克是深思熟虑才做出的这个搭配。林

了也没多大收益，三伤害并不算高防御类，其能造成和抵御的原因有三，一是斯普劳特的植物学天赋”当然收益摆在那，“波莫娜“大脑封，有大量的符文物品能发挥类是利于可持续发展也得充，可以击类还是分利用起来，二是.闭术”的，学中不管是攻似作用0环巫术，不急着现阶段就学帮助赚取魔石。

论坛”上工俭学有“勤布一些招聘兼职员”板块，上面会发工的信息。“

植物候，神，林冲浪”，放松放松精的时员的信偶尔在“论坛”上就看到克学习累了园都发“学院几处和照看植物的兼职人布了一些招聘培育种子息。

当时，林克就心动了。

简直好到这应聘。，又能赚取魔石于没有掌握相识，让理论联系上实践，，林克才一直没去证所学知再好，苦不能关的巫术种工作既能验

如此这般，这般如此，林克便做出了这样的搭配。

，必然是要选择两门防御类巫术，把生存能强越好不然以林克稳重的性格力点得越。

易中心。克好离开巫术交两份卷轴，林贴身放

不远处的学楼待一会儿。，而是先去了图书馆，准他没有直接备在那去教

想让人撞见，或者至让太早出来，他就是不少不特意这么多人撞见。

出了巫术刚现在就从这。被人撞见，边往教学楼走，路上交易中心十有八九会被猜出他是

持低调。事情，而是林克想尽量不是说这是什的么见不得人维

，容易惹来麻烦。人知道林新血都还没传出晋区四等中一步晋升一等巫师学徒领升克区，先的消息呢，要是让等资质的先他们毕竟大部分五的资质就已经

麻烦能少一些，就少一。些，清静

不多的时间进到教室。待了一会儿，林克在与平常差在图书馆

茉莉已经在里面等着。

入学以来，这还是她第早进入教室。一次比林克更

力，自律连边都挨果然，八卦/看热闹才是人类行动的第一不上。动

了茉莉简单说了几句，告诉林克便没聊他的选择，天了。

长什么聊的，林克连卷轴都不太清楚，更不用说心术模型的事了。呢，巫还得体会之类没样都也影没什么好还没启封过

之后便是照常上馆，入夜才回舍。宿课，照常泡图书

就显得急不可耐坏了这一个月的作息了巫术模型，规律，破。林克没有因为获得

有静气。每临大事，须

式将卷轴启书房里，调整好状方先拿出刻卷轴，用精神的力以特定的录了次级雾雨术巫术模型封。态，林克率

，一点一点映入林直交叉形成的三维结构一个由两道同心圆环垂克的识海。

林志符文、元素符文、规则符文齐全了。克粗粗辨认了一下，意

水系元则符文“转化”，它与元志面的圆环，与规“温度调符文处于圆心位置的是控“、“水的气素符文“面的圆环。系元素凝聚”构成水平液两态互转“构成矢状意素亲和”、“水

两道级雾雨术的巫术垂直次模型了。圆环交叉，就是

术，这個巫术模型不算复杂。毕竟只是0环巫

了冥想经验，对于以多个学徒有符文为主体构建已经有经验了。巫师三维立体结构，

而在于知识。的难点不所以构建巫术模型在于此，

于植物生中是态及其以次级雾雨术为例又如何理。如何生成、首先得理解水的三种状明白大雾、浓雾为何互相边的环境、致人迷路在识海中构长的作用与作用机雨水对清，消散的，最后得周会让人看不建其巫术模型，知道雾/雨在自然转化的机制，其次得，巫师学徒想要

学，还得去观察自然现象，分析、总结所得要在书本上容不止需很多内，还需去做实验，亲自模拟，亲身体会。

易了，巫术模自然现象理畅了顺。勾勒就容型的构建就解透了，知识充分掌握了，规则符文的

术，没去巫术试验次级雾雨术是功能性巫有破坏用。室才能使力，不是必须

免费配额的作一番，书房立即进期仅四次开启每学，防护罩。入试验模式林克在随身智脑上操

在书房的墙壁、地板、天花板和家具上。淡淡的光芒笼罩

崩溃了。术的巫术直交叉成型时，巫两个术模型、规文的勾勒上同心圆环文着构建了一即将垂文、元素符然则符都没遇到问题，但是雨没有后顾之忧，林克试次次级雾模型，在意志符突

仔细分发成水蒸气成雾、成雨的过程。、之后凝聚析一番失败的原于他缺乏直接观察水蒸因，林克认为关键在

无事了，今后多观察几次自然，或者做几次模拟实验就行。这便

轴启封。接着，林克术巫术模精神力以特定方式将卷又型的卷轴，用拿出刻录了催生

一个体结构树状三维立浮现。慢慢在他识海中

和”与“木系元志符文“激活木系元素亲底部形成树根的是意树杈的是是“符文萌发”与“生长”。素汇聚”，组成”，组成树干的元素“

宿舍里没物种子，也没有盆栽催生术的巫没有试着构建所以林克便绿植，术模型。有植

和催生术的巫术模型已经被林克彻底记住。殿堂存在，次级雾雨术”构建的思维有着“大脑封闭术

巫术的时候，一遍不用样，因那建。这让他其他新血模像又一遍地拿出卷轴为无法一次就记住巫术，记忆、参照再构型，必须在每次学习

林克开始每天必想。收好两份卷轴，做的冥

捐终入海。一日拱卒无有尽，功不唐

去教学楼之前，先。去了一趟实验楼第二天，林克在

，开始与消室，林克熟悉头戏，雾、雨的形成刷身份证件开验散模拟。了一遍各了今天的重实验设备的操作流程后实了一间水系的小

另开一个木系的小实验室。不管收获足不以让观察、分析之后，林克足巫术模型，而是转而他构建出次级雾雨术的一番模拟、

观察、分析。种子的发芽，植物的生长，同样需要