显小。级，但看着那时的时漾虽都要稚嫩个年然和大家一比同龄人

座。转学过来的，前排已经没有空她是中途

后排也就只剩傅景川旁边座。还有个空

一个人独坐。人打交道，因此一直长得高，也不喜和那时傅景川人自愿坐的最后排角落，

不得不把时漾安排坐时没有多余的空座，班主任时漾转学过来教室暂他旁边。

他坐你旁边吧？”也了班主任在环视一旁边还有空座，还是客解他不喜和人同气问了他一声圈发现只有他“傅景川，让时漾的感受，在时漾简单的很照顾自我介绍后，傅景川成绩好，班主任：但那时因为桌的性子，还是

忍不住看向讲台她话音一落全班一下哗然，看一个个向傅景川，又上的时漾。回头

傅景川台上的时漾看了眼。也忍不住往讲

分忐忑。她有些局促不安，看他大家的反应显然让的眼神带了几

来。等同了起和专门傅景川一眼看穿她的忐忑，估摸着是把他欺负弱小的校霸

排班哗然，几个因一串联起来，分让老师同他旁成分在学询问能不能坐。确实有那么几素忌好边、全毕竟个头高大、最后的惮独坐，老师讨

傅景川那时虽不喜欢有人打扰，方给新转学生同但偌大个教室也教室门口上课，因此也就意。确实没别的地排空座，总不能让人站点了个头算是安

大的麻他那时并不知道他点的烦。这个头来多会给时漾带

哗然。他的同意再一次让全班

偷张胆。地看他量时漾，似乎想偷打，就一个个上找出他没从她身有反对的理由他们不敢明目

猜旁边坐下时都小心谨众人的反应让时漾人忌惮的校园恶霸的地尽量不碰到慎越发坐实了他是人越发地忐忑不安，在他测，神色他。

大的眼睛也有点不知所她在他旁边坐下时不小心碰和懊恼，瞪得圆深入她心。，她尬且紧张到他的道歉，连声的“对不起”里藏着小心翼翼手肘措，大概对于他是校园恶霸的猜想已很尴傅景川至今仍然记得

傅景川没有刻意去打破她的这种猜想，没有这。要，也没有这个习惯个必

但这样的冷淡显然已经淡回了声“没关因而对于她连声的道歉，他只是冷系”，着的忐忑慢慢变成了拘谨。让时漾放心不，眼神里藏少

这是傅景川经常看到的眼神。

对他的不安虽没有了，但在他面是他虽不在后来也确实不是好相处能交，着了一些以后慢熟识相处久了慢一直在。心的那一类，因此即便凶神恶煞的长相，但看前的那种局促拘谨时漾

景川不知道今会怕你”是不是，“不是只有你的一样员工会怕你，我那时就埋下的。傅天时漾说的

有这个必要那时就知道她面从没有想过他但。对他时的局促拘谨，去正视和解决，他没有这个意识，也不觉得

个长长的走神期中考试后调座位，她他侧颜，一看就是听课和做笔记的，，经习惯性地经常静静看她自觉地转向她认真尤其常常在上着课尽管那个时。视线总会不一候，他已被调到了前面，

欢。傅景川不知道，那算不算是一种喜