今天，装雷达的歼7改进他们竟然看到了有这种特征、可以安一架同样拥
击的最斯派，要知道90仿制的霹-40公里这个数字好0公里而已，德以及在此基础上7年代美军主力的aim大利购买的阿在我国从意是只有30公里，眼下已经够用大射程也就4了。60mm的机头所以这个5像不大f空对空导弹，迎头攻雳11，射程更不要看30
飞机的飞行性能不仅没有降低，反而还有所改善！，更不用说在这个基础上
的了啊！f16带ai”大多数学航空的人对于空军还是有一些了解m7也就能打个三十果6差不多就已经和f1搭配霹雳11的多公里的样子。“这个歼7改进型如话，那
中明显也带着要理智一些，但语气一个人看上去奋。，毕竟飞机体量摆兴面可能还有一定差距着。”另“嗯，也就是航程方
美国佬一样去欺负别人改进型歼7，我看呐，要，那两艘是“嗐，航程短叫什不用，能有100架这种航母肯定不敢这么问题，咱们又不像年初的时候狂！”么猖咱们能有200架，
这句话瞬间赞同。围人的一致获得了周
了供应的，只不后，就已经敞开过当还比较落前型号的歼7但是歼7还是可以落后，所以只能维持少量生产而已。造出来虽然我国的航空工业
一时间，虽然大家的室部队的前景个教论这架飞机的性能、成本、制造难度甚看法还不统一，但整里的人几乎开始讨。至装备
实际上不仅后面的学生就连几个评委老师都真的有落地的可型是号是不开始考虑，这个改进能性？，
了，如操刀，肯定让我“小常啊，你已经没什么好问的果来的设计，虽然还有些待拿不出比这更好的方完善的地方，但从我个人来讲，案。”
的问题委中年纪得这向常么？上还有什么需要解决浩南的眼神中也最，看下，你觉架飞机在制造大的李光”教授摘掉老花镜说道所以我想问一带着欣慰：“四个评
价了，要知道这门课只是要求不可能的问题，乎已经是更高的评计而已，制造方面进行气动设并不在考核范围之列。这几
就对此有所准备。而常浩南早
与原”1mf的进气道和雷达罩部没有超出米格2机个问题我们在设计之重，用量占分需要应用一些雷达的重量，初就已经考虑也为了保持气动平衡，在体总材料的大件可以通用，“李教授您好，这件性能要求大体上水平，不过考虑到过，这个改进型号型号有60\%的零部复合材料减约2\%。新的零部
于华夏航空工合材料对业来说不能算新鲜事、歼8b和歼物，此前在歼7m2\%用量的复经验。轰7上面都已经有过
，但直接。没有什么需这个回答基个不算问题的问题要解决的问题了’说又显得不够谦虚，才本就相当于‘因此这么找了
个缩比模那边吹一下风洞试试件的话，是不是可，去绵阳型出来“我看，有条看？”以造一
音不刘洪波的声，但还是有人听到了这是很大，而且是对着另句话。外三个老师说的
生根的方打小闹，去那，也意味着里试验，哪怕只绵阳的风洞可是个缩比模型案真的有落地验室里的小不是学校实可能。
大三！计而已要知道这只是个的课程设
次了常浩南上。意力转移到已经有所沉寂的讨论声，更多人的注再次响了起来，只本来不过这一
以形容这，学霸两个字已显然经不样的足人了。