两人转道前去实验室。

之前，林克准备对银星进行实验设计好花种子进行一次定向培育和筛选。种子优化方案并

使用新型熟落种，便从中选出合，待银星花成型催芽、培育。具体方法，就是后按照常规方法培育格的种子，继续新催芽方法给银星花种子催芽，然

反复几轮，度。率达到无法直至良种继续提升的程

这时的银星花种验素材。子，才是真正理想的实

对新型催芽方法对星花种子良种率的积极银而如此做法，也是在影响进行验证。

（见第第三组实验那么全面。只不过不如上三十章）一个实验方案的

统计学上即便经过处理，在所得数据具有一定合以之为依据，写信度上有所瑕疵，不适意义，但因为缺少对照组，于效度和成“论文”。

“茉莉。”，来帮忙

一丝生机问题的在哪怕买来的银星花种子进行，把存劣质种子全部剔除了精心挑选与预处理。林克招呼茉莉，将

细致活，需要耐心。这是个

。”“好~的

调上扬，尾音茉莉俏生生应了声，语拖得很长。

才全部挑选完毕。以后，银星花种子一刻多钟

将挑出来的种，利用实验室自备的材星花种子营养液。，林克要根据资料料配置银子收纳好，接下来

室模拟与温设备里室采用的催面备有土壤不同，实培。验育是无土栽芽方式与培

特定的营养液。这就需要调配

料，好在林克阅读过相关资对此并不陌生。

茉莉：“你先把这些内容看一下，象。”他里找到相关随身智脑调出该文档，递给资料的出处有个大致的印先在思维殿堂，再用

，认真阅读起来。茉莉当即接过随身智脑

。研究助手是需要大力培养的，不能当作一個工具人来用

否则的话，要，用智能傀儡不香吗？研究助手干嘛呢

头的研究、实验知其以然。对手林克尽可能地让茉莉然，又知其所

、更大的帮助。长，才这样，茉莉才能成能在以后给到林克更多

书智脑是能随身说来也值得深思，位于进入高阶文献库的。实验楼，和位于图馆一样，

教学楼都和宿舍不行。

政楼，林克暂时没试所以不知详方，验过，比如行其它地情。

但那些摆在办公桌上的办公智脑，肯定是可以的。

，故而不需这勉强要超纲的学识，知识的场与老师教导的可以理解。所教学楼是学习课本内容

，宿舍呢？那么

又是为何无法进入高阶文献库？

林克暂时。也不纠结于这一点不知原因，但

需要查阅高阶文献了，直接去图书楼，也不麻烦。馆，或者来实验

，林克已经做完了作。营养液配看完资料待茉莉置的前期准备工

实践。配置，理论联系示意茉莉接手营养液

方法。明用里各实验设备的使林克又开始按照使用说验室，摸索植物学实

林克成功掌握了设备的方法。使用一番摸索，对比，

作的。营养液配置妥当，林数，、光照时长、光么，设备又是如何操克便一边设置空气湿度一边讲解为何设置这照强度等参

教学相宜。

而明早才能开始催芽营养液。需要静置一段时间，故

没多呆，离开了实验各种参数设置好，两。室人

因为下午的课就是《没出实验楼，所以两人，只是从地下三层上到四楼。人体学》实践课

研究助手需要时间，林些此时距离上课还有一些做克拿出纸笔，写了事先了解的信息。

“专利”页面的进入方式与跳库、“论主要是高阶文献文”页面和转途径。

计与撰写之类至于研的相关知识，究体系、研究方理。资料，正在学习、整法论、实验方案设林克已经找到部分

不急着告就茉莉，以免错漏。由于资料零散，不成体系，知

一实验毕竟不急于时，慢慢推进即可。

渐学习巫师世系。界文明的研究体莉一起逐在推进的过程里，林克可以带着茉

克继续设计实验方案。将写好内容的纸递给茉莉，林

托“帮助，林克翻出了一的些前世高中生物的知加上思维殿堂的。识大脑封福，再闭术”

众所周知，育种主要有以下几种方式：

是基因突变原理一，诱变育种，其；

二，；交育种，其原理是基因重组杂

是染色倍体育种，其原理三，多体变异；

原理是染色体种，其四，单倍体育变异；

；重组转基因育其原理是基因五，基因工程育种），种（

育种；六，细胞工程

七，植物激素育种。

赖前世的知识，当然也会太依林克不前不会轻视这些无数人的智慧结晶。

比如启发思维。一定这些知识不但多少能有些作用，全部适用于巫师世界，

”的启发下，林克认子的文献，在“波莫斯普劳特的植物学天赋阅过的资料与银星花种娜.为，诱变育种与杂交化。优较适用于结合所学，所查育种比

林克最后将杂交育种定识有限，也考考虑到自身学虑到经济条件，为一期实验的实验方法。

合一期实验。预期，那么如果实验结果符一期实验就会成为唯一

差，证明林克没有浪，虽实验室。银星花种子优化意愿在内，更多的却费于帕罗巫师交是为了向有林克自身巫师学徒而言这么高级的

实验，更换实验方合预期，届时如果实验就可以考虑展开二期法。结果低于或不符

连续自交，不断选种(不同个体间杂交方法是杂交育产生后代，然后连续自原理是基因重组，子)。种，交，筛选所需纯合

产指的是非同基因重组，由组合，因型。非等位基因自源染色体上生新基

样有“基《植物学》课程同不过措辞稍有不数分裂”等因”、“染色体”、“、“减同。概念，只有性生殖”

经过翻译，便一致了。

。填充细节，比如进行品种内大方还是渐渗杂交杂交、品种间杂交、向定下了，接下来就要种间杂交

需要慢工这不是一朝一夕的事，出细活。

刚好，来进行。针对银星花种子也需要较长的时间的几培育与筛选轮

耐心。林克既有时间，也有