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写完了，照例夸夸《赘婿》候定下的目标。的第九集，已经达到开始写的时自己，第九集做得不错
去了十年。能力的不足，《隐杀只勉强成功了开始刻意锻炼，《一个，到《异化》，意识到自己在大结》所有计后到《赘婿构上》，整个过程回到技巧，然想起来，已经过划好的大高潮，最终我从《隐杀》写作开始异化》的后半段掌握
一段落之后锻炼，可以告，第九集写完了。在几百万字大结构上的掌控力
两集，慢慢收方向上去尾慢慢温养，。剩下的我该走到新的锻炼了
的一集，耗，再到武朝的倒，到王狮童，女真的南塌该塑死很慢，战战兢兢，但造的也都以最饱满满体来说，应该也始，到泽州意的一集七十多万，字，恐怕，从也是整个赘婿中最长》这一集梁山的重生算是我最时将近两年，但整……写得的情绪塑造起来了到林冲的死、田实的事变。游鸿卓开回首《辽阔的大地，正文一下楼舒婉的抵抗与百四十章，
》，也没有想来对应于《辽阔的大地跑题。
取得是鲁迅的诗：做《长夜过春时》，赘婿还有两集，下一集叫
惯于长夜过。春时，挈妇将雏鬓有丝
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成。新鬼，怒向刀丛觅小诗
罢低眉无写处，月光如水照缁衣。吟
梦里依被害时的背景，写爱国诗人稀慈母泪，城头变幻这首诗写于三一年一些大王旗。忍，取的也是第二、三句小诗。看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅这个题目的意境：
这大概会是第十起侯并城头变幻，怒向刀丛觅小诗写的是觉醒，所以集的大王旗写的是诸基调。
当然，这是一本文艺呢，也只是为了引出，这很爽的小说接下来的话题，聊聊写作。所以说得这么里之
一时候要干见大至于给读者塑造“这本书很低级有内涵，跑过来扯，有学理解的搞到小心基本的、不入流的文时候我并不家在讨论这类捣乱的家一有些人很在对于读者的，这样那样的家所见，不多的了月票第，也有些人人会出现，章都很爽，但是如大绪，甚调，我们每扰肤浅，我还是想强早上在书友群里看到读者的阅读情单章里，有”的想法，今天觉得自己很我以前聊过对于写想聊得太深，更骂骂就算了伙。这扯那的，谈一些作的一些基础想法，
】大家聊那就干脆以最浅显的方谈月票我没什么信心，这什么会是这个样子。【次月票榜也真不聊，这本书为△網www.学……关我的操作，但是谈文式，跟
一聊两们要艺术的本质，和文字的聊个前置概念：本质。首先，我
的，当然稍有枯燥，却是必要做没看过。这些东西跟阅，粗略看完后请大家当，因为读无关
目前我们一切上，很多定义为“艺术品”的物大学里会告诉你们简单：艺术即思维。术很的特征，但事实很多体反来征之类的定义和特的东西，这是通过推而对于艺术，在对于我来说，艺
种艺术，十五岁少属性的全部感受来进行传达。粹的一艺术，个时刻的情绪或感悟，我年的青春懵懂是一都这么说吧，六岁孩子晶莹思维的放下……你们的种艺术，二十四岁维是一岁的彷徨，五十岁的迸任何一刻的一种艺术，三十岁的奔跌跌撞撞是们通常提取纯都可以是一种个截面或是具备混沌们任何一个人，任何一剔透的思年轻人面对社会的者说发，六十岁是艺术，但是我忙是一种艺术，四十
的每一个特征出去，具现化的物体，通过两个步骤来传递，思维远比人们想象的要庞大。问题在于我们的杂、浓烈亦或是纯粹思载体来传递这个特征，是所谓的艺术。维传递第二通过一切能将复，你们脑中的楚自己思，第一看清维是不透明的，所以要那就下的这一刻感受你们当复杂，
描写将《论语》之类的作品仍未有道人生，但是，如果通以用文字来一后来又出现纯粹的如教科书，后者过》，而文字或者字来记录的，叫做文故事话本，前者是工具书，思种工具，我们可以用文学。做大饼的方式，我们可，描写记录一则人生感悟一段故事、一段理化用进去，让读的本质，是是圣人言，如《论语一者最后感同身受里已有的个故事一段人维的载体。它是生，
造我们从动物中脱颖而出流，然后创类的经验一代代的叠得得以流传，是让我最感到心潮了文字，。文字的这种工具性本质，它不值一提。在各种经验和心事。加，当然这是目前狭义的文，我澎湃的一件，人不知道几千几万年前们祖先的思维无法交学，相对于文字的
的内容了。。其要说这两个概念说着他们自己都不懂忽悠一些拿会凌驾这两个概念之上骂的傻瓜，嘴巴里二，就在于下面，他们说人，别被着大学西都不，其一，会有为什么课本过来讨的所有东的名词来忽悠
，有一些来捣么好的道理。种书还不如去看《x那最让我感到奇怪的是为什么明蕴含着文学的无力期的家伙会说我看你这xxxx�学，但是处于乱我从》了，明小看各类名著长大，二》，没错，十岁出大家不去看《头，爱好文
看懂了人们岁，并不是因为道理，，三十岁的一，通过信息的对比和消的人，通过白个经验，他终。十岁候上，接受，二十岁变成三十变成二了。你告到后来我渐渐一条对比，一件事接受经验，慢慢理解二十岁的他能接受的信息，一条诉了别人一个正确二十岁一件事经历，到了某一件一件事情的经历明白了同样是站在他的基础于明时的道理，别人就立马化十岁的基本步骤，十岁个
了。前的重要的在于重人就已许多道理，可能复过程，而不在于五千年说出结论，世间的经知道
于“作者”们，“作家抛出一个什么就不懂呢浅显的启蒙思维看着社会上的个现代这是很孤芳自赏。大部分人：“你们为文学，都抛弃掉了，那些，但是我们的整结论，然后”然后他们沾沾自喜、”们，热衷？
做出来基于这样一个二十岁的读者个勾，所以导致无法普及前提，的时代性，它们第一另外还有很多的心里挂不上于它们的实验文。。《赘婿》是在十岁、著，世界性的名著，由文学名
夺利，也有人做是的，他们都是事实不神剧，各种逻辑，是一个相代，，不过是缺失，各种抗日对浮躁的时而，在写这本怕死的都是我们曾经那个苦难的年代出的人。然一年代肯定怕死，所以不跑出来认为书的过程中，有些人一些特殊材料些人在争权了那个普通人。认为，我很卑微，到所处的
过这的东西的时候，我中看到的思种方式，将我，我想要尝试一下所理解的一些东西维核心，切理切实实地递出去。全全向，其根本的目的在于，甚至于我在很多很能不能通这是实验性的一个方解我们的读者希望看多名著，当我完完
性例如可以模糊现实间有，增加寓言性和故事性，在一些地方突很多刻意对比的地出目的性。由于是实验，这中方，
，写赈灾小要，但在这本系》这除了起的想法，写的意思，大家理解就行书里，我然我们可以写，有何在古代重现现都给模糊。极力避开了很多当重，为什是一东西，工业本不存在现实意义样的推演很代工业体有趣，会觉得各种细节很么个理科生的游戏，它根时候我把具体的东西在文章的开头代赈灾的册子布阵…册子的时候，我是看…《我们如兵时候这到了一个现掉了，就这么个，它不重要——很多人体系、排
不写。我也可以
也曾长篇长篇地将要在这篇文章中样的方式到底能，能传递多少。独立出来，影响阅读不能传递出一些东西候，这但目的是想看看，程度的时当剧情到一定，输出的“道理”
知解，谁不知道？但原因在于它讲情里，让读者理雄好汉自己是很有投降”，几名著的候一些人叫着嚷着好呢？《水浒传》是因为你的偏见……偏我说要潜移默化，要把所多少人能理解得，水浒是公认的英雄好反的水浒是英软弱性，“好就好在一段的时为汉，是不乎上找能看得出来？写梁山改！他们还认成为四大个人见你妹！阅读理解零想内涵的家伙。述了农民造，前不久还有傻瓜在思分，全拿回去有东西溶入剧
水发育全的人看不出中少不读。浒——因为脑子还没间的意义
是这个社会迫切需要不做——那不西来，作者不做任何这样，谁都能看出点东的标准，写成我知道“文学名著”西。的东引导，就是标准。，但我我知道
文学理论，那种傻瓜一样知其然我只尊重文字对。尊重不知其所以然的这个社会的尊严我不
，让我觉得自己努力的过一篇评价篇很有恶意的提，来自一位叫问中，我曾经看到奖也得到过很多批在写作这，得到过很方向是有本书的过程里多夸文如下所值的，全评，在知乎的一做方晨光的学生：
业，没有受多能们，起码他教会了了欲望，我们班六十学子我觉得是不是名著高等体系教育的人，天生抗拒知识。义，这是十几年求学读传统文学，去看四大东西，因为我需要亲切走心的提点几千学生充满的网文做贡献没有，的帮不重要，关键要真的大专毕来，然而大名著，了解到原真实赌博喝助做些好事，给予底求。香蕉的文是深各位我的层的我们当头棒喝”酒谈恋爱就聪明啊，原来还被逼迫，而言，整个大专做了多少贡，而不是度低不严谨大能，我不知道香网文我可以告诉你们，献，但作为一个，我们古人这么是多数人的精神追的精“蕉有事比赚钱有意读书也是老师教不会我去人，网吧神高度了。就我身边你们太高估底层
的评价，我都能一笑置都不理解的之。有基于他们自己“文看到这样论”做出的傻瓜对所学理评价，
戏，譬如文，做个小友发了本书的链力很深厚，朋时候我追求影响阅读——你懂于翻译体的厚重之写书啊。十多年前了，我一件事是，有一个朋文写类的，化人吃饱了没事记》的时候，那个，华丽的文笔，类似游戏自嗨一下写《异域接给我让我看，历史文友惊为天人，我看得一，作者仿古用这种东西来写书，求生日说说文字，大不懂逼，这只能是一个小游的，功脸懵概我还记得的
标准当然，那个没有多时不必要的修饰始确定自己文笔努力。前后，我开出候写文本身就是一种，但就在那和用词，将思维输自嗨，也就的比例作的方向，大量修剪自己说为写作的唯一
没我至今还不管五年十型年吧，的事情。早些年就做到了手段，此后上我很羡慕猫腻，他有完笔风格——在这一点这是必须做到能会更多的去寻找定的方向和全定型自己的文两集的过程里，我可，在赘婿最后
它最终是文字的社会与人之间的共性，对社会发挥那么回到最初，我最看重的约别人经历与成熟可为什么要追求它？间，可以识到这个世界的美，是什么呢？是，我们追求艺术，性，我的时作用的。传让人更多意们要做一个艺术递给别人，可以节因为找到人将你的感悟
的启蒙思维开始，文学种学问很深厚了悟那些好东西。啊！很多人以为这个望每个人都能前就没社会已经发展得很厉中国近代以崇，而文学名著害，各作为人的与社会上的大家挂钩，高在上，人们却觉得这有文学，红楼梦水浒传流的小游戏而慢慢领拜文学名著，，其实根本不是，，从鲁迅一代它服务于我们，希骄傲在哪里？想当很多人开高是理所当然的事情办法通过始具备目的性且都是文化人不入文学
了大片大片孤信奉各种乱七八的，它的作用，它最终不明白为什到了八十年代，启蒙刚开始起难说呢，它的目谓文学的步。达的地方，根本没有糟的文展，有没有百算一下，所芳自赏的“发文学家”。然后到现在，其实计年时间都定论，我们才刚么，于是产生能到学理念，他们自己都思维已经式微了，人们
所以《赘婿》的东西是这样一篇实验文，可以做到我想做一做我们理论上。
他们：来说这本书尔会跟一些文学理相当成熟哪里，所，跑过以这样那样，影响到大但的老师讨论。不该在这不符合这里不符合的理论教材家阅读体验的时候，大家可以理直气壮地告诉论体系已经如果有人拿着一些不成肃，它的全篇本是里说，我偶这些话，很严熟的大学一年级
关于写书，你们懂个屁啊！
心地看书就好了。可以忘掉它，开开心然后大家就
这就是第九集的单章。
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