第四章天工
和蔼地问“你们大总管真的只有身边一个少年。十八岁？”王徵
“嗯，我。”们大总管确实只有十齐方恭敬地答道。八岁
。”王徵捻着胡头说道重学识的人须点。，你们大总管是个“看得出来
论男女，全乡屯几乎都走了一遍，的是，汉洲所有四岁在汉洲一个月的学习。这走访，四个城镇部进入免费的学堂读以上的孩童，不行五年时间些孩童连续进的及下面的令人惊奇书。虽然教识的字句拼说读写，都是简单的但汉洲竟然能让
以外，还要用另一半时建议，操船捕鱼，以及简单的。工坊制造，己的兴趣和老师的，在这五年时间里，除取适合自己的学习方向知识一半时间间也是五年作在课堂学习理论军事技能。但是冶铁五金，建筑施工，去间，，这些孩子，学习时演练。各个相关专业方向进将根据自去选农事生产，行操五年之后了
形成系统的教育模式，体系，还在摸索中，进行半工半读乏，只能实施这种孩童十岁左右识的传授。另外，再加上人力缺有点类似技工学校，的模式，进行知种学习。但汉洲目前根本没有虽然，在后世看来，这
得藏书楼方米。经用了二楼不层，整个使用面积两千四百余万余册。但这也仅仅占到一半的空间。集各类书籍，使平在汉洲，最观的建筑物，是建业城的藏书楼。楼高两里的书册已经达到五过两年不断地从大明搜为坚固和壮
几个负责管理的少年和会时不时地盯大的房间里，借阅图书的人，只是洲当政那残疾粗汉，并不故意刁而藏书楼表。他看得出来，。因为，每日的午间这些书籍不是汉损了书籍。容。并是书籍，激动难子而刻意存放在这里之情溢于言，都会有许多人来一排排书架中间，和傍晚些抄录着者为了充面图书的人，以防不要污宋应星慢慢地走在抄录其中的内全都此看书，看着巨
围同伴，询问周，有农，有匠人里的教谕形形色色，有和学，他们在看书甚至还有军汉。虽然会时不时地侧身某些生僻生字句。和抄录书籍的时候，看书的人人，官员，有学堂是否认得或理解其中的
有些人识字不是得知识深深的刺激了宋应星。某些出来，识和技能。不为人知的力量，驱使着许多人，努力的神情，地想改变自己，提升自流露出渴望获这汉洲，似乎蕴藏了己，获得更多的知很多，但他们眼神中看得
也走访了城中的居民和薯，以及高粱等确定但又令的东西看着比较粗粝，他和王徵人吃惊的事实农人，得到了，，汉洲的人都能吃饱饿死边缘的饥民来说以玉米、土豆、红一个非常城外，能吃饱肚子，已经是肚子。虽然他们吃件很幸福的事了。乡屯的粗粮居多，但对于以前徘徊在
之人，原以为，汉洲当政应星立刻就足自身了几个乡恶意地揣测了汉洲此地大量的细粮，以满定是克扣了知道当政之人。，是自己。但在走屯之后，宋的穷奢极恶
国等地，采买上万石稻维亚、柬埔寨王米，洲初立仅三年，稻谷等盖因，汉无法生费的么是暂时细粮要大量的银洲每月会花土地贫洲之民占城、来满足三万余汉。长种植，要么就是产量极其低下。汉、大麦、口腹钱，从那个巴达瘠，小麦
、休耕等相关内容刊印科学指导。也许，、田间获其令现大部分粮食类别的自给。再过些年，这多册，交地的官员，对所辖之得《天工开物》，《农，完全可以实政全于主管汉洲北部之地》等有关农事的他欣慰的是，汉洲当政后，立刻将其中种植、选育农事农事的荒地的贫瘠而放任的农田生产进行之人，没有因土尤书册废。他们自从书
道。洲何如？”王前，看着外面生机勃勃轻声问这汉“长庚，以为徵站在藏书楼的窗的建业城，
发勃勃生机，定然成国。”宋应星说道“虽然粗陋，但激叹。十数年后，其必然焕之心，重教之心，让人。就其强横之其进取
州水师不敢认，这汉洲。”王徵说道：盗刘香叛乱之贼，后又从海登，被“他们当政之人，曾为就，老夫竟然愧呀！”“现在种种作为和成那郑芝龙击破后，于三羞煞我等文人年前登陆此地，建立
“你说是那曹雄？”宋应星问道。
未必有如此之能军道，也曾署理。”王徵说雄，不解其道。兵事，虽不曾接触这曹人。但老夫认为，其“昔日，我为辽海监
所为？”宋应星有洲民政大总管。”“良甫公，不若，我等去见见这位汉“难道真的些好奇，是他那十八岁的外甥
“老夫正有此意。”
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上的两位名人，激动些小小的慌张。之余，心中竟然有天终于见到曾经历史书，负责汉洲民政的大总管。”齐“我就是齐天
：“听人说，是你力主洲的？”，少年英从大明诓来这汉将我等“果然杰呀！”王徵笑着说道
一红，随即正色地说道：“为了们命，更为了抢救我你们大明的文化浩劫。”们接到我们汉洲。“没错，是我坚持要将”齐天面上救你
“。是为了能展实力地说道冷恐怕也吧！”助你们汉洲发宋应星冷
不了多少事的。不”齐天说道：“在吗？”是然要帮我“当然，这是附带们做一点点事。，自的。你们来了汉洲大明，你们是做
为百姓稍稍做出些惠利事，但我等虽然做不了多少汉洲，可是要我等从可应星说道之事。”宋忠君为国，也：“在你们贼？”“在大明，
贼？何来之民，皆为我华夏之民，”洲之天说道：“汉“何为贼？”齐更是大明百姓。汉洲，
夏之“既为华民，大明百姓，为何不为我大明效命？”
“因！”为，大明让我们都活不下去了
“……”宋顿时气结。应星
位老大人，难道酋的奴隶吗？做异族蛮齐天说道：“诸位是想看不出来，大明要亡了。””“二
明怎又怎会去做那异“胡会是你说亡，就会大！”宋应星厉声说亡的。……即使，大明真的……，族蛮酋的奴隶？”说道：“真的有何不测，我们
也是，这个时候，成他们的奴隶。所有的华夏之民变为，后金会吞灭大明，无论是谁，都不会认席卷整个天下，最后将
“但是，大明此刻千是知道的。”不远，二位大人，想必应该坠，距离末世疮百孔，摇摇欲
几乎已全部糜烂，流民就是王朝末世的景象王徵和剿越多，可不。是越宋应星默然，北方
北方流民荼毒，晋，或者两宋的但总不尚不能亲身体会局势。虽然不免局？”宋应星长年居于南方，对于“但，大明南方尚属会彻底覆灭大明国柞，尚能保留算最糟糕的局华夏正统。安定，怎不会成两宋之，面，也只能形成两，但仍觉得，大明就南会偏安江
两宋之之敌？大明终究是要“败亡到底的！”天说道：“江南偏安，文恬武嬉，而且可能形成局。”齐乱世来临，不，重经济，轻粮食，如何对抗北方
”，自然会继华夏之统传承。天崩之时，也力积聚实再要平复，非能幸免？我汉洲毕竟为华夏之民在此，努千万百姓离力，届时，大明，承华夏之命。我等有五十年不可。那时，者，何，存乱，文人学“乱世来临，可挽救百万离乱之民万千文化
“汉”王徵正色地问道。真会往洲当救百万离乱之民？大明
“我汉偏弱，目前虽民来我汉洲。实力洲但也每年救万千饥”
洲可存华夏传承和文化？”“汉
“当然！”
承？”“如何传
鸣！”各类人“开启民智，大兴教育，提倡科学，尊术才，学术上做百家争重技
“好大的口气！”宋应星低低地说了一句。
？”“机械，所费之资可愿主事所为之其有个书院应星，轻轻地说道汉洲目前想成立一：“宋大人，！”齐天看此书院，专事研究和制造百工，将倾尽汉洲之力，促着宋
资历，论官宋应星一愣望，不该是良甫”说公吗？岁了看是我？着看王徵，论年位声，“为何
一位主管汉洲各地教育身朝王徵恳切地“我汉洲民政府人屈就。”齐天躬说道。主事之人，想请王大下，尚缺
之问道。兴教育，可是短“汉洲大王徵期仓促举？”
全力保所获之资，尽教育为本！汉洲会将障教育所需。“百年大计，”
徵问道。“我等家人，尚在，你何时帮我们接来？”王大明
家人接回汉洲喜，“待我“此易事尔！”齐天大些舰们汉洲再给郑芝龙送。”人的船重炮，定当二位老大
汉洲与郑芝龙这贼“果然，你们拐带大明百道。姓来你汉洲！”宋应结，子有所勾星恨恨地说
。心，但看到宋应星只眼却并无表现是嘴里发狠，眉恼怒样“啊？”齐天闻言，顿子，心下一松时有些担
“宋大人，我书院可以命名为天工觉得那个书院。你”觉得如何？
“你建的书院，如何？”命名，问我做甚
“你是第一任书院书院的山长，也可以自己为选一个名字。”
了宋王徵走出应星一房间。甩手，与
们收拾两间清净“记得！”舒服的给我宅子出来
(本章完)