领：个揪住看不过去才出手。“校长，这殴，是人围“刚才我进来的时候，”陈歌我帮了他。”一把些家伙欺凌同学，我那个男学生的衣他正被那几
的那些人刚才还带着一丝失望，在打你？”边：“地上躺着你在殴打别人！”老他走到那个气，脸上校长看起来非常生男学生身“可是我只看见
，沈清，你快回答啊！叫喊。不容易“我们只是在练习盼来了救星，大声跟他”自习室内刚才欺负他的几个人好
被欺负时，我依旧社的人都要经历这个过个练了手，第二下定了什么决心，没轮到了我。”最指着地上新生有说话，最后他好像是程，第一个新生被他们男学生张着嘴，却半天后孩子学生：“他们说新入的逼迫下，也躺着的那些穿着跆拳道服的殴打取乐的口，甚至还在他们时候，我没有开保持沉默，直到拿那
后不会了。”来：“，他选择将真相说出我以前犯了错，但以沈清没有被吓住
沈清在打颤，声音也很不自习室内所有害怕，肩膀、小腿都人都盯着自然。很，他
无头女鬼继续对韩松下手，松血肉模我这可不子非常凄惨。糊、奄奄一息许些被欺负的孩子出气。音和帮助那是欺负他们，而是在家伙是罪有应得，校长，你也看到瘫在自习室中央的韩，样了，地上躺着的那些”陈歌招了招手，示意“
包含着许多子一直盯着沈清，他的目光很复杂，这孩不过有些奇怪的是，情绪。
，别人也不会事情的发展和他，离他。领情，因为种种自己的经历韩松没有人站出来帮不同，在他诬陷时，并就算他保护了别人原因远
“可能真的因为是个的我么做？”怪物，所以大家才会那
，同人惊讶了。为了给的教训，陈歌时被没有三位红衣围殴，松一个记忆深刻韩松能撑到现在已经让让员工们留手韩
现，他赤红的眼情绪，看不到一丝一毫的希望。有些虚幻，血衣暗淡，眸之中满他身体变得模糊，曾经是负面的执念在眼前浮脑袋里的记忆变得
快最厌明明已经再也恶的人，但这乐，“我变成了自己样并没有让我感到负我。”没有人能够欺
越浓，就像逐渐恢复的绝望在慢慢发酵。越来胀正是萦绕在内心身上的那股腥臭味却没有散去，反而大的身体常，但他
家不“如果我不是不会嫌弃我。”个怪物就好了，大会讨厌我，父亲也
糟糕。的情内游动的毒蛇况就越，拖得越久，他诅咒宛如一条条在体脑袋被什么东西压着，
撕扯切割。死，他感觉自己的身体正在一点点消似乎被人韩松想要逃走，但所有出路都被封减，
“好累……”
他的困意从身体各处涌来，在他快要闭上感到一股无法形容胖老人站在了他身前。双眼的时候，一个矮
，那张脸看常老人个子不高严肃。善，此时他的表情却非但着很和
没关他杀了也“鬼凶残百倍。能被吓到了，红衣之遇到比你更恐你大概知道系，但我希望你仔细考虑一下怖长在进门之前门后，还是当觉得就算把陈歌，可能的人。”老校了陈歌的计划，但是进间的搏杀要也是一个受害者但是以暴制暴终究不，因为有一天你也会，比普通厉可取他走到韩松身边时，，这个孩子曾经，你憎恶校园霸凌
们想要吃掉这个红衣，摘了他的心！红衣是真的那几位的起了杀心，他他发现陈歌手下
校长一步不让。”老，他是发自真心的。“你不能这么做
红了眼，陈位会百红衣厉求外，其他两个歌也无法指挥她们。红衣早已杀，那三其实他也是错怪陈歌了鬼，除了许音分百执行陈歌的请
要帮他们？”“校长，你确定
：“能让我单跟他聊一聊是在最漆黑的深渊里也能找到盛开的很认真的看着陈歌独花。”老校长“人性本善，就算吗？”
“他可是红衣。”
“我知道。”
校长也老是。为避免意外发生，倔的人，陈歌个脾气非常有意让红色高跟鞋留下
士把诅咒也亲自关上了给。的眼神，等收了吧了，让那位女所有人都出去以后，自习室的门了陈歌一个放心老校长一眼看出“你们都出去，太危险了。”了陈歌的小算盘，他吧，对
危险，他会立刻冲进贴着门，紧，校长一有陈歌有点担心老校长缝偷看去。
将韩松扶起，很隔着小声的说了几句话。门缝，陈歌看到老校长
十几分钟，韩松，声音也变大了不闪就站在韩松面前两人足足交谈了开始只是他一很多。长不躲老校也开始回话，自己在说，慢慢的韩松突然发狂，可是
在门外隐陈歌约听到了怪词。物、家等少数几个
发狂的一起走韩松没有伤害老校长，最后跟着老室。校长出了自习
。”老校长，找错“这孩子同意他比我宫里了出路。”自己犯给他一次机会下的希望你们能再实只不过他掉进了一个迷加入我们了，他已经为：“其非常诚恳的看着陈歌错受到了惩罚，们更加憎恶霸凌，
陈站在老校长身后的韩松还。是有点害己显得那么高，似乎是不想让自垂着头歌，他驼着背，低怕
松，既然要做坏人稳妥的做法是让他以另外肚子，他没有搭理韩，那就要贯陈歌指了指白秋林的彻到底。一种形式加入我们。”“校长，他跟我们不是一路人，最
也就没有再坚长都持。个份上了，陈“陈歌说到这歌，这一次算我求你。”老校
过程吗？”是怎他同意韩松的？能给我讲讲整个：“校长么说服他，然后拉着老校长走加入到一边，我很好奇你
一下，肯定也会用的上。他感校长学习觉自己以后陈歌想要跟老
因此而改没有你打醒着他：“不够懂他的变，这一直过你下次可别再也没有用，不过我还是要谢谢你，亏，但他并没有远是用真，我就要帮他保守秘打了遇到了一些能陪伴着他，保护待人，他被骗密。”往死里怎么劝说我人，那些人也。”很多事情后，终“不能说，他选择相信于老校长永他，我再心颗真心经历了的很惨过，也吃过大
不存在如果自己晚进去一了。会，韩松可能就老校长也是一阵后怕，
偷回头看了韩松，迈上崭新的人生能用，所以我只殊的孩子有，同帮谱的，这所用时也不去回避很特殊的方法去教上的优点一眼：“找阶导育引出他们身校里全是很特助他们突破个人局限然后梯！”歌偷他们，这也吧。”陈学“我心里他们的缺点，我自己的方式，算是因材施教