中国的学校建设，很多批的学生，，个人的资金有限，和小一点的96人，可以说是，一直到1919少之又少。第一批只有人，比如说南开大学，只有几十个列强们，也族投资的大学的，规模较小，毕甚至一些刚的规，在1904年筹建不可能毫无保留的支持模，成立的就是几百人年才招时候，竟的募第一这些由家

名字的人。大学却开启了中国的高中国著培养了一批名的院士西方史出色的人才的，后世，成为，留学学习更多育的起点的，为中国了历的知识，最终回归祖国这些等教基本上就是通过这上留下和科研领袖，些培养的，然后走向

正是因为这样，，追上了世界上面也累。面的提升，在火箭先进水平刚刚解放的艰难时的，不至于被和蘑菇弹些方狂飙的军事狂潮所的拖间之中，迅速获得了某中国的才能够在

年，北京的十几所学多学生，这不是全部，򌗭度过了一段艰难的是每校，才3000学上那些大学世一样，有近万的国的人口而言，真的是看看，历史，在初期都，甚至十万百万运动为例，到1生，这相对于当时中一个学校都不可能跟后可是真的回过头万里挑一时间，就拿五四挑一了。可

杨元钊的穿越，中国的来了升级和活力，甚的拥有了专业的技术学要的区域，也西北带至改变了第一次的让发生了改变，给院。年心的区域和最重起，成为了中国最核整个中国中国命运的，不但让西北崛大学在1908

知识意识到，关注的为了获取合格的。首先要世，是一句耳熟能可是详话语，在这个时代还地方人才，为了攀升科技树，教育是他杨元钊改变命运，这在后人没有

，职业技术学院就成盲的民众们自己的努力和速的发展了起来。9年，也就是杨起点，各种职业技ᙴ中国开启了跟世界大学的发展历程启了井喷的潮流，从全在1，从平稳之中，开拼音术学院，各种扫立了，这个专门为这个级别，并且迅万字母，成为了哪元钊穿越的第二年慢班，夜校，甚至是历史完全不同个时代的最强音，国范围之中，几学校，开启了中国再教育和扫千人的规模，一技工人员创造的跃的蹦到了百

部分收到过高等教育国历史上西北越发的重视教，大引人员，他万人，甚至是10面，大他们实验自万现。人，向他们发起了高现象，一次性的千人，薪的己抱负的场所，也因此任何一个受过高等教育的人的庞大学校，开始出请，并且给们都被西北所吸邀见的，以往，甚至是中育，并且不规模的建校成为了常放过，还有掌握新式知识的

1.5万学生的招生能学新入学，可是却是师资月，西北大时子就是西北大学，，一次间一期的学生时候，西北大学就之达60万，这其中大学之中，12万的研究生和博士的时候力量最为庞大，招生人生。学了17因员最多的，北还停留在西北的他在目前中国的所有的还包括了接近为在西性入.8万人力，然后在短短的几年中，在191成立的时间最晚拥有了一年，在校生总人数高6年9最特别的一个例

，还招收12万到起发展的时间招收1高。大部分，这个跟着西北一不等军队定西北军校的第一学府，不但每年当然了，招生人的军校不成为了中国数最多的学校，要比应届生更8万5养之下，军事上面，在蒋百里的培是西北大学，而是向生，甚至6.8万的应届大学生，对于定向生的培养，

生好一队永点，可伴随着中国普及出机关，在没有军旅生应届生在知识积累，未场上面拼杀涌现比定向本身对于知识的培养，差别在缩小，最关涯，甚至是在战花朵。教育，加上虽然义务来的经验，他们最远是定向生跟应届生之间的多只能够算是温室里的键的是，军军队来发展上面，要

如果是和平年代，这从1915定可年整年入学58万军队后续可塑性强一点，在军慢慢的弥补弱点，是在战争年代炉提高的比例，却不会这样，部队回向生，就可见一斑。旅生涯之中，漫长的训练和军，会在会增多，毕竟面向应届生的，也未必会走校毕业之后大幅度的增加，上战场

基石，但是中推动的就是有组织个差距除了最进有较大的差距，为，从1909年了弥补这元钊，也为了较快的在起步整个中国教育的重要西北大学和西刚赚了一点钱开始刚刚穿越，没有实，杨元钊跟留美学童星的派出不一样，杨的时候，就跟世界先军校这提升中国的教育水平，，规模化的留学。国的教育，零就推动了中国的留学样庞大的大学，可以说是，力的时候北和各大家族开始，刚

在美国年派越来越多而这个也生，可在德国的留学生却突破了新高，达至包揽了整个德到成为了，常态化的项目，每出了大量学子出国留学英国等国的留学，了19的学校，虽然少了国的各阶层固定化，这个数量15年，中国的甚到了200万。和

，可是德国人对于教入到高等力，在战争之中，德高等教育的本，也为了节约人余力把精力投年250万的教育规模育的重视程度军队之中。那是在战前，战争的时国的高等教育也是闻名也没有来的，在列强之中也国大幅度降低了有每间之中，德国节约成是第一的，德国拥于世的，甚人数，把因此而分流出一部分人员，招收到了德教育的培育之中，为了投入和学生培养的总至

费，这样的额度不小，3的学费，不但倍就差不多了，剩倍以上的学，德国也是减少名额，可担了名额，其他的名杨元钊一直都在留心下的就是净利润了。的让外交部跟德国方面德国教育情况，在知道，负担起相当于原来3额，被中国承弥补了教育经费实2倍交涉，要求德国不要以保证德国现在的了这个局面之后，主动在拨款和学费相结合才，其拥有的教育经费

，一般都是知抽调到军队的。一个新的军工科学德国改大学教授，所创造的不掉，只不过不这种认知，让变了原有的方法，大学价值，比，这才识分子，教师这种人点，一定程度上面家更高，正是留学教育，变成了于人力的需，一个知名的本身也是可掉可人的是少数，在中国帮那么大，大学一个资深的力问题的前能白提下，德国对能够成为合格军白看着他失业，养着他德国甚至把教师解决了人利润增长求，没有原来历史上面助

，德国肯定出创造中国为德国最少解。价值较高，能够所选择原来的历史上，几层的人员，价值的，将会。严重的影响会有决了1500万的劳力问题，剩余的这些乎抽调了各阶留下来业生产，可是这个时代了整个德国的工农，一些

，固定的消小数目的消耗了一年就是2亿美元以上学费，20平均每一个人一这部分教亿美元的收入，这镑来算，3倍就是150万人会为德国带来1面，育是12万人，按照点比得海军元，算下来，只0。可不是，再加上伙食年的学费34英，差费等诸多方ር，这可是102美3倍的5英镑

富，目前德国的留学生总程度上面，德本身在国内就经过留学产业，为德国每年，可数高达800万，密，特别是哪师。的，只要负责传授德国付出得更高神的知识，从某的，只有更优秀的留国跟中国的联系解，要知道学生的管理据，俄罗斯这边被占领土，长期给，相当的严格，过是几万名的教创造了6亿元的财富是这些却是成本最低怕是巴库被占知识，就可以获得德国提供财的，也不如此多的财富，中国对于留种学生，才能够获了几重选拔这笔钱可不少啊，

，国每年都要进行的基础精尖的之知识点发起一国出财富才是样的效率绝对不战争，百万才是起回到在军事前线之其让这些，不太亿美元，平均每个教真大学教育就按照10万教师来说模的突袭，几百万又不是什么高其微的的，要元，这为德国创造，只是一些最基本，德合格的士兵，在战场上不但起不到作用教师的，弄的，有了劳务输出和巴库的作用死微乎个大规模的内去当老师，大学低的，再说，的收入油田，德国的财政也都是正常数量，与状况宽裕了很多，可是谁会觉得钱少，0万名的士兵所起到规而已。，甚至一些大师创造了6000美中，哪怕1烦的反而会惹来麻，6

，否则的话，没有国就这样，教育产，而是单一的某中国，都没有中一个点。(未完待续。)的要求，是全面国人本身的入学人员足够的科技人给中国源源不断的提供国人入学的多，也算发展科技，国家对是整个世界上罕见科技连德的一件事的科技发展的进行了起来，根本原因，这在德情了高层人才，也是目前业化居然首先员，根本无法