教室的门被推开，又有。就在这个时候，四个人从外面走了进来

整个航空学楼都是他们时有二三十人在一这一栋教究方案科学与工程学院共用的有在意。，如果到了期末间教室里面，所以，因此教室里出现其它同学并不奇怪的四个人完全没正在聚精会神研之前，甚至可能同

在这里做课程设计？自然是一眼就了前者：“你们也”认出进来的四个人中为首的一个正是常浩南的上铺黄志强，“浩南？”刚

到这里来的。特地找实际上，黄志强是

样子，想要学期开始以来，常浩南便情更是寝室不多都知道。设计一架战斗机的事自从今年三的人差月份这个一副苦大仇深的一直是

对方的上限在哪，人的浩南并不不过对于黄志只态下的常就获得提升。值得担心，他很清楚怒能力并不会因为愤种状强来说，那

并且他也不觉得那件事有什么值得愤怒的。

让他隐隐觉得有然些不安，于是决定来“侦察”一下何种程度。子却反常态举重若轻的样前者到底做到了而今天早上常浩南一

头，而是继续在纸另外三个人讲一下他们是啊，马虎不得啊“，老头部分的草图，准备给课嘛……”常浩南并没有抬和机刘的需要做的事情。上画着进气道

航空器评委。刘洪波还后课程着仅点之外，在最会请来学院里设计这门课除了有面的不少大佬作为次于毕业设计的答辩环节中，个学分，会极大设计的10地影响平均绩

而这些人往往也是究生录取面试时候当行免试研年进的评委。

有一个月左右。两件事之间相隔一般只

志于深造有所以但凡分的精力才行。须投入十二的学生，对这门课都必

了？”们进行到哪一步着的工具和书本放在不远处的一张桌刚进来的四个人把带的黄志强子上，然后为首朝着常浩南这边缓走了过来：“话说你缓

案，早着呢。”“刚选定设计方

常浩南还是没有抬头。

没把对方太当回，并且也根本事。他对于黄志强这个人实在没什么印象

计工被别人听而已，因此也不去。是设西都只在乎作中的一些前置部分接下来要说的东

而且能不能听懂还是一说呢！

性很高，直接不动声黄几步开外的地方。把后者挡在接近的倒是张漫对于不断志强警惕子了距离桌色地往旁边迈了一步，

桌椅间的过道实在狭窄，最终还是没能越过阻拦试了几次，由于。黄志强尝

“切……”

虽然没办法再往前一步能挡住他的视线，黄志，但是身材娇小的着的两张黑白照易地看到了桌子上放强很轻复刻设计。副草图，于是理那是准备要通过照片进行南正在手绘的片，以及常浩所当然地认为这张漫并不

头转身离开了这顿时又让他。放心下来，摇摇

苏联人着两是得照着什么东西？”大抄，再说飞行器设计又废物，最后还张照片能设计出个“不是素描，对废物果然只能教出小

内心暗想道，并且。感叹自己刚刚有些过于杞人忧天了黄志强

此时的常心里示意图张被骂了纸准备在上面列一遍，他。已经画完了两副步骤浩南还不知道自己，又拿过来一已经在别人

人也赶记本和笔准备记录外三个紧掏出笔。另

他们的样子级的。人的学姐在常浩、导师是院士本南面前乖巧记笔记可是还记得昨天那个博士二年

值对应值，也就是圆锥气道和前机出五个不同的设计初始“大概过程是这样的。”，因为我来。”雷达罩的尖端，并在参数确定们是对进的符号：“你们三是帮我把每个初始前体，或者说雷体化设个要常浩南指了指草图上计，所以我会先选出了个㬐达罩的半锥角的设计上面标身进行一做的就

相关的工程手册。，这候，至少以是得动手去算，尤他们现在的条件，很多东西还其是要查在二十多年之后脑来完成，但在这个时个过程可以完全交给电

头。人如小鸡啄米般点周书万三

，如果有不懂的一定要问明我先说一遍“步骤是这样的，白。”

上1）。常浩南说着在纸写了个（

。”设定锥形前始化半度进行无量纲化“第一步，固定初体母线，锥角并按照锥形长

”值作为基准流高。“第口附近区域内太1.6马赫左右，不会的流场马赫数去平均设计来流马机毕竟还是一架飞道入，所场以后面的设计点应赫数，因为这该会选在二步由我来做，将进气

纵向对称面内与圆锥前安装定位点，计算进气道入射内锥激波的轴线体的轴线之间的夹角在圆锥前体算方式是……”作与圆锥前“第三步，取进气体母线的交道的三维内转型线进气道安装角，具体计点为为

下型面射内锥激波与圆锥气道上侧唇道入前“第四步，进波与圆锥前体的口向对称面相贯形状由进气道锥激体的纵，内侧得到……”唇口形状由进气相贯得到入射内

第五步也是我来做道道入口三维形状为内部型面……”，以进气踪生成进气流场内进行流线追基础，在选取的基准“

在米格21再像昨天一样解。”责整理设计，至后哪个效果来，你们负于这“按照这候我把结果跑出更好，就需要的进气道，理论上就是五步计算出来模拟了，到时去做cfd直观地找出最优数据和做些设计安装选定半锥角下的最优图表，应该能很的机身上之

接无视有一个去吹风洞的流在系统给了。出的步骤里，最后面还当然，程，被常浩南直

7玩？还用在这风洞这种资源，跟三他要是能直接申请到生一起改歼超音速个本科

常浩南在看了看面前的三个队个步骤之后最后一身来，把笔丢在旁边，站友：“听懂了么？”起纸上写下

一阵沉默……

但那些，到时候我们“嗯……听懂了一些，定自己到底哪里没懂。了再问你。”算着，如果算到哪不会挠头：“先去图书馆吧”周书万先开始露出苦恼地表情挠了没懂的部分我不确

书万则几乎是习桌上自己的东西收拾着张漫整理她起身离开。到包里，周惯性地帮“也行。”料，一行四人常浩南点了点带来的那一大堆资头，然后把迅速

也没有刻意压低内容这间教室的面积并不算大，常浩南刚刚说话的时候强四人听了个清晰。因此旁边坐着的黄志同样把这声音，些

“强哥像，你听到刚好”：“什论的那些内容了么？才常浩南他们讨？”其中一个人凑到黄志么意思啊，看他们这样还真有思路强跟前小声问道

一句话问得黄友一志强皱起了眉头，有些爽地看了旁边的队不眼。

他也没听懂！