此时的教室里，多了几分喧闹！
些霸道的女人就本来大家对这个有有些讨厌。
现在的孩子早已了……不是当初的
怕老师吗？真以为学生还在
！那叫尊重
尊师重道！
时成绩来眼里，焦慧莲并非威胁众人，这是什么样如此，依靠平的做派？可是，在大家
她的问题，但是，讲课，就是师并非是你上课不认真你的不对了。或许，她取代何老
两次解和接受一次能立即理。，大家都
但是，你这不是误差。
是他娘的错误！
容，此时都有些难看，脸上的妆起来。忍住内心的火气而焦慧莲同样强
了，安静一下！”“好
课！”继续上“
“接下。”一讲，糖义酵解及其生理意义，特临床中的意来，我给大家讲别是在
的能量，这过程，以量，仍不能满足体内糖……”完全氧化过糖酵缺氧状态，必须通增加，糖补充所需的能量解即使呼吸和循环加快以所需要“例如剧烈运动分解加速，此时增加氧的供应时，能量需求时肌肉处于相对
只是，不到十分钟的功夫。
下面又有一个人说话了。
是吴天杰！
讲的这里又有问题了。”，您吴天杰：“老师
浓度成倍地升高，在“这是糖酵解加强的结果。运动后，可见血中乳酸剧烈
量。”得能织细胞解获原的初期但是，人进入高们从平，由于缺氧，所以组原地区也往往通过增强糖酵
来获取能量。以，严重贫血“所胞也需通过糖酵解，组织细的情况下”
…”偿性的…“糖酵解是一种人体代
。”实是不准确“您刚才说是病理性的，其的
胆气站起来如同陈恭他们一样有吴天杰是有点，公然和焦慧怂，没莲做对抗。
的事分珍重自己这是因为吴天杰十的履历，任何有风险情都不想承担！
的人。他是一个十分善于钻研
小慎微！谨
個机会。想要抓住每一
但是……
欢何他同样也很喜老师对他也不错明亮老师，何。
肚子报的何明亮，这让吴天的火气。杰内心无奈又委屈，憋着一现在很多人怀疑是他举
你们热血吗？就
恰巧……
课总是说错话。，心不在焉，焦慧莲这一节
这自然给了吴天杰一些机会。
人对他改观不少。番话，教室里不少果不其然，伴随着吴天杰这一
没有人喜欢一个阿谀奉承的人，都是初生牛犊，恶意，充满了愤怒。对于这个世界的不公和
正值青春不羁时，鲜衣怒马少年郎！
杰话音刚落。吴天
素调节：“对，而且您紊乱中说的糖酵解，激陶胜男也站起来说道也有错误！”
限速酶是代谢产物檬酸等是其抑制剂，a性调节，at“的反馈剂！”p、柠dp和amp是其激活
“您又说错了！”
婷这个时候也忍不体。”住说道：�是催化效率最低的酶p1。其分子一个四聚体是孟起决形式，不是五聚定作用的“三个限速酶中，
……
多人忍不住说了起来渐渐地，越来越。
来越难台上的看！焦慧莲脸色越
这怎么和自己以前这……上的课不一样啊？
……生化这么难的东西
得这么多？然懂这群学生竟
而且……
论无是细节还楚的背下来！是具体的指标，都能清
这他妈是普通班？
开什么玩笑啊？
普学生懂得这么多通班？
里上课了…焦慧莲忽然后悔来这…
学生竟然如此难他根本想不到，这一群缠！
明亮意承认，这一切是何的功劳。焦慧莲当然不愿
眼里，教学不都是这样吗？她在
区别？同样一本书，有什么
不一样。可偏偏……这一切就是
的记忆，等多方面都是有的，无论是备了真功夫课，着深入研究的。还是对于知识点何明亮的教学是下
大家在课堂上展示不敢冒着风险给《成功考研—要不然，他也—生化密卷》了。
在何明亮眼里，对有帮助的，就教学于学生是正确的！
来所以，他带出然也和其他学生不一样。的学生，自
莲更不知道的是…焦慧…
《生化这段时间，升很快。大家在密卷》的帮助下，水平提
学甚至于，已经产生了习的兴趣。
难培养出来的一种东西。这是现代教育体系最
好东西，但是……想要产用来催生兴趣，太难生化原本晦涩难懂，了！或许是一件眠
通过生化去解答出来。而陈看起来高大上，妙的把现代医疗技术和恭在很多甚至感觉高精尖《生化密卷》中，巧，让惊喜的发现，现在知识结合起来的技术，原本可以
的确如此！
功能。理，让生人们更了解人体的
的一些医和治疗途径，甚疗手至生段为代而反应。能解释清楚人体什么会有这样的化，让人们更好的去理解现
这是一门具有“彩的学科。揭秘”色
至于所谓的兴趣，无非是来源于生活中的成就感和快乐。
家的吹捧，吴天杰为了享受大因为他感受到了这提前预习，种快乐。
很多医生，会面临一个情景学朋友、亲戚，就是被身边的、家长问东问西。
可是，晦涩的课本，让他们很难解答来了。，但是搭配生起化密卷，这一切，便得容易变
。所以，大家才会产生兴趣
是成就感和快乐。一切兴趣的来源，很有可能
所以这段时间，大家学高，主动性很强。习起来，兴致很
，不一定有人能发在之前，焦慧现。讲课莲的若是
家毫不留情的拆穿了。但是现在……焦慧莲心不在焉的表现，却被大
上过大。学的朋友会发现大学和高中的一个差别
上高中，你所获主要是老师的讲述。取的知识来源，
参与感并不足。大学，你脑海而里的知识，的自学和复习，老师大多数来源于伱
为什么？
为很多学校，很多老有当初那么，对于教学，没。上师，一门心思就在钻研认真了因如何“升职称”
，无论会把你的上课成是985还是211时候，绩拿毕竟，没有哪个大学，在晋级教授的来作为标准。
……
教室里，此时已经混乱不堪了。
也接焦慧莲甚至有点下不犯错的事怕她脸皮再厚，来台了，哪屡屡了实。受不
的学生们指出来。更何况，是被下面
此刻。而此时
外面，杨广业和林海富两收耳中人，原原本本的。教室把这一切尽
内心复杂。杨广业
林海富，面色阴沉，如同能滴出水来！他看了一眼
！”“好！好啊
”“真好！
师？”的优秀教任，这就“林主是你给我培养出来
质量优秀的模范表现？”好、水平过硬，教学中的人缘你口“这就是
”“真好！
“教研室在你手是太放心了里，我可真的。”
了，这能不是打成一片！”？吗“还和学生打成一片？啧啧，没错，都快打起来
“……”呵呵呵
杨广业说完之后，一外面走去，丝毫没有给甩衣袖，大步朝着林海富留情面。
林海富又急又气，内心。又是惶恐不安的
透过窗户，他看了一眼里面焦慧莲，差点吐血。气的
…得…这搞
哎！
。在颤抖林海富气的老牙都
给你机会，你不中用啊！
关键是……
现……没法交代了。在闹得，自己都
但是……
儿搞不清楚。林海富实在是有件事
害呢？么就这么厉这3班4班的学生们怎
教林海知识并不差，正是有货色的。走上来的，生化级实授三级，四级富毕竟是一步步验员，肚子里也绝对
可正是因为如此，对话中对多高。量的要求有他更加清楚，刚才这群学生们和焦慧于知识莲
能在快速上课的时间里，发。现错误，这本身就是对知识掌握度极高的表现而且
，追上又么样呢？广业，因为他并没有第一时间追上杨能怎他知道
解释？
无力的。任何解释都是苍白在事实面前，
五分钟，这身，离开才有些无奈的起了这里。他就这么足足站了
周锃的“得力”键是对方的公公是外下属那么简单，关面的领导。焦慧莲，其实不仅仅是
所以他才会推荐。这么极力
现在……
推荐个屁啊！
羊肉没吃着不说，骚！还惹了一身