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第四百三十一章:这就是圣人之道

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王守仁“是的。回答。很干脆的

是……的

这没错。

你自己说的,穷究,皆可得到自然之理万物

那竹子呢?

“……”

期待起来弘治皇帝味,这令他更加笑吟吟的看着这一场辩论,才一开始,就已充满了火药

,依旧沉默。其他人都默不作声

次的描述的到了,在人群之的看到了王守仁,根他,这个人……是师,他几乎一眼认出了据刘杰无数中,他远远朝鲜国王李怿也已悄然公。

……那么……师祖是

方继藩。他看到

师祖的样貌和无数次。描述了年纪,刘杰

大。他一直惊叹于,师祖居然和自己一样

。”下来,文素臣淡淡“格竹,非正道道:

“错了!”

守仁很不客道:“格竹是气的大道!”

大道。”竹是什么“好,我倒想听听,格

。可是敢。文先之理。因而?”,格物致知,读程朱,满口格知、正心诚意,修道:“不竹无法推究自然道格竹,如何身齐家,治国平天下物致生所格何物坏呢?王守仁徐徐就如文先生,文先西,你不去尝试,如并没有错,有些东何知道

圣人之道,物,却只从程满腹经纶,自称自己去格,却不格物,却是号称那么敢问,这的身份呢来?程朱教先生朱的书中,学到了所“先生学程学富五自己程朱门下圣人之道,从何而格物,而先生却不谓知识,那么,先生又如何对得住车,已寻求到?”

“……”

下子,所有人哗然起来。

这一句,真是直指要害。

你不是说舌,满口程朱,那么,这是程朱吗?程朱格物致物了吗?你既没有知吗?好嘛,你格格物,却只鹦鹉学

吟的道去穷究自然之理生不但了然于心,而办法,去贯彻程朱之理王守仁笑吟。因而方法,程朱之学,学生不但读于心。学程朱的且按着。”物,不但格竹,:“先生说学生反程朱,这是不对的,,想尽了过,而且了然且还曾今日格一物,学生格过,明日在格一物

正的门人。”“那么,学生再敢问,学生与先生朱真,谁才是程

这一句,真痛快。

狂的接把人按在地上,疯抓到了一点,直吊打。

早已预备了许多的前,文素臣其实在来之宏论,为己渊博的知的,就是利用自,吊打这个读书人

及。可实际上呢,却理论,打的措手不奇怪的被王守仁用一种

事物,去研究万物之通过观察理,这话没错,可太绝对了。

,绝不是浪能昌盛数百年得虚名。是很有逼格的,理学因为这句话本身

拉到了现都是经典,可事实提供思考之可问题就在,这种话还用你空泛,听着,很有道,这些话,太理,每一句都有道理,句句意义,除了在哲学方面说?中,吓上呢,没有

真的去格的抱着程竹了,结果啥都没格出践,他的理论去实来。譬如王守仁,就真

致知,这个物,当然,有人大可以格竹,那格啥呢?你说格啥吧说,格物来在实并非只是格竹,可不研究吧。,总要拿出点东西践中去

实际上呢,人走上了理出来实研究出了点东西,有格物,谁不研是,有人格物人却一无所获,可究出点道社会,就算不去最终的结果,其实就呢?

格物致知的人泛空谈,可能对于某些勤因而,所谓的格物,本无数的读书人过格物致知,而在于,抱着格物致知西,到底好不质上,只是泛样会思考,思考于思考的人有用,的道理,都在搜肠刮肚的思考,可因为就算没学过出来的东实际上,却又无用,到了事物,他同动物,你好,不在于这个人谁更具思人本身就是思考性的是不是学考的能力

贤,可这世上,又,程朱能格物致知,所守仁呢?学生至终,学了圣人大道,已经穷生是否已经参悟几人,可以通过格物而致知敢问先生,先生乃当世以他们为大大儒,名动天下,先出了自然之理?道:“所以,至始生不曾反程朱

这是一个陷阱。

,那么其他人,就更无格物致知,还想不法做你没有参悟,那么,连你这样的大儒,都不曾之理做到明白圣人之道和程朱到了。

你说,不瞎比比,我咋地吧。就知道了,

个致命的问题又出现了存天理,程朱之不太谦德与人内在的道德圆满,亦道德亦宗教,乃道乃是这时候,你就宗教合一的学说。所追求的,,因而才有了欲。虚了,那么一灭人

哲学而言个人学习这样的学问,即人人都可成,其个人实让一上的圆满,不是坏事,每一,毕竟都追求道德为圣人。

程朱,一开始,他们的的学坑人的却是,衣,这本身就是欲德之学做一个圣贤。本身就是为了功名,从,却要吃饭,要穿所谓可以成可多数人的行为,并不是人人相背离了。使自己尽力的去天下的读书目的,就已和这种道,所谓的读书,,而人,是想要约束自己前学习理学的圣的啊,从

道学先虚,直接说了,程朱生文素臣倘若一点都不谦的学问,我都懂,这本身,就违道德的标准。圣人之道我已参悟反了理学之说里,对

是吾辈可以轻易参悟样回答,他只淡淡道:。”于自然之理文素臣不能这“此言大谬,圣,岂人之道

参悟,为何要求人人都学,又为何文先为程王守仁笑了:“既无法生认朱之学,乃是正呢?”

“历来都是如此。”文素臣这句话,有耍流之嫌了。

却定要,其实就是治世之道而已,人之道,治世之道朱一定,有自己对万物之圣人之道,在于心,你王守仁摇头:,却不敢相信自己,认为程“其实,圣叹息道:“圣王守仁理的认知,为何在文先生的心中了。”人之道,已经心里既已有了是对的呢?”说穿了

“诚也是不一、所识、,所闻的格物,所致的知,却有你的耳朵,你的眼样的。”见、所闻、那么同样你的所见所学、所识不同,学,俱都和程朱所睛,如你有你的眼鼻耳口,都在格物啊

同啊。”到听到心不了。理之同,那么理自然不同同。既如此,人人都不所以不同,在于你我“学生曾格过物,所看的,也和程朱不

,万物在心,不在治国平天下理,就如学有他……”敢问“因而生心中所念,也是,这治国平天下,不就是圣人之道吗?还

呢?”心中所王守仁的张信:“此想的,乃是让天乃英国公,这算不算圣人之道之子,他,都有饭吃。那么下的百姓手指着一旁

在推动着他做有岂不就是圣人从而提人之道,圣人之道,其,他心里想着的事,此知结合于行益于天下人意,那么“在座之位张副千户一般仁政吗良知,不就既已正心诚所说的次次的育种,实就知,是正心,是诚意了吗?高粮产,他接下来,就如这的良,去开垦,通过一人心中,人人都有是良知啊,有了让人有饭吃,便去耕种

眼张信。文素臣瞥了

见张信如,就算是农千万,人人都行仁政?那么天下佃一个老农一般,忍不住道:“这样的人是圣人了。”

他眼中赤裸裸的都是张信的鄙夷。

可这一下子……许多了。人懵

得张信,对念。可经常来这里的看文素实的观念,一个不喜欢王守仁的新观人,若能让人人吃饱饭内外,却都抱持一个最朴藩只命,种客,都认和培育出来的土豆和无人不佩服都读书,单……他奉方继……定是受人敬仰。看客,都是支千万万的人,大家虽于张信,朝野臣的,毕竟理其实……很多的学枝繁叶茂,大家,道理很简红薯,将救活千,这个人

肤黝黑里无数人敬仰的神农。文素臣从苏州,双手满是老茧的人,乃是京师,哪里知道,这个皮

臣的起来。始对文素态度,不同于是,许多人都不吭声,却开

望天下太平,不喜欢动和物啊,天简单明了,人仁政广布天下呢?定当呢?圣人的道理,之道而已。求知容易,题在于,这人人都可问实践,去达成了这圣人人可学,有何不可王守仁面带微笑:“这追求而已,圣下之人,除了作奸犯即为美好事可是实践却难啊。吾人之道,人人都知道,何谓良知知的良知,如何去实现努力……,如何通过行,不过是对美好事物的科之人之外,谁不希

所有人心中不凛。

问,已经,可这一其实新学的学来,许多人却不禁开始流传了,道理是这个道理次,从陷入了思考。王守仁口中亲耳听

生出了恻隐之心,乞儿,这是良知吗?”“我若是见了一个读书人忍不住道:

“是。”王守仁回答

:“那我给他一碗饭饿,这便是知行合一?那人便吃,使他免于饥

“是。”王守仁笑吟吟的道之道!”这就是圣人:“

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