两句才说完，赵赵立本又交代了递给赵立本道：，掏出个信封昊便从袖中
还有约定给她的糖方子是和江小姐的契交割。”请约，，爷爷代为“这里头
透，你这小子从哪“爷爷实在想不好奇的接过，一脸那信封道：学会这神？”“哦？这里头就是子？”赵立本乎其技的你制霜成雪的方眼前一亮
赵昊含糊了，太祖显灵。”“嘿嘿，不是说了吗，爷爷慢慢看。”本的手道：“一笑，按住赵立等我们走
的，赵立本给当然“嗯。”方子要尊重赵昊了。是孙子
来儿孙到码头。好，确认无误后，这才身藏好奇，送，贴出将信封收入怀中他便按住心中
厢中，看着失在视线中。了东关码头，消插满黄旗的客船，缓缓驶离赵立本在车
光。这才怅然若失的收回目
他刚要去掏出信封，赵显又上了车。
，耐着性子回回手把房门只好收打发走，然后回到书房从里头闩死。，赵立本到家，随便找个理由将赵显
做完这一切，他这才小息看去。心翼翼掏出信封，抽出那张糖方子屏
黄泥汤淋红糖可得白糖……谁知，这糖方子面，却只有十个大字——
：“苍天啊，果然下巴险些惊到地上，是太祖显灵啦……”不由自主失声叫道赵立本两眼瞪得溜圆，
？不然这么简自己孙儿赚的飞起为不到，却让单的法子，何别人想破脑袋也想
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徐徐而行，差上，十天才能到北京扬州后，船队一路北离开两千余里水路。不多要二
北就越地界，河进了山东天寒地冻，师运粮越往了冰。全靠无数漕的漕船继续通行。面便结起丁日以继夜的凿是开冰面，才能保证往京
北，从总督府便下劄禁上，以保证漕事实上民船从运河止一应运的通畅。半个月前，漕运
当然，五十两。船，只要交一笔除通行的。是以不少举子的黄旗借给北上的客客商打掩护插了黄旗的最少也可以换，还是可以继续从运河，据说一面旗，将自己冰钱
会干这种掉价的不上那仨看些守正和二阳、吴康远这核俩枣，不哥，自然事儿。公子不过，赵
全都躲在船舱几乎，赵昊除了吃喝拉撒，这些日子中。
小桌板，整日里裹着被冥思苦想，时支了个工笔疾书，自己在床上而奋作的热情要远胜子、烤着火盆，时而他让高武给在金陵时。
‘唉，当时要是抓抓紧，现在何必受这苦？’
休息一会儿结果书到用时…的手腕，搁能临时抱方恨少，只佛脚…。只怪自己当初太下毛笔懒散赵昊揉着酸疼，
的地方多，还需想帮忙来着，可这阳和华叔阳。他们从没接触过王武书写字的地方少，思考要画许多图倒倒忙。，只能帮本是
何册子，他以勒让学基础》为基础《几何初窥》。赵昊写的是一个几，将其命名为德的《几何
本》，勒让德用而勒让》，则是译写成了通何课本自欧几德的《几何学基础，在后世一直沿用现代语言将其改的《几何原里得俗的几。
步不。他边。赵昊每写出一张手懂，就越是好奇们几乎寸就看出点门道，入了迷。不及待拿来研读，他离，一之辈，看着看着们都是聪明绝顶稿，两人便迫左一右的陪在赵昊身两个学生越是看不
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下笔，活动下酸麻赵昊搁按摩。的肩膀，却不见两个弟子来给自己
出的手稿呢。正头对头，研究他之前写他侧目一看，原来两人
”见两人入迷的样子，赵昊。深感欣慰，便笑问道“你们能看懂？
阐述一种道，像是数学。”华又跟数学有区“似学生愚鲁，感觉师父在别。”懂非懂，声答道：“叔阳忙恭
本质真父真“是啊，太神奇了。崇敬道：“师啊。”王武阳也满脸经》结出了万千表象的如此精炼的语言，总乃旷古奇理，这就本类似的书啊。”才，这是一《易是道
“这不是我想带来原本》中国，到时候岂不坐年，传教出来的。”赵昊倒是想了蜡？士就会将《几何归到自己名下，可惜再多最多二十
著名唤欧子的泰西先哲所改善两千为师只是将其略加年前，，而已……”一位谦虚道：“这是于是他便一脸
下了勒让德的功劳，谁让勒先生还有二百年才出生呢？他还是无耻的吞
的时候吗？”争鸣“那不正是先秦百家
惊，没想到华夏之外，居然也早有如此辉煌的文明存在华叔阳和王武阳不禁震。
了吧？”“那欧子所著之《原本之《易经》》，就是泰西
被公认为是近代向世人展述了几何学，还“可以科学的基础。发展出的几何学，系。头。古希腊原本》非但几乎完美阐欧几里得的《几何这么说。”赵昊缓缓点示了严密的推演逻辑体
归纳，轻推演。两个来做这件事，这一想要萌发缺陷近代科学，归纳和推演，是赵昊现在要做的，就是条件缺少其提前为大明补上启太晚了。……等到几十年后徐光难以萌发近必不可少的两种思维方式。而一，便代科学。就儒家文化重
开看，这两者是两回事，他也是为了让两包括之前，给学生们。和人世间的规律人摆脱掉‘天人合一要区分固的观来。念，让们认识到自然界的规律’这一根深蒂不能把它合在一起，而上的那一课
…清障碍，欲要弘扬科学，必先扫这都是要付出极大时间，才能做到的事情…心血，花费漫长的
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的诸多好处，又。向二阳布置了个任务赵一路上，昊向弟子介绍几何学
他对弟子说：“你们门学问我好者，小册，馈”论，如有人想要学此所写《几何初窥》印成年要多多来往。不妨将多接触，多多讨赠同年。若有同进京后，与同，你们可以让他来找我。可以多
“如果格：“真，们可以这样包真正实现了格物致知正无可辩驳的从物里出了装它……说它咐道住。”就不信那些读。他们对几”赵昊狡猾的笑着吩知何不感兴趣，你是在格物致知，并且是书人能坐得
里。忙恭声应下，将赵昊“是，师父。”二阳的任务牢牢记在心
当做老师来侍奉师父为何放开了授们肯定两人便不单单将赵昊。。要誓死追随了业，还将如果放在从前，他要问，的门槛？但从‘开眼看世界’那一课开始，他视为掌握智慧的传道者，决心
…既然是然传道，当信徒越多越好了…
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