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巴开了。陈昭结
员需要看年龄之类的条他绝对信,如果这个学沈湄妤绝对不可能成为校长。沈湄件的话,校聘用工作人妤说的话
但是····老师?···当
这操作陈昭想都没想过啊!
呢刚开学就当老师,这不是闹?
听着怎么这么不靠谱啊!这事儿
而且·····啊!老师·全世界最优秀的大学·我何德何能在当
能来当学生已经很惊喜了,当老师·····么?··那不是误人子弟自己会啥?啥都不会啊!
么:,简直像是有读厚,实际似的,盯着陈昭沈湄妤表看穿了陈昭在想什上看人非常犀利面上书卷气浓心术几秒钟,她又
“是不是觉不知道自己当老师能给大家教什么得突然,而且?”当老师这件事儿有点
点墨,能教啥啊是学生呢,胸无头,“我还陈昭狂点?”
行家,就是你!”。”沈湄必须范畴里,网络文学是不老师,就是文学方面非常有造诣网络文想聘有关你妤已经有了答案,文学位行家了。现代的任“我学书王,说明已经在当想让你担得有这么一网络“当然是网络小说可缺少的一部分,来主讲。这个的主讲老师。你能拿到网文的
陈昭“挠挠头,有点犯难。给大家讲网络小说?”
网络小说有啥好讲的?
战神归来?十万将士?
霸道总裁?王妃后宫?
系统升级?扮猪吃虎?
脸严肃小说,字正腔圆地学的思想感情、对故事情节念上一段,陈昭想象了一下自己上课们分析一下这的画面:自己满地站在讲台上起到什么作用句话:什么?你竟是····”达了作者怎样络··龙王至尊!——表,手然后提问,“请同里拿着一本网
美不敢想啊!画面太
门子课啊!这算是哪
这种奇葩课别说这是世界最强大野鸡学院也不敢开学了,就是程啊!
······”连摆手课讲起来有难度这门·······,“讲不了讲不了陈昭连
。”沈湄妤道,个由你自决定绝大部分的新果效不用有太大继续讲下去等等原因停办。你可,意的新课程,果好容,这每年都会新开很多有创。”没有学生愿你“有难度所以才需试,如,如果效学、教学无法进行间后,就会因为以先讲一讲试要你这种行家嘛停课。至于讲什么内主要是一个尝试,学校同学们都愿意听,就、课程没有意义意课果不好也可以随时程开设一段时压力,这“
体的事项陈昭还想说什么定了吧,你担点事情,先失陪了。”文学课的老师。具,但是没想到,沈我们突然下随后院网络湄妤了决心,“那么就这么再谈,我还有任文学
说完,沈湄妤地离开了起身就走,头也不回。
在原位凌陈昭乱。
啥啥?
什么叫就这么定了?
长!校我还没说话呢
这么擅自做主啊!您不能就
陈昭刚想追上去把的系统戒指突然电了。,手指上这事儿推了他一下
,要坏菜!陈昭脸顿时一绿
甩陈昭脸上了!然,系统字体立果刻出现,一个任务啪地
【触发任务讲师!】:成为罗布泊大学名
为有价值。大授课成果被校方认:在罗布+的旁听人次。在授学开设网络文学课程,吸引足够多的泊吸引3000即可完学生前来报名上课,并【任务步骤课完成时,成任务。】
【任务奖励:八块腹肌】
浑身一震!陈昭
啊!这任务······猛
任务内容猛!
需要成为名讲师!
生报的旁听人次!课程,还得有三千多吸引足够多的学名自己的
出的神仙老师,,说不定女朋三千多旁听,这个友上课的,一学听生!普才会有大量的旁到几百人次的旁通的课压根就没非常突难。有旁尤其是最后期也凑不听的,就算有,也陪着男朋友/听。还是来是稀稀拉拉的几个人只有那些讲课非常困一点,
猛!不光任务内容猛,奖励也
八块腹肌!
猛爆了!简直
腹肌的奇男子!:成为真正有八块都有一个梦想每个男人
梦!陷,岁月的消磨上难以实现,成为基一个可望不可及的让这种梦想因的缺脂但是,美食的诱惑,肪,,任性的男人身在很多
机会来了!但是,现在,
只要完成任务昭八块腹肌!,系统可以直接赠予陈
地掀开衣服,陈昭下意识皮。看自己的肚
不明显的轮廓。只有四块比较明显的轮廓,和两块非常
太不完美了!
太差人意了!
必须变多!
腹肌!必须变成黄金般的八块
,火速回剩下的饭扒完家,开始计划!陈昭三两口把讲课的事儿
,这课也得当!是不想讲也得讲这老师是当不了为了八块腹肌,
回到家,陈昭立刻开始做准备工作!
该怎么准备呢?
沉思半天,陈昭打开电脑!
开始搜索:“如何成为老师?”
弹出来一大堆回答,格证的。都是有关考教师资
茬啊陈昭挠挠头,教!师资格证?忘了还有这
格证可咋整?有教师资自己没
看,是一条新手机忽然动,陈昭拿起来一好友消息:震
。加“沈湄妤”您位好友请求添
立即点确定!
陈昭赶紧问一下:友了,正好校长加好
题,我没有教意给带带“校长校师资格证啊!”长,我愿课。但是现在有个问
沈湄妤秒回消息:
没问题,罗布泊可以直接破格让你当老是私立大学,我“这个来,更稳”妥一点。边一学,把证考出师。你也可以边代课大学学
。陈昭这就放心了
了,还是不知道怎么当!老师啊但是,证书解决
该教什么?
你打算往什么方向上教学?”沈湄妤也问了:“
陈昭挠头,略微沉思,打字发过去:挠
”定好应该采方向。还没确教“我现在初步有三个学用哪个。
说沈婕妤发消。”息。哦?参谋参谋来听听?我可以帮你“
分析鉴赏。”个就像文学鉴赏课“第一一样。介绍一些有名的网文,然后让学生方案,是讲优秀的网络小说,
“第二个方案,是讲,就像讲某网络小说的发展历史”国文学史一样的形式。