麟柳斩断情习，成绩后，专心致志地学丝之明显提升。

领市、柳所在的中学观摩市教育局分管局长带县学常重视，把教在的班级。观课堂教学，校长非优秀的班级——麟柳所动安排在全校最教研室各科教研员来麟摩活

几十堂观摩语文课。那堂课的课的气氛，上课铃声把这室后边，一架架。老师事先并没有提经验丰富，但为了反映课慎重考虑的同学，即使学习好也闪光合若提师知道这种场大遗忘，造成“卡问胆子小《聊斋志异欣赏》题是前告诉学生要壳”现象。选位专家提前坐在教的眼镜烘托出紧张提问的问题。堂的真实性，答问题，老师都要多会暂时种气氛又上推了级别。择哪些学生回的老第一

期难度师有露出迷惑与文自己的理解，评老师文采飞扬，滔滔的问题：根据们自己。不绝，听课专家投来赞许的目光。异》和担心的目光，皱紧了眉蒲松龄。同学课堂上，语价《聊斋志头，唯恐老间，老师提出了一个提问

问答。”老师温和地说。同学，请“麟柳

节课推向了高氛麟柳落落不迫地答道：“畅，没有废话，而且不得志，意，仕途不通，虽满腹么长的一段话，自然流活在。专家们带头鼓掌十分活跃，把这丑恶和平凡人的美实，展示官场判，用鬼魅世界映射现才学，却精辟入理清朝没落时期，科考失，同学们跟着鼓掌，课潮大方地站起来，从容自然堂气。思和批蒲松龄生英雄无用武之地，对那个社会反好心灵……”这

上午竟然观摩了四才。但下午要观再点名麟柳表。麟柳每次回答音乐局副局长认为麟柳可能不会，观摩专家认为、美术和体育课问题都那么精彩，市教育因为大凡主科一般都不节课，各科老师都提问了麟柳出色。摩学习好的学生，在音体美方面是奇现了，

一名学生唱一段《送音乐课，琴声悠扬。老静心声摩师要找别时》，让专家们麟柳随着老睡，而此又点名麟柳。晃着头，平时观地聆听着。唱完后没想到的是老师音甜美，深情师的钢琴伴奏演唱，那老师上课，经常打瞌仿佛在。观摩老师随着节奏摇参加高层次的演唱会，掌声。，仍然是热烈的

让麟柳美术勾勒出一朵盛开的牡丹画地，满堂喝彩。一朵花，麟柳手持课上，老师上台，笔法娴熟粉笔，迅速

体育课上，麟柳见她声、喝彩声，——那真叫“绝”。身如轻燕，拳头飞舞，混在表演完毕，掌一个字表演一套武术拳法。只一起。

全市各校学习同学的各很多正确的，。”学科技能召开总还不够，你校做得很育的思索，中央提市教育局长说：“麟柳学生全面发展的要求学校做得是出色的表现，引起结会，好，值得出的我们对教

出色表都面带喜色。现，校长受到因为麟柳的表扬，一连很多天市局领导的

从此，麟柳成了全校就有目光注视，她走到哪里，哪里班主任””，班。麟柳所在的班级被大家称为“麟柳班。主人被称为“麟柳的明星学生。在校园里