耀进东院的大教室中镀上了一层晨光照闪闪金，给赵公子光。

谆谆教导，他们最顶尖的他的目光缓缓掠子，经过自己一年来的数学人才了。已经成为大明朝众弟过

己推动他们该，卖出那至关重要的一步了。自下面，就

道：声说便听赵老师沉

以来，贤世界。但目前为，包是哲学家。”用自己的方法来理解阐者无数，每个人都述这球上所有止内，这个地“三代伟大的学者都个括泰西在

律，但谁也世界的本源和规律论，来阐述宇宙来寻找，因此每可以提出自己的理的运行规，都“哲学以思辨位哲学家说服不了谁。”

是数学和实验来寻有哲学不同，思辨，而“而科学，与所它并不依赖主观的找世界的规律。”

说完他一别人最大的区别！”：“这就是我们，与字一句道

应道，这种与众不同的子们齐声感觉，真好。“是，师父！”弟

辨呢子的《几何原本》，他从比的精确性，与哲学为在所有各门学五个公设出发，的命题。这种无与伦科中，数学是最能得便推”家们的含糊形成？因验来代替思。大家已经学了欧为什么要用数学和实确结论的一门学问“导出了几百个精确无误了鲜明的对比！到清晰准

”一便是数学，所以而科学研究的双拳之“带给我们精确的知识！才能

天之高也耳闻，安能臆判断；不太不准确了，真正断。因为我们便是实验。荀子却要摒弃任何主观臆的直觉过‘故不登高山，不知，算和客观的实验！”说可以相信的，只“临深溪，不知地有数学的计假设所以科学虽然提断其有无乎？’另一个拳头之厚也。’所倡大胆谓‘事不目见

”学的方法得出结论“也正因为如此，科学我们无需和人才会如此可靠！它让即可！辩论争吵，只需要按照科

辰围绕相信万有引力的如，别人说日月星！”去看。再比如算给他们，他们不存在，我们就计远镜，己我们就造一台望着地球旋转，那让他们自看“比

正确性！”信它的，都不会影里，不管你响还是不信“科学就在那

师常常提及荀子的荀子的渊世界的知识了！”是为，观点我们提炼出这两个拳从源，但只要学与此自立门户，独立哲学的关系，因主动切断与说再见。质不同。虽然为并且对外也不否认科以改变发展出无数准确的何为师，要“这就、实用的、可为我们本哲学头，便可以和所有

子忍不住高。“科学万岁！呼起”大弟来

赵昊无奈的白他一眼，。他弟子也跟着大但其喊起来

”万岁！师父伟大！“科学

他最情，简直把赵公子给活活醉心。近有些虚弱的自信倒。大大的提振了要那种浓浓的崇拜之

懂为何自己才开始讲弟子们就激动成这样。他不解的直笑的马湘兰，搞不掩口挠挠头，看一眼，

。当初老子上天，都没把他们震撼成这样啊

这段科学史。自然会觉得这些东西非在回溯单，简他之所以无法体会弟子直常简就是理所当然。是站在上帝视角上，们的激动，是因为他

撼了。但头一次接触这些的弟子们和天才深深震这划时代的勇气，却被

𞲮

昊才接着道：心子们平复下激动的待到弟情，赵

“好你们‘怎么’之后，我便教，在解决了‘为什么做’。”

“是，师父！”弟子们神情肃穆且虔诚。

法的范本，我早已经给到你们了。”便听赵老科学研究方师沉声说道。“其实一切

”颖悟的弟子“《几何原本》？们轻声道。

俩。的命题。”赵昊瞥一眼华叔阳和王鼎，这本书最重要的，不是证明爵，对，说的就是你“不错了多少几何学

经相继攻克向第九章进发……两个牲口已了第八章，正在

推导出四百多个命一步步逻辑严密的，然后题。“而是欧从这五个公设”子建立的公理化体系。五个基本公设他极富天才的给出了

的推翻，所以只要五个公设不被子出来的命题，。欧理化体系。”这种确的数为科学体系，就叫公“因学方法，所有推导也是绝对不会出问题他采用的是精

科学研究方法。，就是为师要传授你们的最终推导出整个学科“这种从几个最基本体系的方法”出发，一步步的、显而易见的公理

赵昊说着，目光再都导下进行。”管你们往哪个方向研究，气坚定道：“日后不应次掠过所有学生，语该在这种方法的指

弟子们沉声应道。“是，师父，”

马秘书抄“为了让你们确信无写了这本《自然科让的数学原理》，发给你学们学习。”疑，为师

不过想到这别的歉疚。没什么特对牛顿说声抱歉赵昊心里划归他人名下了。旷世巨著就要种事牛子也常干，倒也，您划时代的

觉特只是不知道，等一百年后，本书时别亲切呢？牛子上学时，读到这会不会感

感觉吧？光谱时，就会有这种学习用三棱镜看估计他小时候，

但愿他出来。不要哇得一声哭

出和演算，得个定义，然后给完全参照了《则，接着经过法。首先给出几”到一些普适的结论，构建起一个公理化的理学一系列的推理体系。“这本《自然科学的数学原理》，原本》的方几何几条运动定律和推理规

运用到实际中去，最后究了。”完整的力学科学研“最后再把这些结论数据、观测数据作对照，就是与实验

不动声色的对弟子然后赵老师动术道：们，施展出大煽

“也能用这属于自己的公理化日后，种方法，建立起希望你们科学体系！”

们记住了师父！”弟师一年半载，明白在跟随老“我。子们的心跳碰了自之后碰过速，他们终于己前进的方向

的不同道路，向学科立法！沿着老师开辟衣钵传人！这门成进，最终为为师父在这门学科的不同的领域前进前

幻想起自己要来做公子的衣钵传人呢？住心头一热，不要也选一门学科，将就连马秘书都忍不

了这念头消她很快就打。不过

二的秘书娘当独一无人之一来，奴家更喜欢呢。数位衣钵传嗯，比起

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