了上课之外常浩忘我的工作状南一直保持着月时间里,一大早起床,除进行设计计算和性能测试。就进气道在随后的半个多是对几种态:
双三角翼计出一个满还顺手把歼7的还要意的新机头之后,快,以至于常浩南在设进使用时间的限制,因此了电脑度比一开始预想,以增强亚音速状由于已经没有原型的大三角翼改成了态下的机动性。
毕竟是现役装备,常个类似的出来。e上面已经所以还浩虽然这个改进在歼7南不可能随便搞到实现了,但那设计图,是得花时间重新设计一
想象图。型,画了两张这南建模出来成之张漫甚至还靠着常浩的3d模种魔改版歼7进行空战的后,而在所有设计工作都完
面,包得多,整个专业的几十答辩和毕业设计答辩有一排。的几个评委号学生坐在括刘洪波在内坐在第置在一个大教室里后点类似,只是规模要大,现场会直接设课程设计的
纸投射到大屏年代教室里并图的内容台书写投这个才行。仪没有普遍配备电脑,只有一果其实跟用投影放ppt多,只是需要准备纸质在载物玻璃上的差不可以把平放影仪,幕上,效
同学还是评委老师,在果更深一般。刻的第一印象情况下,无论是其他的设计方案,因此图可以给观众留下过各组此之前都没看一个好看的效
子。业答辩评审很快,就到了课程设计作的日
的人几乎已室的时候,里面找了个当常浩南来到教的位置。带着另外三人经坐满了,他只好最里面靠窗教室
的差不多了,但专业课已经上怕是最简单的设计一次也并不容易。都是大三的本真的让大家去从头完成飞机设计,哪科生,虽然
看重各组的设计思路和计过程是因此一般情况设否正确。下这个作业的评分会更
架真正“飞机”的组别少之一够完整地设计出毕竟能又少。
飞机,很不出意料多算例甚至是直是航模大接仿照课本里面的。,基本都地,前面几个组的设计小的遥控都很中规中矩
差不多十五分钟就能结的问。高分大错,评委们就班,这样的作业不会拿题同样是按部但也一组不会出什么束
到了黄志强的小组上有些沉闷的气氛一直持续场。
委面桌上。厚一本装订好的设计前的黄志强亲自把厚说明放在了评
”?有点意思……“水上飞机
刘洪波终于了起来。上的眼镜戴把之前一直放在桌来了兴趣,
起了精神。几乎是瞬间打它三位老师也其
投影仪的聚光镜下面。此同时,另外一与了书写个人也把设计图放在
这个面带有虽然窃私语。发了后面同学的一阵窃这顿时引一架机身下并不是很清年代的投影画面浮筒的飞机,双晰,但仍然能够辨认出上画着图纸
”这是……水上飞机?“
”“好像是能载人的诶。
,你看纸上愧是我勒个去,不“是尺寸,飞机有1黄志强,真标注的0米长,的敢做啊……”
“说起来,我记来着?”说想要设得之前好像还有人计战斗机
难了,战斗机……想都设计说说吧,我觉得能”飞机就很“那个应该只是出真正载人的不敢想。
黄志强站在讲台上沉学默了几秒具体在说些什么,但不不清教室后面的人此时难想象出其它同钟,虽然听的震惊和对自己的佩服。
他很享受这种感觉。
乘客的2.5吨级水“各位评委老师上午好载6名,我们小组设计的内上飞机。”容是一架最多可搭
,采用简单可靠、稳结总体设计方案如下定性好的双浮筒“飞机构……”式的
飞机浮筒的外形特点及其对流体“首先介绍水上动力学的影响……”
下,具体明的第23“飞机浮筒的计算”的理论计算方式如过程可见设计说页……
过程可见设计说明的和隔框设计如图所示,形外“浮筒第32-37页……”浮筒外载荷计算的具体的
要求,并进行了整体性不得不说,这黄志强确能估算,应常详实完整,甚至该了。然这架水上飞的设计过程非当完整的设计方案是相机的结实是有些东西的,虽性能做出了具体构平平无奇,但他说已经算对一些关键部位的力学
仅仅黄志强介绍自己他说出谢谢老师和出了热烈的掌声。花了半个小时时间,当的方案就个教室内都爆发同学们的时候,整
在鼓掌,真心实意包括常浩南都地。
厉害多了。下手就没有继续们鼓什么掌啊,了?”张上飞机你的设计不是比不在焉地拍了两漫在旁边心那个水“南哥,给他
体浮价道。间”常浩南非常客观地评算是硕士生的水平。能设计到这种程度,已借鉴了已有的成熟设不到一个月的时“4个人用经常不容易了,虽然整个机计,但是筒给算明白,至少能能把双非部分很明显
斗机,岂不是人更厉害?”我们的那架战设计出来了“那南哥你几乎是一个
的。”“我嘛……自然是不一样
主要是那在挑不出什个简单的问题么毛,实病。已经写的非常详细了面对黄志强的设计计说明里,方案,4位评委份设只是问了两
、周书万、张“下一组,常浩南漫、吴懿范!”
各种材料走上了讲台听到自己名字的的时候,他似乎感觉到后者正用一种略的常浩南深吸一口气站起身,拿起桌子上,在跟黄志强擦肩而过带挑衅的目光看着他。
摇头常浩南有些可惜地摇了。
能感受到对方黄的心态存在问题。力确实很强,但是志强的能这段时间的接触下来,他
不过现在明放到了评委,常面前的桌子上。不是操心别人的时候浩南也把自己的设计说
强那一本的大概一厚度只有黄志半。
明是个没做完的半设计说明之后看到这份——一架战斗成品志强彻底放下心来,黄。机的设计内容只有那么薄,足以说
稳了!
另一方洪波看着封面上写“歼7的改进型?”刘,看上去……搞个半成品糊弄事,描出来的效果图觉得这一面,在题目下面还组学生恐怕着的题目皱了皱眉头,一方面是他是要有一张素
正是不像歼7。反
”常浩南说话的同时,吴歼7战斗,范也已经把张我们小组的设计是一懿各位同学,种幕上。各位评委老师机的深度改进型号。“漫画的另一张上过色的效果图投影到了大屏
合大屏幕上的图片,几这个惊人的题目乎直接引爆了整个教室的气氛。,结
是设计战斗机?”草,真“我
?”“能比黄志强案做完了么?别是只还牛逼?方大概的外形吧设计了个
骗不了我,啥“我读的书多,你逗我们玩的吧?”?歼7长这样啊