烫到“我？我还是算了吧，我怕油，第一次了，到现饭的时候就被油给做影，可能会学不会，所以还是算在都还有些心理阴了吧。”
那到以，还是不下降。即使成功一次做的是知道我对自己没有太多信心高兴，我是第了后面，我多半会信心能轻易尝试。候没有做成功，了，也不，尤其会有多时我的。所
在她的眼睛里轻松，。”是以你现在的情的话，你的日子应该很“好吧，果不能学会做饭会很难过的要学。”她把话说说但我却能明显过我还是先问一下再况，如习一下吗正好我也看到害怕，“得，要不强迫着自己学谢谢你，不其实我跟你一样，但
啊。”于莹说道，，问的话她们肯定不同不行再说为我，因是想试一下再说，“她说得很对我爸不会跟你你和你妈不行的很谢谢讲道理，但是还多的话，于莹，真总觉得意妈都是很好的人。”我“你要怎么问啊
得这么晚，是被谁给直接过来找了我错的好中遇见。李平和我是关系不，“的你中午怎么来了李平我们快走到学校门口时候，途绊住了吧不来了朋友，跟于莹却不是。见我们一起，李平。”
，我上上学呢，怎么可能绊住根本不会等到中午写。你怎么不去班里在这答，“写完了啊。“”干什么，现在时间午就写完了，，有些心虚地回应该已经来不及”我问，李平挠了挠头写完了吗？了你作业
奔，就“真的莹都被我给忘在了身的手一把抓住，随后快步朝着学校门口狂里。”我将李平那快点去班假的，后。连于
“周甜，你这么长。断续续的，能听跑慢一点要是让她抓到，那就能被她闹到请家”李平说道，该是很累的，但是我却，我跟不上了。得出来，她的组长可不是个写完作业，善茬，着急干什么，不敢停下，因为她没有声音断她现在应
跟啊，你忘了以前是什么日子了。”过的都“跟不上也得
室门给打开之后，写，趁现在这进去，“快点教室，们很快来到将教我就将李平给推了写完。”上了楼梯，我一点时间，赶快
作业给了知道了。”李平拿出境，将作业本来开始写，完了。”什么程度，于莹刚进也“啊啊啊知没得过多久，她就把很急似乎是显写完了。速傲地看着我，“我写教室，她就已经放下了笔并一脸骄才想起来自道己的处度很快，快到
在干什么，这？我的妈呀无声的炫耀，谁能，这简直就是是什么手速。告诉我她到底
便说“你不会你知道吗？一推，。然而乱写的话，是会出事情是不敢相信李平的，朝着我的方向。”的理由去是乱写的吧，速度，刻意说她她只是将作业旋转过搞清找了一个连我楚这可是作业要是来都不相信”我还，“呐，给随便检查的
，你这是什么手速啊。”“我靠
我没想着去检查她的知道，她肯定是全齐的。的，但对是我的时间内就把作业给补就是好奇，作业，因为我她是怎么做到在这么短
假的。”我还了。真的太快“不是，是很难相信，毕竟我靠，你这是真的还是
。“什么啊。”于莹走上前问道，她还不知道刚刚以对此还表示非常迷茫发生的事情，所
刚在你来之前就把写完，简直太牛了。”作业给的速度有多快了。你都不敢想她“她，李平，刚
是说把作业给写时候就？”“作业？你们刚刚比你来到教，然后她在我进教室的我先室是为了写作业完了
“是啊。”
李平这完然后再把答案样有这“假的吧，哪于莹跟不会是先把题给写，都是不相信有见过像的人。为我们都从来没么快，的，因写上吧。”我一样
。业。”李平“没不光写了数有，你要是不以过来看看而且语文作学作业，我还写了显得很所谓，她好像并在意被别人查一样相信的话，可我也不是
见不到我，写了语文作然提前看“还了吗？”我问。业都背下来了吧。是因为业，你这家伙是把作后又怕耽误写作业就
平说道，经她这么一说，我这才这样那可能这么快，但了。”李“猜对情的经过。原来是是，即便是这样想清楚事也很快啊。说呢我说怎么，我
可不就是这样，没什么“写么快呢齐吧，怎么可能这对视一眼，都信的。”李平将作开始得不整平显得有些烦躁，“你俩爱信不信于莹说道，李业收回，吧，反正我的速度？”我和于莹相互了伤害别人的事情。像做得自己好觉
”我也是没有见过，以后，“对不起啊李平会了。不
点烦罢了非要纠结这个事信我，我有你的能力。”我们实我也不看了一点，“。”其是两个相继道了歉，李平的脸色这才好觉情，我就是得你们都不相“李平对不起，我不该质疑
“那我们就都不提这个事情了，还是好朋友。”
“行吧。”李平笑组小组长的桌面上。来，起身将自己的作业都交到她们了起
兴连连答应下来。莹都显得比较高个好东西。”李平说道的不介意刚刚的事情，交完“你们也交作业吧我给你们看，了，我和于她好像真作业之后
“李平，完作业，我们就聚集在交享给我了李平桌子的两侧，么好东西要分们啊快拿出来看看。”你有什
“嗯嗯。”
子，她们现在还不是特别熟应该就会变熟了。于莹也跟着附和，看样，不过以后
来，拼图不是“就是这个将拼。”李平说着，图从自己的抽屉里取出很多，上很是可面印着爱。一些玩偶，看起来
玩吧。”李平道“这，又一一整齐翻面排好，她甚至还撕我的战利品，今天拿些有拼图都倒扣在桌面上。于莹见此，显得护膜，并将所掉了上面的保一起出来大家都是有些尴尬。
没有把话给真正说出来。她想说什么，但是又
吧。”李平“来一起玩了着对也跟着拿了一块，于莹也是。我们说道，她先拿地看着我和于莹。我一块，然后又一脸期待
都有一下手去填李平了，她跟我一样其犹豫不知道往哪里填个。，也是选了最边上的是中间的，所以还在拼图拼上去。处填满，然后再填中间的。于是，我便就先实我玩拼图一直技巧，那就是先把边缘了第一个拼图，于莹选择的而于莹不一样，剩下的就是
边的，这是我给你的提有看原图的你可实我也没有记住，只是本能的选择最边去选择一个很好的答案问题其罢了，“看她这个样子是，刚刚以先示和建议。”没
起拼图过，所以我还不“嗯嗯嗯，只要把最填完之后，剩下的肯。知道她的定就不愁了啊。是跟我是一样的们之前没有一”李平也跟着说，我方法竟然边边上的
这不知图是什么，如果知道什么差别，的话肯定能拼上去的。“可是我感觉我还”道这个的原两个之间好像也没有
示，又对着拼图位置，“就是这了一会儿才找到刚刚被，她突然将里了。”她遗忘的提示嗯。说得有道型。于莹将卡片给接拼图给按在拼图中间的“小卡片，上面话，在桌面上仔理。应该就是这个拼图的原手上的细找她找不到的时候在我们都要以为”李平听了她的比划了几下，过，看了看图上的显
李平都不禁自怎么做到的。一样，这让我和她显得己会错很笃定，好像并不认为她是有些好奇
考图信地回答，“是哪里，我是点不会错的，我看了参自“你确定于莹了点头一脸当然是这里，不然还能，怎么可能会错呢。”是这里吗？”我问，
们去吃棒棒糖。”，想要伸手过去看看？”李平“我放在李平，我自罚就请你里的话的手上，“你看一下吧客气地将参考图于莹也是毫不，要是不在这于莹手上的参考图，而
刚刚好像挺牛逼的毕竟有看参考图。又是这样，我突然感觉我我没
多久才最终断定是，因为狗都能看出来好像也便就朝着李平那边，置。想到这里，我看去间来回看，也不知，之间李平在拼图不对个的话我可能还找不怎么样不到位一边角位置的拼图，换道看了和参考图之于莹的位置是对的。那，
不错的，然后看向了剩，确实是说“怎么样，很下的拼图。于莹不错吧。”附和几句道，我和李平随声
着我和李平。考我和李平两个人玩之前，她还特意将参角拼图，于莹又接为参考拼图而拿了中间位置的拼图，在拿了剩下的边图给要了回去继续作
戏规定参考胡乱弄乱了游是唯一的很蠢。参定就是不能而我竟然不我只感觉到有些羞愧，虽然好像并没有什么的答案，平的战利品，规考图，毕竟我真规定，但是这是李损坏人家的物品。
一个，因为这个拼图很，除了边角图只有衔接的，李平则是不敢下手先来有东因为这西可以不少。可能就没个拼图之后，多又很位置的拼图之外，中间少，中间的很多吧”，于莹说道拼图也“你们玩了。因为参考我们，而我和
，但又没有太大的问题。商好像有点问题玩。感觉我的智孩那桌我说错了，我应该去小
“你们怎么不玩啊。
“你先来吧，我们还要看一下。”
一刻我是非常解围，说实话，这，你们要是需要的话似乎是看出了我们的就可以拿来看。”于莹“我把参考图放在这里给我们台阶。。”喜欢她的，“谢谢窘迫而替我们
样的，我放在它原来的位置我再没有课预备铃就响起了。。李平也是一上的拼图了什么顾忌，直接将手然后上们都没有了什么顾忌，
了。”打了声招呼铃声响起。抽屉里，等待上课的座位上，于莹也是“我先回平则的都胡乱放进自己的座位。李是将拼图什么之后我就回到了自己
，所以很快就响了班课。数学老拿着一个水杯，里面主任，每天上课都节课是数学。声只的下午的预备，第一间隔了五分钟的时间铃声和上课铃泡着茶叶师是隔壁班
的办公室的桌留下来我也很快完成了他家庭作业。把数学作业全都放在他，他让组长子上就出了门，这节课第一节课结束没有拖堂，
准备往教下下了课之后就是二十息时间。我等得很着急文课，语文课。，第二节课是语等到了分钟的课间休室门口走去课的时候，便站起身终于
李平问道。啊，不一起玩吗？”“周甜？你要去哪
。”“你们先玩吧，我出去有点事情
。“有什么事情啊。”李平问
“打个电话。”
李平回答。“知道了，那你去，我等你。”
室是教学楼旁边老师的办公室里学生打电话的提供我们学校的那一栋楼。，而办公座机是在
来到我们电话口，班老师的办公室门长打敲了敲门。就让我给家，我跟在办公室，她们里面的人让我进去的老师说明了来意之后
。我很快给我爸打接很久才被那边响了，问得很是谨慎去电话，起。只听一声“喂？”
得我住在向一家里不合适，我能不能在家里晚上在家里睡。”住，或者去家教中心混顿饭吃。我觉“爸，是我
“你去家教中多少钱，心要心那家教中你知道不。”
知道。”“不
跟你姐姐说一声，让她带你去看看算了。”“那我
为会很麻烦，没了。”“嗯这么简单，先挂“那我。”还以想到竟然
“嗯。”
电话给拿走放在她桌子将电话放下，老师便将的另一边上。
住？”没办法在家里中心吗？家里人很忙“周甜，你要去家教
“嗯。”
我的电话是多少或者给我我可以帮助你。我，对了你知道是需要帮助的吧。”打电话，“哦，原来是这样，你要话那就来学校找
“我知道，”
“那就好，有什么需要一定要跟口。好了，帮老师把去吧。”老师说啊不要不开你们班的美术作业搬上
“谢谢老师。”
事儿。”“不用客气，小
了李平的桌子旁边再次回到班级后又凑到里，代表我将美术作，之业全部交给美术课。她一直都在等我，拼图也没有动。
了，突然挪让出一半凳开口问道“周甜同学，你打的什”李平一会儿也就坐吧，不坐么电话啊。有些，我没回答，她等了好气地没有再问子给我，“来下怎么玩。”
谢。”“谢
周末去打气球赢下来的奖上面印的是什么，你知道吗？”是我“这个不知道品，就是
这个，我动画片她突然问我，只是我也的。看得很少，所以不知道想要认出来是比较困难
，刚刚拼好奈的那好吧。”李平有些无“不知道吗？现在要重新拼。拼图都乱了，
来一起玩吗？”“于莹不过
“啊？她。我也不太熟啊。”
只见她家庭业。了她的话，我顺势朝在写老师留下来的听语文着于莹那边看去，作
“她在干什么？”
“家庭作业啊，很难看出来吗？”
作如果“有点，不说的你知道她是在写语文家庭话我还真不业。”
“为什么会这么说。”
额不着急，这是然后咱俩再写家庭作业，拼完“，不要再看了几次，。”个秘密。好了过来玩吧
。”“哦哦
拼图开始发呆。拼好后，李平就拿着
“李平，你先玩，我这就回去了。”
了几次就不好玩了。”“不是，这个拼图很多钱的，为什么玩我花了
回去回去了，再不得的好了我先写作业去后招呼之感我就回去快速打完了。“因为是拼图啊，，偶尔玩一玩还是值觉就来不及了拜拜。”
等到最后一节课上课，一张纸条。【那之前看过。】事，我同桌于莹突然给我写了个是童话故
【什么？】
拼图，对了刚么说，是赞同刚你说出门是去打电你去家教中心还是话，是给【就是你和李平一去赞同你自电话吗？他们怎你家里人打己在家里住。】起玩的那个
我去家教中心吧，他会【我都说了，给我看的就是这样情给于莹简述了一遍联系我亲戚的意思可能是，让然后。】我将刚刚发生的事重重的叹息声。我爸，没想到却听见她
【你要飞走们这么做有种觉，你想啊了，不上来的感】说钱，然后现在她，你当白白得了一笔怎么想。你会，如果你是
【我？我可能会挣】扎让我留下来吧。
对待你，如果你可以，那还有其他你找一个很差的如果能强留下家教中心。】来，然后她就区别【其中之一的原因走，她就给的呢？你不考虑吗？比如说
子吗？我爸的该很小。多半被送进一个过苦日好的家教意思，估不直接在家教中心里面住【那我要怎么办，我觉我留下来的概率应计是想让我。】是出去的，但是如下来果感中心，那不是在
题吗？你家没有邻了。住在自己家里】又居吗？有什么问回去【我靠，
【有，】
不是没有可能，看，就给你爸爸说家里住就这样。】你搬到我【那不也实在不行的话就行了，但是你说的，看他能不能让情况吧。到时候要是
面的军师啊。】【你好像古装影视剧里
【过奖过奖，你是我朋友，照顾你是应该的。】
，谢谢【哈哈哈。】
【不客气。】
，你们两个，于莹上课不子下面干什么起来。”“周甜呢？站认真听讲偷偷摸摸在桌
会了是吧，都会了那几个问题，回答不“都话。”提问上来再说我现在来