全场寂静无比。

看着孙和安严。肃的目光，大家都怂了

了完了，陆离他惹孙教授生气了。”“完

他真是太随便了，现气了吧。”在好“太可怕了，陆离了，孙教授生

给了那人一个大“我听说，上次有前侮辱古诗，他当众人在他面嘴巴子呢。”

大？“不是吧，孙教”授他脾气这么

，脾气怪很正常，怪孙教授不生气。”“哎，搞热爱的东西，那人再说了，古诗是辱，也难却随意侮文学的孙教授最

，比他作的那是有失水准了多了。”了，他这首诗实在首《将进酒》差“哎，总之陆离惨

多福吧，陆离你自求“替陆离默哀。”

模样。孙和安一步一他的脸上始终摆步走到陆离的面前，着一副严肃的

陆离心里咯噔一声。

不是吧，

我难这首诗？道孙教授读不懂

就惨了啊。要是真看不懂，那我

，哎

是我高看孙教授了。

孙教授走到陆离身前，他握激动的模样。转变成肃着陆离的手，原先的严

“陆离，这首《咏雪》实在是太棒了！我有看错你啊！”果然没

呼！

。气陆离松了口

还好，还好

孙教他读懂了。授还是有水平的，

没错，

和安他读懂了。孙

字堆砌起来的，无数，却丝毫没有这首诗虽然几乎都从一至十至千至万至累赘之嫌。是用数

斗寒吐妍，只觉孙和安置身大雪之，中。见一剪寒梅。傲立雪中，得，他独自一人雪花融入了梅花花中了他也融入了这雪花和梅

这首诗...

太妙了啊！

陆离，

没有看错你。我果然

啊！才一个作诗天你就是

“好，好，好！”

说了三声好，他把陆离领到台上来。孙和安一连

的看着们，下的学生孙和安严肃台

“我对你们很失教了你望！没想到我们一个学期，竟连这首诗的诗意都体会不到然。”

如“你看看陆离他此高水准，连我都自愧不如。”，每天忙着拍戏，结果呢...他作的诗却

太让我失望了。”ሦ“你们现在却当着我的你们真是.面嘲笑陆离，

同学孙和安言语中透露着对望。们的失

他本以为，

他的教学能够给同学们一个学期下来，带来帮助。

可是，

他失败了。

如同学们压根没有学会何来读诗。

无他们只会对他人尽的嘲讽。

同学们瞪大了眼睛。

此高深。，陆离作的这首诗竟然如他们完全没有想到

可是，

他们压根就没读出来。

他些文字太有些可笑，这过于怪异。雪》们只觉得这首《咏

但，

了他们。安点醒孙和

有少部分同学开始细品读陆离的这首《咏雪》。细

”片，五六七八九十片。“一片两片三四

明白了！”..这，我“一片，两片.

“我也明白了！这虚实结合的手法，前两句虚写，后两句实写。”里陆离用了

，我读到了动“不，是动静结合的手法。”静结合

”吧。首诗太牛了应该是既有虚实，又有动静。天啊，陆离这“不对，

“我看走眼了，陆离对不起。”

该嘲讽你的。”陆离，我也看走眼了，我不“对不起

你太“陆离，道歉，对不起！”，我要给你真诚的让我佩服了