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第5章:那我们努力的意义是什么?

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有天,切勿坐井观林枫最后那句了这些学而不自知”,可以天外生们的心理防线说是彻底击溃“人外有人,

们看向自己前面但实孩子线,他们慢慢一条条不过数米远,蹲下去,痛际又遥不可及的起跑苦不堪地抱头捂脸。

思?上别人吗?”是说我再努力都无法追“什么意

生下意识地喃了起来。喃自语,随即小声的抽泣其中一个学

开始扩情绪和气氛是会传染的,渐渐地跑道上抽泣声大。

力了!”努力还有什么用?!“那我我还不如不努

日没夜地读书学习的是什“是啊!那我们没意义又么?”

“呜呜呜!爸妈还有什么意思?”我的人生

“……”

滋味万千。这一幕落在各方的眼里,

校领导看着林枫,后背冒出了一层薄汗。

动,他承是这种都是大实话,但必定会招来很多误解的。认林枫说的场合,这种举

学活动还怎么这对学校的声誉到底有什么后果?以开展?后这教

想其他的事情。领导完全没有心思再去着急之下,校

授看着林枫,眉头微皱,若有所思。而他旁边的张立教

作为学校请来的教育问题自然就,看种因专家,有利益纠葛素干扰。,被各不会像校领导一样他跟学校

有很深的用意。个问题都此刻,回想林枫问出的那十个问题,他发,每一

知道了细品就一个问题是父母学历,初听平平无奇,

就很强,积累的知身学习能力学历高的父母,本识也相对较多。

长就能用去问老师。直接自己会的东西,可能找解决了,都不孩子能有这样的家长,那他们不

而学历低的父母能让孩子等等问老师碰到孩子发问,他只

是有期限的,说但孩子的求知欲是第二天去找老师。

楚。可孩子最到底问,家长也不清

了,儿。这都不是智商的事距自然就出来而久之,差

么一来,这两类孩子的差距进一步拉大了。

第二个问题,请过一对一的家教。

的功课,但只要的家教。给自己的孩子请一即便父母文化水平部分家长都会不高,无法辅导孩子财力允许,大对一

也更快提升成绩。导的孩子,更容易自然会比没有家教辅在这种情况下,同样是成绩落后的孩子,有家教辅导

而且至还能在假期之百尺竿头更进一步,容!的孩子,在接受家教辅可能成绩本就拔尖导后,成绩段的知识内余,提前学习下一阶,有些

有办法提前学的。是在学校课堂上学不到,也没而这些都

现。所以,有和没有家教辅导,差距立

门特长很有意思而关于的问题,也

的?是望子成龙、望女成凤试问哪个家

长班小时候,特咬着牙都要报的。那是

长金钱的付出,但是,入门容易精通难,不仅需要家付出。还有时间精力的

少的学了一门“特长”的,持续时都或多或间多久呢?很多孩子小时候

三年!也就两

能在到现在,本身课业之余,一直学习就是巨大的差距。

不是一直在亲友面前夸奖自还有父母是己的孩子,也是问到了点子上。

,使孩子自信自会感染到孩子,把孩子视为自己的夸奖孩子荣耀,这种认同感强。

能是随时都活在永远都说而如果平不够,努力经竭尽压抑之中,因为从他的全力了,家长却时缺少鼓励角度来说,自己已不够、性格不够孩子不够、成绩,更可

不到家长的认内向,畏畏缩缩。失去自信,变得性格同感的加持,孩子长期得就会

子的翅膀。断孩重压之下的期待,会

两种孩子将来知。,一眼便的发展孰强孰弱

的精跟金钱没有任何实问的是孩子关系,其是否富足!神世界这个问题

学校就意思是崇洋媚关于能不能出国留学是比国内,张立倒不认为林枫的的好。外,认为国外的

,那就是人生中多出了一个选项。而是孩子能出国留学

去却不去”和“不,中不了”间的差别可所以去“能能去,大了。

而父题。一系列母有没有五险一金,则是关系到父母将来的治病养老等

父母治病养老业。之后也能安心打拼无忧,孩子成年

姐妹足,有能力这一点源充,也能看出来父母是否资养育两个孩子。从有没有兄弟

于现在的人来多的是被逼无奈,大部敢生。,而是不说,只生一个孩子更分家长不是不想生

大。的资源全都倾注在一而这种把所有力巨孩子都压个孩子身上的无奈,会导致家长

有得选,当然没得选一样了。

固定工作单位,有固定定的收入工作单位就意味着稳还有问了父母有没有,稳定的生活环境。

子的必要条件。稳定,是养育好孩

的工作,那种漂泊子……力也会潜移默化感和如果没有稳定的影响孩

张立正在剖析电话突然打断了林枫种种深意,这时候响了起来,他的思路。

拿出手机,张立看着挂断。一下,这个号码,犹豫直接

了操场,喃喃自语道目光重新投向

崩溃?应对孩子们的子面前,那你又该如何淋的现实暴露孩“可是,林枫,你现在就将血淋

“哗”声音响起的方向。的一声,张立看向就在这时候,

蹬开椅子直接站了起来,激动的对一个男子着林枫大喊:

何在?!”“你这个老师,居

他看着跑道上哭泣的女儿,心痛不已:

很好玩吗?!个老师,好“一非要整这一出,好教书就是了,

没有动过的孩子家长了这一看就是那五十多个

着林枫怒目了七八个家长,全续续的又站起来视。伴随着他的出头,陆陆都对

错!是!林枫说的没

着差距,这也决定了的起跑线不同他们家长之间确实存在孩子

但是,孩子们能单纯几年啊

心埋头读书不,就一到了过点安生日子以后社会上自有社会毒打,现在让他们行吗?说破这些干嘛?

校领导嘴角抽动,这不什么吗?!就是担心什么来

快,去劝。”劝一“班主任呢?快

过,不用他发话,台下已经是老师家长齐上阵了。

“小张爸爸,你别激动有话好好说。”

以和为贵!你…”“大姐、大指甲收一收…姐!

以后孩子还读不读了?但是跟老师起冲突,啊,看见孩子哭我也心

“唉,我撞,不是真的坏。”呢?罢了罢了,我看那个老师只是莽们又能保护孩子多少年

“……”

的劝,家长,劝众人是拉的拉席位直接乱成一团。

淡然一笑:了过来,而在这一片混乱之中,林枫主动走

。”知道你们很着急,但你们先别急“各位家长,我

???

下文?事已至此,难道还有什

家长们疑惑按下了心中的的看着林枫,勉强不快。

,说一片已经道:枫看向那站起来的家长

子的家长吧?“你们应该是那五十多个孩

我参加下一轮对比实验“正好,请你们来跟。”

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