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如果是在平时,遇到况,袁行只会以为是猫殊之处才导致有不对劲的感觉。这种情耳少女有什么特
意了。袁行就不敢大神通教室里接触过熏之但是在后,
对不何熏是催眠大起十二分的精神,任到底。师,跟她打交道必须打劲都不能忽视,要追究
所以现在的世界,而是熏打造出来的幻境。信现在自己所处的世理由相界,或许并不是真实袁行有
与催眠术并没果。幻境里的,前提就是某些东西并带进现实,有明显的分家,要想催眠成功幻术先要将目标的意识拉入虚假的幻境,让目标相信这才能达到催眠的效
觉。是身在幻境里而没所以现在或许自己就有察
简单。境其实也而要分清楚是不是幻
这就要从幻境的原理说起。
,都是以幻术师的认知,所以幻境里的一切幻境是由幻术师所打造来制造的,只要能找到了出幻术师认知之外。的知识,那就可以分辨出超来
如假如幻术辣椒的样子与气味,什么样子,那么他能这是虚假的世界。造出就知道有问题,便师不知道辣椒的辣味是比知道但是只要人一吃,能
脑就真的会屏蔽舌头的后,大利用这一点,来让味觉功能,导个结果,那么等他回到现实之目标以为自己致真的失去味觉。失去了味觉,而的相信了这一旦人的大脑真当然幻术师也可以反
理,如个结果,现实中脑相信了这死了。同果在幻境里死亡,大的人也就真的
眠术的本质,也就是欺这就是催大脑。骗人的
已完全分辨不出这是幻境那仅限经登峰造极,让袁行于熏所了解的领域。还是现实,但是很显然而回到袁行这里,,虽然熏的幻术能力
一样是完,但是一定全不知道的。有熏或许了解的领域包含极广
间的那种感情。那就是男女之
只有袁行才能重新唤醒。那是被天道法则,所抹杀的存在将其
刚才此。那一吻也是如的
觉也就无出完全一样。但是她显然没有软度等信会知道接吻的感觉,造法制造出相应的感熏当然能知道嘴唇的柔息,也可以制跟其他人接过吻,不的触觉视觉来,
于是,才有袁行一吻对劲。就发现不
是没有实际的证据非常怀疑然,感觉这种事有些玄乎,袁常自信,但当不好,也。真的确认,现在只是虽然行经验丰富非
接天道法则感应自然。用身体的袁行直用出杀手锏,闭上眼,于是
结果这更奇怪了。一感应下,却让袁行感到
竟然感应一样。的结果,自己所在的环境,真就与现实一模
起自己来,难道这里的这让他一下子怀疑确是现实,不是幻境?
解的。但是其实天道法则的也不是所有神通都能破感应
而感应天道法则的原理,是能与自然进行共鸣,从到周围的真实环境。
一招的。种方法可以破解这所以其实是有两
方法就是幻境主人也有,如此袁行感应到的法的自然,而是对方的法阵。能将法则融入进幻境则天道则第一种里实并不是真正,法,其
需要有完整能完整的感应到天道法阵还不强的自然法则也能起自然,所以对方也不到欺骗的目的。袁行的境界还不够高,,所以并不
,在上面进零散小部分的第二种方法就被欺骗到。以真感应到那么仔细进行幻化,如此袁行是,也能实的自然环境为无法基础,但是细微处却确是真实的世界行感应到大局上是的
可信。所以天道法则的感应并不完也不到这是真实世界的结论全可靠,现在感应
路走了。后一条至此,只有最袁行
这是对方无论如何那就是在男女之事上都做不了假的。做文章,
并不能完全确定,但刚才只是接吻的感觉儿科。的而已,连和谐都不只是最初级有的程度,简直小是男女之事上,接吻会
袁行还有大把后确认。段来续的手
上进行的小改,那么也不猫耳少女过,由于第二种方法的就是说,眼前的这个的。界的基础境世界是在现实世老师,也的确可能是真可能—能这个幻—也就是可
也不敢对她随意所以袁行倒乱来。
嗯,首先确定这个要做的,就是先真假。老师的
,或自己之间是有一。些只有两人才知许可以通过道的对话的猫耳少女与问这些话来确定身份
是假的了。果确定猫耳少如女是假的,那么自然这个世界也就
“喂,你怎么了?”
,关心的问道。见袁行望着自己发呆,猫耳少女伸出手在袁行眼前晃了晃
”“哦哦。
了老师,你还记得上一周袁行回过神,看耳少女,笑候,拜访过你,那,我刚来的时…”向猫时候你…道:“对
“啪!”
行的脑袋,随即瞪眼却是猫耳少女拿起你就可以没规矩有什么事下课气鼓鼓道:“上课你的老师,你给我老老实实听课,要以为只有你一个人时间,不要套近乎。不教棍轻轻敲了一下袁再说。”,我是
“啊……”
袁行捂着头,有些无语。
失算了。
不知道是因为她担心露键问题,自的脾气到底如何,所以现在她生自己也是刚己完全不允许自己聊其他事。认识这个老师,不知道老师馅,还是真的脾气所致气阻止自己问一些关
来不能从这一点上看进行突破。
那么就只有得罪了。
了讲台上,翻开课“好了,你既然清醒了才的,药剂反应原理……”猫耳少女说们就继续上课,我身回到本,道:“继续讲刚。”完就转
“老师。袁行此时举手道。”
?”猫耳少女停下,抬头看来。“什么
不打瞌睡了的那进行操作,边讲边具体可以“我觉得枯试试许你就。”袁行笑道。或许我燥的讲很容易打瞌睡,或
都没学会,就想瞪眼道,“走路就想耳少女猫跑了?”要实操了?”“理论都还没学会,
道。试,没用再换许效率更高,你先试的人,这样或“我是坐不住。”袁行坚持回来嘛
多了。”或许就选择我这科目的学生点或许就好学了猫耳少女去,了一下,终于头道:“也行吧,你上来。正好拿你试试,有效果的话,推广开“这……”,歪头犹豫
师。”“多谢老
了猫耳少走上讲台,来到袁行笑笑,便女身边。起身,