第二节一上来姆斯依然坐在场下休息。，詹

王毅和浓眉带队打。

撕咬着王毅。疯狗贝弗利依然不断地

。发挥下，经常贝弗利的撕咬之欠佳曾经库里在

利很有心得。这种类型的球员，贝弗所以对于防守库里

了，王毅和他有然而他显然是忘记着斗志就越旺盛。质：对手越强，非常相似的品

利。王毅上场之后，他防守的是贝弗

贝弗利的进攻方面，没什么值得说道的。

守松懈突一个。就是投投空位三分，偶尔趁着防

但是王毅的防守专注有空位三度极高，他基本上不可能分的机会。

他们投三绝不能让快船突进去，分。而且主帅沃但指导方针是，可以给格尔的

本没有出手的机会。所以贝弗利根

，王毅抢下篮板，引领。反击快船队进攻不中

湖人队目前鲁索、浓眉场上的这个阵容、塔克和库兹马。：王毅、卡

是一个小个阵容。

防守时的撕咬能力和进个阵容的优势就是攻时的速度。这

般内线的高度，速锋却和一般的小前浓眉天赋十分变态，拥有差不多。一度

套阵容打起快攻来当之快。，速度相所以这样一

前场。王毅快速出球，给到了

浓眉接到球时，追他的防表妹才刚到中线。

跳，单手劈扣。浓眉三步起

落地之后，一声怒吼，响彻斯台普中心。斯

接下来连快船队都打进攻。了球，但回过头来就续两个回合，被湖人队打进快

扣篮就是追身三分。不是

分节钟，王毅下场休息时，比分已经分多当第二打了。3领先到了15

最终第一举将领先优势扩大二节打完，湖人队到了整整20分。

么浓眉在场。第二节没怎攻，毕竟有詹姆斯和王毅

了7分。所以第二节他仅仅拿到

个人得分33分。

不过他这一节抢下了4。个篮板，送出4次助攻

板5助攻。3分6篮所以半场个人数据3

这个数据放当成全场数据，也已经在相当亮眼。即便是任何球员身上，

数据的话，那就相当半场炸裂。

：的奥尼尔再度转场边斯·史密向肯尼头，看

“你觉得这个数据如何？”

史密斯依然梗着脖子，摇着脑袋：

是上半。下半场你节呢？仅仅7分，缩看看，也许缩水得更“这才只分，第二场。再水了一大半多。”而且他第一节拿下26

奥尼尔作出一副深以为然的样子，点说道：着头

块，你绝对是“嗯，在脸皮这一泰斗。”

也苦啊里其实肯。尼·史密斯心

，的话，泼出去的洗脚。说出去他总不能再收回来吧水

，视解说，就算的观点硬撑到比赛结得把自己身为资深电。束是再打脸他也

风倒，那样更惹人讨样解说一会这样一会那一个，墙头草随厌。的话，你不然

半场33分6篮板5助攻的表现已经被吹爆。华夏这边，王毅

分，全场这是要奔着ᓤ场狂砍33分去吗》《毅哥半

半场三分9中7》分雨，《雨神再次人工降下三

船》《进攻无解，雨快神半场虐

迫很多媒体人已经报道。不及待抢先发出了

作处子为王毅的季后赛现，这自然的表让国人振奋。秀，能拿出这样

与此同时，在华夏的某市一中。

上课铃声响起。

生们集合。王建华退出了直机装入口袋间，打算将手，等着高二2班学播

上午他有三节体育课，今天。这是最后一节

一场季后赛，虽然是儿子的第但上课要紧。

这时幕亮起。，电话屏

是高二2班班主任的电话。

他接通了电话。

的体育课。。”，临时占用一下你讲“王老师，我有两个完知识点没

果换如其他人，然应允。此时肯定是欣了

正好去看儿子不用上课的比赛。

是眉头一皱但王建华听了，却：

一周就两节课给你也就说占就占，不进矩吧。学生们太好。”天气这么好，正好李老师，这不合规体育课，上一节课下雨，那节行室外活动。你给你了，今天“

人，球的。找不出五个打篮华夏14亿

事实。听，但却是这话听着难

育制度方面有缺陷。，我们的教究其原因

别的国家打球的人为什么那么多？

因为他们的体育就是和教育融为一体的。

体育贯穿了他们整个教育的过程。

是一边学习，一边参动，接受孩子育活与各种体各种专业的体育训练。

将来孩子事体育行有天赋就可以业。顺利从

无展。可以顺利去其他行业发法从事体育行业，也

而我们实行的是文体分离。

经参与体育，接受你想正而那就只能去上体校。专业训练，八

了成绩，那么也失去但会。是如果你在体校出不机了靠高考来改变命运的

会冒这么大风所以一般的家险把孩子送去体校长基。本上不

如今每周只给学生们安排两节体育课。高中基本上

科老师占用。就这还会经常被其他各

。对于这个，王建华是相当不满

的李老师脾气也不太电好，说话比较直：话那一头

们找的是我这们知识握不找你，他不好，考试考不好家长是点掌个班主任！”“老王，学生

任！”“所以我得负起这个责

“这两个”天这节课我必须上！知识点非常重要，今

，让他们把我的体育课从课表上划了。只要你就去校领导那里王建华也火了：“那课表上有我的课，我就得上！”

说完直接挂断了电话。

大约十分过来。2班学生们才纷纷钟之后，二

：班长身边“王老师，我们老班凑到王建华气。说……”很生气，相当生

了看后面学。说着他看的同

点头。纷那些学生们纷

班长继在已经去了。”领导那里反应，现续说道：“说要去

本来对学生就挺不王建错，华而亲。且他又是王毅的父

当尊敬。所以学生们对他都相

的事，与你们无关。”王建华摆了我和她摆手：“这是

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合！”

中气十足！

排成了四排。二（2）班学生们立即

了数集合完，报完，班长举手发言：

……能能看会比不“王老师，我们赛？”

十五分钟上课看表：“那至少也得动。”由活行完。前把今天的体王建华笑了，看了育课内容进，后十五分钟自