纷纷跳老师们说话:出来

”“收到!

”“知道啦!

“已经接到通知了!”

“明白!”

群主继续开腔:

“罗布家发了公室，应该已经给大泊大学的校长办课程的学生人数。”

师，可能还不知道先科学当老，所以我大是第一次来罗布泊普一下。”“大家都罗布泊大学的规章制度

群主讲话。所有老师都噤声，群刻安静下来，等着里立

群主继续往下说:

的课程，一个程“罗布泊大学重要的参出学生度，以及培养考标准，就是学生”的成就。的欢迎

打出新课校方会一直监种扶持。”会直的，说明很不喜欢这门课，学生么成果，程分。新课程分在六，获得种后，进行为重点课程个学期程开测某门课程的十分以上的，则会成十接停课。新课程分在八分以下教出来的学生也没有什受欢迎程度。新课“课半信息汇总，

“而一周后的课程报名，是非常重新课程分!”直接影响到要的一个数据，

了很多老师和教授都紧张起。来

竟然还有这种制度!

课，会学生不喜欢的课，课?的生在半学期后直接停教不出好学

己的课程被停掉。作为老师，当然不想自

莫大的耻辱!被解除武装，都是老师被停课，就像医生被逐出医院，士兵

:都认群主继续讲话真看着老师教授们

例子。”“为了便于大家理解，我举个

，李《法国现代文学史》，校方给的课程人数，是200人。”“比如说是老师的课

报名，报名时间共“一周以后开始。”有三天

“这三天报名期过学史》的的吸引力太对学生后，如果报名《法国现学生只有二十个人，就会停课。”率半学期后小，大概那么说明这课程代文

的“但是，如果报名《分!下一步就可以获得法国现代文学史》了，半学期后计算新课程分，会突破八十学校的种种扶持。”好说明这个课非常受学生欢迎，很可能学生有两千人!那么

一个老师插话:，对吗?”“所以就是说，想报我们课的学生越多越好

善!群信点兵主:，多多多越好!韩”益“完全正确!越

名，这讲的不行，也会大幅拉低新课程分。所以人给十块钱，让也非常重要生越常重要的指标。当然了比如说你找一群为他不会来上你的他报名，这手段拉学生，所以，各位老师得想办，报名之后，每节课。”群主:“是非课上课的学生数，不能用一些特殊少，说明课程法吸么干是。不能课程越上，学学生，一个不行的，因引足够多的学生报

们的课程都大受欢迎。“八仙过海，各显神”群主通，希望各位老师后总结。最

新老师们忧心忡忡。

吸引学生报名?

上自己的课呢?该怎么让学生们想

······

里跑步。一直，陈昭坚持去校园接下来的几天

跑步只是个观察幌校里子，陈昭学的状况。真正的目的，是

校里冷冷清清。第一天，学

着行李箱的学生。个。只有两第二天，看见了两个拉

倍!新开了很多窗口，菜品多了一第三天，学校食堂突然

，大堆的!第四天学生出现在校园里

学生们陆续返校了!

时机已到!

第四天下午出现了一篇教室帖子。，学校论坛上，就

的帖子标题非常耸动:

望成为举百万不是梦!?详细教程《你渴望数十戳这里!月入》世瞩目万的粉丝和数百万的稿费吗?你渴的大作家吗

震!生看到帖子，虎躯一很多学

?这种诈骗传销么会出现在学校论坛里味儿浓厚的帖子，怎

···是教师贴发的?师?老还···

实在忍不住，大堆刻点的学生立了进去!

进去一看，竟然是课程推销!

神教程》?《网络文学写作成

有这种课?居然还

仔细看文章内惊了!容，很多学生都震

门，教会你写网文课程的目的只有一个!”“这

网文作家，创作出广受读者，将你培养欢迎的作品!”“用短短一学期时间成成熟的

的稿费!”粉丝，以数十万的“你会拥有及六位数以上

新晋网文都市类书王!”“授课老师陈昭，即为

全是干货!”“童叟无欺，

“报名即将开始，从速!”欲报

“的学00个，迎没有抢上课程欢ps:名额只有4生旁听”

闹起来了!帖子底下很快热

论纷纷!生们议学

等”好课?教写网文?“卧槽?居然还有这

好我天天看网文啊!觉!是真能教会我写，也挺过写写试试，要“糟糕，是心动的感从来没想啊!”

“我要学!我追更的那!作者的速度慢的写，一定!我要是!”些小说都更新的太慢了像用舌头敲键盘一样学会了怎么高产似母猪

了嘛?”么狂野“咱们学校的课程都这

哪有“稿费六下!”报名这个课程验证一么容易!我要太扯了吧?位数?这也这

热度迅速提高!

帖子里来!越来越多的学生点进

加，!然成了第一置顶热帖在校园论坛的位置一路狂飙，最后竟帖子的实时热度不断增

子，即使有，他人流量很多，但是绝大，也是一些例行公事的通知之类。子的发布者正是陈昭毫无疑问，这个帖教师帖都是学生，很少有部分留意到学校论坛的

销，在论坛里发帖推因此，陈昭!决定剑走偏锋

效果比预想的还要好!

继续放大招。斧已经挥出去了等着第一板，陈昭静待时机，

·······

文学院新老师群。

授们人把享到都被惊陈昭帖了群里群里已经开始沸腾，有，老师教动了!子的截图分

么?还能这样吗?”王老师:“这是在搞什

哼!歪门邪道!推销课教授:“问的竟然把功名利禄当噱头也就罢了，搞学!像什么样子!这是态度吗?”郑

没想到啊·······”真是“这一招我李教授:

了点儿。”钱，不太合适吧?太功·宣传能赚多少多少“这·····刘老师:利

!”吴老师:“看效····很多果····学生都被吸引了啊

一群老师议论纷纷!

陈昭这个举动不太合都觉得适!