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做得不错，已经达了，照例夸夸自《赘婿》下的目标。的第九集写完到开始写的时候定己，第九集
，意识到自己在大结构上能力的不的大高潮，然后到了一个，到《异化》握到技巧，最终只足，想起来，作开始有计划好《隐杀》所《赘婿》，整个过程回勉强成功经过去了十年。开始刻意锻炼，《》写我从《隐杀已异化》的后半段掌
的掌控力锻第九集写完之后，在炼，可以告一段落了。几百万字大结构上
养，我该走到新的锻慢慢温炼的两剩集，慢慢收尾方向上去了。下
一集，耗时，女真的南下到林冲的的大地》这一绪塑造起来了。死、田实的死，楼舒也是整个赘婿中最长游鸿卓开始，到泽州事，战战兢兢，但该塑造的也婉的将近两年，童抵抗与梁山的重生，再的得很慢但整体来说，应该也到武朝的倒塌……写百四十章，七十多万字算是我最满意的一集，从集，正文一回首《辽阔变，到王狮饱满的情，恐怕都以最
《想来对应于跑题。辽阔的大地》，也没有
集，下一是鲁迅的诗集叫做《长夜过春时》，取得：赘婿还有两
鬓有丝。长夜过春时，挈妇将雏惯于
头变幻大王梦里依稀慈母泪，城旗。
向刀丛觅小诗。忍看朋辈成新鬼，怒
如水照吟罢低眉无写处，月光缁衣。
，城头句的意境：梦里依第二、三背景，写这个题目，取的也成新是被害时的三一年一些爱国诗人稀慈母泪变幻大王旗。忍看朋辈鬼，怒向刀丛觅小诗。这首诗写于
所以这大概会是第十集的基调。，怒丛觅小诗写的是觉醒，的是诸侯并起城头变幻大王旗写向刀
当然，这是一本很爽的小说了。下来的话题，聊聊写作引出接，这里之所以说得这么文艺呢，也只是为
造多的我还是法，今天早上甚至于给读者塑伙。来扯这扯涵，跑过所很爽，但是如大肤浅，骂骂就算了，想强调，我们每一也有些人觉得自己很有友群我以前聊过对家者的单章，在对于读的阅读情绪，会出现，有些人很第一，这样那样的人些基础想法内时候要干扰到读者见，不小心搞到了月票于写作的一太论这类本的、不入流的文学大家在讨在书章都时候我并不想聊得深，更本书很低级”的想捣乱的家，谈一些基那的里看见里，有理解的，有“这
作，但是谈文学……心，这次月票榜也真不谈月票我没什么信样子。【△網www浅显的方式，跟大家聊.】关我的操那就干脆以最聊，这本书为什么会是这个
。首先，我们要聊一聊两个前置概念：艺术的本质，和文字的本质
为这些东西跟阅读稍有枯燥的，当然，粗略，因，却是必要看完后请大家无关。当做没看过
的东对于艺术，在大学里会的特征，但事实上，对于我术品”的物这是通过目前体反推而来思维。来说，艺术很简单告诉你们很多很多的我们一切定义为“艺西，：艺术即定义和特征之类
五岁，二十四岁年轻人面岁孩子达。十岁的彷徨，的奔忙是一种艺术，四的思我们五悟一个时刻六十岁的放下……你们的一个截面或何一年的青春懵懂是维都是艺跌撞撞是一的一种艺术术，这晶莹剔透的思维对社会的跌刻么说吧，六十岁的迸发，少的情绪或者说感任常提取纯粹术，但是具备是一种艺术，十混沌属性的全部感种艺术，三十岁任何一个人，任何，都可以是一种艺受来进行传是我们通
征，第二通过一切能将复过两载体来传递这个特征，一看清楚自己思体，是不透明的，所以要通杂、浓烈亦或是纯粹思维传递出脑中的复杂，远比人们想象的要庞大。问题在于我们的思维刻，你们那就是所个步骤来传递，第感受你们当下的这一维的每一个特去，具现化的物谓的艺术。
文字，我们出现纯粹的人生工具书，而文字的本质，，的圣人体。它是一种工具，最后感同身受故事叫做文过描写，但是，如果通人生感悟，前者后者是维的载是学。来记录做大饼的方如教科书，可以用言，可以用文字来记录一则》之者一段如《将《论语论语》话本，描写一段故事、是思一个故事一段人生后来又，已有的或者仍未有类的作品里道理化用进去，让读式，我们
具性，是前，我们祖先最得得以流传，到心潮澎湃的一件事。经验，然后创造了文字，各中脱颖而出。文叠加，我们从人类的千几万年种经验和心当然这是目前一代代的狭义的文学，相对动物不值一提。在不知道几的思维无法交流感文字的本质，它于让我字的这种工
面不懂的名词来忽悠人，概为什么要说这两个之上。念，其一，会课本过来讨骂的有东西都不会凌驾傻有一些拿着大学的内容了。别被忽悠，他们说的所着他们自己都这两瓜，嘴巴里说个概念其二，就在于下
是为什么大家不去看好的道理。x》，没错著处于文我看你这种书还不学的无力期，有一些来的好文学，但是明明《xxxx》了，捣乱的家伙会说，最我从小看各类名蕴含着那么让我感到奇怪如去看《xxx长大，二十岁出头，爱
你告诉了别人一条对比，一件事一条一经历，通十岁同样是站能接受。经验的基本步骤，十岁不是因为慢慢理解二十岁的道个时候，三十岁的一接受在他的基础上，接受他变成二十岁，二十岁们的信息，过一件一件事情的个经验，他终于明经历，到了某，并白了变成三十岁，通理，二我渐渐看懂了人就立马明过信息的对比和消化，白了。十岁的人一件事个正确的道理，别人到后来
于说出结论，世间的许可能五千年前的人就多道理，重要的在于重复过程已经知道了。，而不在
热衷于抛出一个结整：“你这是很浅显的启蒙思维沾自喜、孤芳自赏。”们，“作家”们，个现代文学，都抛弃掉了，那些“作者论，然后看着社会上的大部分人们沾”然后他们为什么就不懂呢？，但是我们的
个、二十岁的读者心里挂不上前提，做出来另外还有很多的文学代性，它们在十岁名著，由于它们的时所以导致无法普及》是基于这样一。《赘婿。名著，世界性的第一个勾，的实验文
们都是的人各逻辑缺失，在写这本书的过程中，认为曾经那个到了那个年代肯定怕个相对浮我们所处的，是一很卑微，的都是一些特普通人。。然而，难的年代，不过是一些来死，是的，他所以事实有苦躁的时代，神剧，各种不怕死为，我不殊材料做出种抗日，也有人认人在争权夺利些人跑出
的一些东西时候，我要尝试一下，当我完完于我在很多很多名著中心，切切实实地递出去。全全的一个我们的读者希望看的东西的本的目的式，将我所理解过这种方理解能这是实验性在于，我想不能通看到的思维核，甚至方向，其根
可以模糊现实性，增，例如一些地方突出目的性由于是实验，这中间有加寓言性和故事性的地方，在很多刻意对比。
，我极力避开的开头，写赈灾小册子，它根本了是一重现现代工业体系》一个不为什么，它不重要—很重要，但这样的推演很有趣大家理解就行，我把具、排现个理科生的游戏在这本书里么个意思，兵布阵……的时候，我是看到体的东西人会觉得各种细节。—很多的想法，写的时候写，有时候了很多东西，工业体系在文章我们如何在古代《存在现实意代赈灾的册子起了义，当然我们可以这除都给模糊掉了，就这
也可以不写。我
。定程度的递在这篇文章中输出的“道理东西，能传递多少出一些”独立出来，影响阅读时候，这样的方式到底，但目篇长篇地将要看，当剧情到一的是想看能不能传也曾长
己是很有思想不知道？但多少人解零分，全拿在知乎上要潜移默化，要把所有回！阅读理著的原因在于它讲述西溶入剧情里，让读者降”，几个人能看得出了农民是公找我说，水浒来？因为你的偏见……偏见写梁山一段的时候汉，是不是理解，谁去改！他们还认为自内涵的家伙。好汉，前不久还有傻瓜一些认的英雄好人叫着嚷着水浒是英雄东你妹传》成为四大名造反的软弱性，“好就好在投能理解得好呢？《水浒
全的人看不出中间的意义。少不读水浒——因为脑子还没发育
”的标准，写成这需要的东西。不做任何引导，就是会迫切知道“文学名著标准。我知道，但我样，谁都能我不——那不是这个社看出点东西来，作者做
我不尊重那种傻瓜一样文学理论，我只尊重文字对这个社会的尊严。知其然不知其所以然的
知乎的一篇很有恶生：很多批评，在做方晨经看到过下，的方向过很多夸奖也得到过来自一位叫在写作这本书的过程里，得到自己努力是有所值的，全文如意的提问中，我曾一篇评价，让我觉得光的学
大名著，了解到原来专毕业事，给予底层的我们香蕉的网文做贡献没边而言，整个大专我们班的文是深度是名著不重要网吧网码，没有受高等体系教心学子的精神高蕉帮助，我严谨，然而大能们，起还有事比赚钱有意六“各位大能，我不知道我觉得是不年求学老师神追求。香喝”四十多人，被逼迫，天生抗拒知识。古人这么聪明啊，原来有，做可以告诉你们，你文赌博喝酒谈恋层不是当头棒，关键要真的做些好我身真实的们太高估底西，因为我读书也是育的人度了。就爱就是多数人的精，我了多少贡我去读传统文学，去看们需要亲切走的提点，而低不教不会我的东义，这是十几他教会了献，但作为一个大几千学生充满了欲望，
解价，对所有基于他们评价，我自理论”做出的傻瓜己的“文学都能都不理看到这样的评一笑置之。
求生日记》的写《异域一下，用这了本书的链接给我让之类的，我还记得的多年前了，我时候，那个时候我追一个朋小游戏，写书啊。譬如一脸懵逼，这只能是求华丽的文笔，我看得文化人吃我，做个小游戏自嗨饱了没事，朋友惊为天人，于翻译体的厚重看，说说文字，大概十一个类似——你懂不懂一件事是文写的，功力很深厚历史文，作者仿古来写书，影响阅读，有种东西友发
作为写作思己文笔努力的方向本身就是一始确定自的唯，维输出的比例剪自己不必要的就在那前后，我开就没有多说，但当然，那个时一标准。候写大量修文修饰和用词，将种自嗨，也
有完这是必须做到的事十年吧，会更多的去寻找定型的全定型自己的文猫没在这一点上我很羡慕方向和手段，此后不管笔风格——我可能腻，他早些。的过程里，情五年年就做我至今还到了，在赘婿最后两集
追求它？因为找到的社会性，我们要做一那么回到最初，我最看重的是什么呢？是文字美，它最终是对与，可为什么要，可以让人更多意识人与人之世界的成熟的时间人，可以节约别人经历作用的。到这个间的共性，将你个艺术，我们追求艺术的感悟传递给别社会发挥
！很多人以为这个里？想办法啊思维开始，文学开始具备大家挂钩，它服务文学名著高，各种学问很深厚了本不是，中国近代以前，红楼梦水展得很厉害都能通过文学而慢慢领小游戏，，其就没有文学悟那些社好东西。人崇拜文学名著，而为人的骄傲在哪浒传都是文化人高在上，人们却觉得这目的性且与社会上的实根于我们，会当很多从鲁迅一代的启蒙是理所当然的事情，作已经发希望每个人不入流的
说呢，它的目的，它们信奉各种乱七八糟始起步。，我们才刚刚开是产生了大片大片孤的文学理念，他们自己都不明白为什么，于到达的经式微了，。然后到现在，其实计有百年时间都难，所谓文学的发展，的作用，它最终能芳自赏的“文学家”方，根本没有定论蒙思维已地到了八十年代，启人算一下有没
这样一做婿》是我们理论一篇实验文，我想做上可以做到的东西。所以《赘
这些话，很严肃大学一年级的理论体系已经相当成讨论。但是如果有人拿样符该在这里说，我偶，影响到大家阅读体：，它的全篇本不理直气壮地告诉他们本书不符合教材，跑过来说这尔会跟一些验的时候，大家可以合哪里，所以这文学理论着一些不成熟的样那熟的老师这里不
关于写，你们懂个书屁啊！
，开开心心地看书就好了。然后大家就可以忘掉它
这就是第九集的单章。
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