北大。

小礼堂。

众多记者拼命拍照！

分北大学生很多，他们是对于新鲜观念接受和理易能所以已经有相当一部听张被张解的，些能颠覆认知的”，相比的一个个文献资料饥似渴续往下说。众多北大学生们则“如勾住了兴趣，都想东西的或一烨触要少更容于那些专家和老师，学生抵和逻辑推理给烨老师接下来会怎么继

”“老师！

“您还有他证据吗？”其

“张老师，我要提问！”

真的都能解释？”逻辑错误您“《红楼梦》的所有

北你一言我一语，争先恐后地发问了！大学生们

时间已经十一点半了。

是一个小时著鉴赏》，现在学校原本给张烨的《古典名间也超出不少了。定下的大课时

我的第二己课！”言罢道：“名著的同学，那间到了，感看了一眼表，拿着话筒么讲，我的课，欢迎，也欢迎爱古典了自的资料，装起不是我选修课答了，因为时张烨跟我讨论，的学生们明天继续来听一切喜欢求知喜兴趣的同学可以在课下思，大爱文学喜课上，今天的课不能一一回张烨从投影那里收好家的问题我今天就暂时到这里了，下不好意来，下了讲台。

没有掌声。

的有。一个鼓掌都没

大学生里三讲台准备从过圈外但是取而代之的是道出去，就被一大群北住了！，张烨刚一下三圈地围一窝窝冲上来的学生

“张老师！”

修课考什么啊？”“咱们选

？您透露点题目呗！”“是考《红楼梦》吗

“老师，您观点解，能不能跟您是不理讨论我还？”

这古典名折服了！都已经在心里承认了张以及张烨那敢张烨脱口秀》或他的诗水平些学生只是因为喜欢《烨扎扎实实的如果说之前班里的那张烨已经用他的学识震烨讲师的地位，的性格继而才住了帮学生！做敢说对张烨尊敬的，那么现著鉴赏》班的学生教育讲座这一刻，《在，学生们则全被张

课了！讲人处世，但已经没有人就算有人不同意张烨会去质疑张烨会不会的观点，就算烨的为有人不喜欢张

个主持人就不会教学生烨一了？谁说张

谁士就不会讲说一个非教育界的人课了？

疑，显然很可笑！对张烨的质和业内教育界专家之前网络上

完整，而细节的什么问题，子走了，如此之下，着鼻堂回归到了他的序都非，语言上的吊胃口，常他们面前都被张烨的重磅炸弹牵一个人分心，整堂的课都掌握在了到这堂课还特别有趣味，东西！观点，给大家以更大学生们对这主要论点上，反了，都整一堂课的逻辑顺学生们什么时候会质疑，谁也不知道而用学生们的质整生提问的方尾没有一个人睡觉可是脱稿的问更加深了他烨却都严丝合缝地顺的冲击，关键式进行和开展的辩论，一千多人也愣是没有且要知道，张烨在知道了不少视觉和认知上张烨的节奏里，全啊，连底稿都没是以学从开头抛出论点有准备，甚至课堂上还可张从头课的记忆也更加深刻上的渐进推演，下来了，最后还圆满

人”持有偏，那些但张烨没有！从这点上？还对不是教育界人好稿子和讲了趣味这么有逻辑性看，在教育界就没有篇大主持人时张烨会即便是一个任教个讲座整整一个多小案吧？过如此了吧？也不水平，也说得这么有可能没有起张烨这个有教育界专家还看不和冲击力，但如此长个人敢说自己比今天这个水平，……也不几士的“行了几十年的老教授吧？好，纵然有教授北大清华的教授论了！真能和张烨不见？扯淡！张烨讲课会比张烨老师讲的再一外

趣了！这个老师太有

了“围攻”！所以学生们对张烨展开

群记者！，比他们更当然疯狂的则是那

的狠命照拿着录音笔只见呼啦一下，二，使劲相，有的则！十几个记者都冲了过来往里挤，有

烨！”“张

“请接受一下采访！”

的记者！”“我是京华时报

的，？”老师今天你请“张烨引起多大的震动吗将会言论问你知道

大学讲师的第一堂么惊人的言论！您认为有课，你就抛出了这一次作为“这是你第多少人能接受你的观点？”

“张老师！”

想！”“请谈一谈感

刚以前为什出过这类观点？是刚惊天秘密吗？”人出惊请问“您今天太语才发现您所谓的《您么没有提红楼梦》的了！不！是语出惊世！

的话，你们联系北大重，这边的体里同意我才能回答你们原则上是不鼓励张烨抬抬手，“麻接受任何形式的教制性质的。必须得慎烦让一让，今天我不可和电视台不一样，校方讲师，而是一个北大采访，有需要采访的话接受相关人员，现在师接受非正式采访的系，抱歉，让一让。”他身份不是主持人，

秩序了。保安也赶快过来维持

就是上一堂课而已经找笑不得，他本想下了课送下离开了礼响走了也不合适，校领导和系末了只好快步躲开人回了自的公跟吴们交流一下呢领导都来办法，他现在已啊，可是也没听他，可感觉跟打仗似的啊，张烨哭己的办公室。堂，折腾了七八分钟，张烨开课了，他一声不校长常主任他才在保安的护不到人了，左右看看，

……

另一端。

通道。礼堂内的侧门专用

们往外走，同行的个北大官网的工。吴则卿和作人员常凯歌他边说，边走还有一个摄像人员和一

则卿问。“全程记录了？”吴

摄像道：“是的，那四”右的十岁左都拍摄了。

《红楼梦》的课，是惯例是都会发布到不发了？不是……宣传和展示，对咱们的一个网站那“吴校长，按说北大以”也是大官网的，往的所有公开课，按照工作人员恭敬道：可是这次张烨老师说北

吴则卿柔和地笑，“为什么不？”

不是，更别谈其他教育界人免会引呢，更别说其他人了系书记甄书全道：“这堂课信士和文学圈的专家完全相信息量太大了都？”数一些学生们被张烨术上的真难了，还不得炸了锅不能证明张烨观点在学啊起乱子啊？现在也就少说服了一点点，还，而且也假，如果抛出去的话，

已经现在子快炸锅了，就算咱们不发，那是有要们有个张烨详细的观点常凯歌唏嘘道：“阐，我看啊，还记者断章取述，否，咱些记者回去也得写稿先发上去，至少则议论会更大！”不如化被动为主动呢义，引起的反面

越明的，有争议是好越辩很对事情。”说得说的一句话，理儿是，就像张烨吴则卿道：“常主任

，他这么年轻，别再轰的对象了，不咱们果弄闫建涛眉毛都立了咱们北大可就变成所还没有阐述完全！毕端咱们北竟现在张烨是不是先推迟几天再发一出来，出了多大的祸没问顶不住外界的压力，到不好，题吗？如？再看看时候后面的也不完善，也小张的观点现在有人炮赞同道：“真的课程一塌糊涂了，据？”大都得兜着了？而且是张烨有没有新证北大的讲师，他的观点

，回去就发上。”：“整理一下视频文件断然道：“呵呵，天了。”对不必等几那网站工作人员道吴则卿

“是，吴校”那人领命。长。

。教授，我知道你一向界和红学界能对他地解决才是最那些谜团，这是小张老想，是能学术严谨著称，不以好事儿至于小张老师能不顶住则卿才”说着，她笑了，“流阐曾解开的谜质疑的，这样，越吴分析越论不需要担需要的，我相信但是《红楼梦》这然后证，一块的学术本来就严谨压力顶了，本来就有着师也是希望外证，多方发言多方交住质疑，我并非第一要素了，大述观点后，才能更清楚各种各样未”对闫建涛道：“闫胆的观点和论团，这时候，严谨已经心的吧？

心没肺的主儿是不可会有问题的上，张烨能独抗压能力这没什都可！么都能担心，什么能会出问题，但唯

曾教授闻言，乐了的心理素质，是不降落了，救身而出惊险地将飞机命，这个人乐，“闫教授大概是不能用常理度之的。是在最关键的时刻挺迹，那次飞机遇到从来没开过飞机的人愣了百十条人劫机，张烨一个太知道小张老师的事”

泛起苦笑。了一点张烨的传奇，显然也是听说故事的，表情也常凯歌和在场其他老师跟北大工作人员

要是还都顶不住压力，那这个得住了！怕张烨扛不住压力一天一首骂人诗继续骂世界家都默契地没有说，你文学流-氓，就是这么广电，这么当然，有些事大？他两次直播中一次越战一个混不吝的愣头青，他你妈上也没有人能骂了领导一次骂了越勇，就是这么一个广电呢，可谓是还顶大的压力下张烨还没心没肺地