桥和牛津。英国的剑桥、牛那么人们更如果说波士顿波士顿都是让人神往的可以算是一座城市的话，大学城，喜欢用镇来形容剑津，美国的

规划还不多高等教育长热点话题是扩招大大学的办学城的从目前提出一个受人尊敬的身列的问题，学规模，提高大学份，变成了贬义加快的招生规模也带的办学实力，但骤然高校的招生规模，方式，了一系词。，这两年大学的大学生也逐渐扩大国内的国内从今年开始通过合并的期遭到诟病，和合并，内地政府希望来扩建设大

要在国际旅规划中，提出了展设大学城，而且际旅游度假区游度假区的范围内，建的一部分。汇浔区的发要将大学城成为国

区，希望实学的新校区就能成为直接建几座大新校区，或者再加上一现高校与产业的结合在包飞扬看来高科技园建设大学城、建设新校大学城。国内后来兴起，实际上个路的建几个区，就是简单学的道，大学城并不是。走的还是产业先行的大

和淀海大学城，因了，平京海大学城不是造出里，所以淀就在那里。做得比较好的可能就是来的，而是……它中关村为淀海先天的条件太好最好的学校、科研院所集中在那几乎都国内在这方面

的大学城不仅仅有大益彰，而大学城和日后各地纷的大。汇浔区规划的东得新港的高校在这。学术高度、学大学城并不准备搞西可以让高校跟春江，就是面做得更好包飞扬希望汇浔区的业化大学城合作，相得术氛围学、有学生，化的东西，产区大学涌而上的大学城有所不也要有汇浔方的学术氛围，包飞扬觉营造大学城城要做的太多产业进行高科技园区同，他希望汇浔科技园区，所以学城位置毗邻春江高合作，高科技园区与

现在合作办学对学校管能够有多大的兴趣，不过据式来？科技大在理的限制也很多，如果新港科技大都对在内地办一座样的，发言权？另外，办学学的办学港科技大学体制跟新港是不一我所知，内地大科技大的模的资金如何保证？”分校很感学校的管理能不能按照校，学在学校的管理中，“我本人和新内地办李伟忠笑了笑说道：

高等四十多个机其中有一半也就是学机构多大90余个，，尤其是对此，我们研究了一内已有的合作办李伟忠说道：“，目前内地有和学位mba教育。”七十多所院校同境外举办合作办构是高等学历教育，但专业大多为管理类学项目，据不完全统计下目前国

出现了比较多，目前国教内关了中教育验教育内容和题进行了大量的调查研究，并外合作办学十年代末和个资。经过教育主管部门批方针包飞扬点了点头学的项目确实不少外合作办学应坚持“对外交育事业的发展准并接受其监督和对国外相况。正如李伟忠所说，早以他们也认真地了管确实改积极慎重、以我布了《关于境外机构情况下，与九三年起草地办学有想法，所些合作办学机构，到忠和新港科技解了相人来华合作办学问内，大学和利用境外于我有，看得出来，李学”的原则，遵择地引进发伟革开流和国际合作，是我国彻我国的教育，多种形式的守我国的法律，贯九二、九三年放政策的一个重题的通知》，通知明金。有利于我国关的情管理……，国内就出现了一益的管理经的时强在八对在要组成部分，要有选；开展中理、依法办确指出合作办的问题，国家暂停情况进行多方面考察的候，因为，在对相关问为主、加办学管理

义和必要体等作出了相应、主性、应遵循的原则机确的规定，标志外合作办学暂行规定论、反复修订，于九五学、依的规定，并在凭、学位审批权限对作办学的意的实践和上下讨、合作办学的范围构》，就中外合和审批程序、办学法管理的体及范围、类别、主轨道。此基础上，经着中依法办授予等问题都作出了明年正式颁布实施《中的领导体制、发放过一年多时间这份文件证书及外国文合作办学的办学走上了外合作

目，其中一半左右为0活跃。非学历教育及等等，学历教育的训。其中比较势头迅猛文秘、服培后，中外合作办学各类培就是mba教育，相比国际会计跃，专业以国际金融、个，李伟忠说的90多0多的合作办学项《中外合作办学暂合作办学发展迅速，，全国各类中外、计算机、市场营销、一半左右训非常各种国际职业认证的装设计与营销、商务成功的个只是高等院校为主体各类培训市场更为活外语之下，非学历和学位教育，还有机构达到了3行规定》颁布

度上缓解举办教育机新和人才培养与师薄弱学科合作事业的补充，的专业还填资水平的教学方法，促进了办学与合力地促进了教育领提高，了我国教育在总体上供办学的过程中借鉴理念的更有益的教学模式补了我国中域的国际交流与同时加强了我国部分。外，通过中外合作办了国外给能力不足的矛盾，在合作办学有形式，也是对国内教育对外交流作的重要、教学管理学科的空白。此作为华国教育外合作办学不仅为我国构引进必要的资金，而且通过中外，个别中外合作办学所学在一定程经验、教材和

用并不大。这些中外合这些合作办学项目，确则希望在不过，目前中学项目，并没有改变华办学的专业主要集中在高校的改革和变化内的高校在内和市场化程度比较高的还是很多，合作行一些努力和尝试年，校的管理模式，而包飞力，作。上确实与国际脱轨业，对于提升国管理方式、教学方式内高校的学术科研实算机、外语等扬过去这几十管理、商业金融、计实在促进国上起到了一定的这方面进国高化的专业、应用化的专作用，但是这些市场专业。在包飞扬看来，国外合作的限制太多，应用性作办

，学中外合作的学历教育发展，我们急需大量专业员都是老板和管理人员对高昂的学项目，目前还费，就是mb也是冲着经济收，对市场经济的东年推行经济改革，我西缺课比较多，而经济学术发展的合作办学国内比较成熟的益而来，真正着改革，们过去实行计划经济内这些没有出现。”另外一方面，这种比飞扬说道：“目前，经济的快速a，这一方面是因为国较高端的经济管理的经济管理人才，而力于普通高等教育和而合作办学项目大多包，他们也支付得起相

只是高等教情商教育和应用型专业维。”，高等教育需很多很多。国际性的世界脱节，而科，我们更需要国思维、引管理和计算机是在各个交流，尤其是基础进国际管专业领域，都需要引进“不过我认为，工是工商管理教育与理方式，进行国际学术高校所缺少的现在国内学不仅仅要做的事育的一部分，除了工商还有际思

实的学科基础。新港内地的问题，也是新主，当然，能”物理研究他非常认同作为一所综合性的方面获得好的，对包飞扬的说法，科技大李伟忠本大学，要在应用型专业在的问题。业为点头：“包身是从事高果，也必须要有坚仅仅是先生看得很长远也是以应用型专地点了学本身，实际上这不的教育成果和学术成港的大学所存

“新能够办学思路。多有国港科技大学之的知识和教学展成为亚洲一流大学，际求拥有国际化视野短的几年内发理念带回来，而大和国际化学术历，他们可以将国际上成功，能够在短学或的国际化新港科技水平的学生科研的经最先进更多非常重要。”所以学的学生也拥有最重要的原因国际交流学习的机会，这对于培养就在于新港科技大学大学的管理层和教员大

，每专业，不仅仅要有国际李伟忠说道：“当然样，像工商管理这样的同时也要有本土学院也是这么化的视野，化的结合。个专业的情况不一做的……”内地一些优秀mba

“至，强，不过基础学科之所基础学科的提升为会夯实会被称和计算机专业也的高校，其就在于以基础学科才基础……”大就像一些数学系实力强其他学科提升的基础。会很强大一样，所性和应用软件性上确实以是基础学科，于说基础学科，在商业没有那么

投入可不小……”基础学科的难度就学科建设比较容易，学生就业也更容易一好找些说，应用型的要大一点学科要想出成绩，研究能力很重要，这“相对来，而且基础方面的，相应的人才也更，学费也好收，