老師這回事，卻於她為是萬般不理解。子上，對眼前的狀由風呆呆的坐在位什麼會成為了疑問正是自但站在老師位子的毫無己的奶奶。但至況仍尚摸不着頭腦，

留在了走，最後將目光停嫣妙風的視線在孩子只是，着一貫嚴肅的神色。卻沒有作出多大的反應保持由風身上。但是她們身上馳

都會嚴格次，媽媽因要事離家她尤如化身成一停下。隻惡鬼，對教學要求重新再地做好為止，否則不能遠，甚至令人產生同之人的錯覺。由風回想起了上一去甚歷歷在目嚴厲至極。一旦有些。因為擔任導師時的奶微差錯，她會不會其實是兩個不她那和藹可善的形象相，由奶奶教導他的事來一遍，直至情。他到現在仍對當時的情景奶跟平日

，我的名字是嫣妙風今天起至兩個月後。」「大家好，我是從負責教導你們的老師

班房中七起在八落，響個不停音也吵鬧聲隨即又再耳中。。一些聲傳到了由風的

個名字嗎？」？你有聽說過這「嫣妙風

就是那個有「魔導女王是笨蛋嗎？魔法師嫣妙風不」之稱，「風之主親嗎？」「你」風來的母

害的人會來任教第「真的假的？為什麼那麼厲班？」八

「天啊......」

。卻沒能無視這把聲「都肅靜，甚至！」明明是聲量頗低連皮膚亦感音。聲波傳過來的瞬間，全身的汗毛倒豎的發言，但是動受到其震

狗，靜聽這位支配者的尤如被馴服了的頑皮小，只敢乖乖的低下頭一般話。者心生敬畏，威武的教育全場頓時都對這位

風以斬釘截人都給要不退學。二選一，別被要求超時被要鐵地吐出了這個殘酷的們也只會接受我的第五班以上的到第八班的學生會越下一期的第五班求退學！同樣的，在下一教學。所以無論如何，你事教學之前，有一件事必實。「在場的所有清楚。如果沒能在兩個期中所有掉落學生，你們將會即聽好了。在開始我的，要不然同樣會被退驗中奪得好成績，升上月之後的魔法測無其他可能性。」嫣妙學兩週。要不升班、須要跟你們說我

場的。孩子們無一不驚訝萬分，目瞪口呆在

的嫣妙風的話，那絕吵隨。但唯獨由風一人明白幹勁來的手段之一吧，她鐵定不安與害如此類麼可能會允許呢？諸....這是.開玩笑。嫣妙風不是在會說到做到.怕漸漸籠罩着整非虛言？這樣的事情學個教室即爆發並蔓延，開玩笑的吧校怎如果是進入教學模式？只是讓我們鼓起的喧

不能接受的成為教請但無論如一。所以這是校方何，只獨斷獨行認可的事情。要「這不話，可以個月中拿出成績來的話了。」是玩笑話，更不是我的別想要在這地方待下去，就要你們不在這兩師時，我提出的要求之求來去向校方確定。。這特殊權限是在我被學院方這裏

該做的事情性的事實，相信也。但已經沒沒有突然被告知這麼衝擊被逐漸粉碎的軌有後路，要孩子不吃驚，當然由風也不例外跡追上，掉下有一件而已！幾個不向前奔萬丈深淵。那麼，就只跑，要不

吧。之際，下那份應有的稚嫩，從案。嫣妙風僅從疑問，由風對份意志鐵定會成為他力了成為大人的階梯。那到這件事情。在其他孩的嘴角，堅定小孩中成長，踏上他的表情便領會量的基石子尚在迷惘、猶疑光，微微上揚他卻已經放烔烔有神的目此給出了自己的答不移的眼神。毫無

歡快地交談。晚上，由風跟夏河二人於寢室中

？」奶奶「什麼？你的成了第八班的導師

件，就是奶奶要來這「對呀！真是勞煩她了.񱜆我知道的時候個學！.過才知道，原來作為我真的以為跳！那一瞬間在下課後追問是奶奶！我自己.」也嚇了一大想到演講中提及的援手看見幻覺。沒院擔任教師居然讓我入學的條

上就立即退學，這.但還要着急地說：重要的是測驗的事也太嚴苛了！」一次的魔法測驗沒能升上第五班以比起這個，更「是這樣喔..吧！竟然在第夏河彷彿比他本人

五班啊。第三班，甚上至是第二班，我五班以上就表情說：「但沒有絲毫動搖換句話說，只要升上第要一舉定的去！」但由風卻我的目標，依舊帶着淡可不是第好了吧？但躍級升

識的由風！那麼我也不敗給你啊，在你趕上來隨即笑了出來你了！但這才是我認之前，我會攀先是呆了一呆，但真是敗給的！」能：「......升到第一班等你哈哈！夏河一聽到，

哈哈！」「嗯！那是當然！哈

，憧憬不已。的到來早整個房段嶄已急不二人的歡笑聲洋溢着致使士氣高揚，對這及待。內心的澎拜間，他們對未知明日新的生活充滿了期待