让杨广业顿时愣住了。陈恭的一番话

？”“您做过调查吗

吗？”“您看过课件

老师推销东“教室有监控，您西了吗？”亲自看过何

“还是说您调查之后处了何老师拿已经拿到费，的证据？”好

盯着杨广业：“是的！”陈恭面色认真的

“我不懂那么”多弯弯绕绕的东西。

们之间的利益“我不懂你交换和合作。”

“如果说的话。”按照您这么

？”“我把杨丽老师写成通讯作者是为了拉关系

以及对课题未，不是因责人给我做“你把第三负来进行的能力，为我对于课而是因为我把课题让你题的贡献来做了？”

“杨院长！”

得也没有参加的必要了。”这课题，我觉样的话，那很抱歉，“如果是这

错！”“但是，我需要的是一个对和

错。”你们这些领导而言“或许对和，没有什么绝对的对

“可是我心里有！”

和错！”学生每一“我们个人心里都有一个对全班45名

后的真的看着杨广，这一番话小子说出来叹，让他内心顿时沉默了下来，他认陈恭，这個半大了口气。深深的业听到陈恭的话以

笑绝对是不可能的玩若是说陈恭让他热！血澎湃，这

湃的年纪了。杨广业早就过了热血澎他

……今天没有解决办可是，他也。肯定是看出来了，这小子法，他没法安抚了

讲道理？

讲什么道理？你跟半大小伙子

他听得进去？

还是寻求解决办法。所以，当务之急，

到了什么：沉默片刻之后，杨广业忽然想

讲义吗？”有何老师课堂那个视频的上播放“你

似乎意识到陈恭眼睛一亮，有了转机。事情

。连忙取出笔记本递了过去

记本看了起来。里的笔杨广业揉了揉太阳穴，接过陈恭手

一看，杨广业的眼神这就禁不住不被吸引到了。

能看出其中的专业性。目了然，一眼就东西一家，很多作为一个生化专

…真真看了十分钟以后…他认认

顿时瞪大眼睛盯着陈恭：

”“这就是何老师播放的课件里面的讲义和笔记？

陈恭点头：“没错！”

难懂，对于学生而言，件很大生化课“本来就晦涩的压力。”本来也是一

东西，难道不应该合学生口味的，分享吗？”“如果有更好的，符能提高学生成绩的

“您说使用教辅！”

的？”儿来上播放的视频是哪“好，我们解剖课

“难道也是得到了授权吗？”

道每一个“难播放视频的老师都要被处罚吗？”

我们内心没数吗？”我们的成绩，样可以提高，到底什么样的教学好，怎么“我们是学生

“还有！”

，才推销的。”“有人说何老师收了钱

“我可以直接告诉伱，没有收钱！绝对不可能收钱！”

业皱眉：“你此话一出，杨广的？怎么知道觉来说，要讲证据凡事不能靠感。”

杨广业这个时候的语气已经柔和了下来。

冲击力度份讲义给他的比较大。这一

医疗在改革。

教学同样在改革！

工作的课题改革。教学国家每年教育部都会给拨钱用于

山这些经费。河医科大学自然也有

很多！杨广业乎落后了，让而这个讲义意识到了，他们似

领域的专家汇聚在队，省内生化他们这样高精尖团此，竟然做的不如一个教辅机构的讲义。

不是一个笑话吗？这说出去，难道

陈恭听见杨广业的问题，顿时笑了起来：

”“为什么我知道？

“您难道没有看到吗？”

“这个笔！”的名字，是谁记上

，愣了一下。杨看到名字之后广业顿时低头一看，

“这本吗？”不就是你的笔记

“自然是你的名字！”

陈恭后翻翻。”摇了摇头：“您往

的中，直…三羧基动脉粥样硬化杨广业这才往后开始循环的电传递效应间产物物，看到……看到产翻，看到卡尔文循环中间看了起来…到……直到他看到

顿时！

杨广业的眼神，瞳孔里和难以置信！的夸张和兴奋思议写满了不可精彩了起来

恭情激动的看着陈恭……他瞬间：瞪大了眼继而睛，看着陈，面色神

“这是……这是你做的？！”

说话间，杨广业的瞳孔都有些颤抖。

至不敢相己做信，这是陈恭自的！他根本没有想到，甚

些脸红！说话间，杨广业甚至有

行教学改育成果…国家不少钱，让他们进年给他们拨款…、省里面每量，提高教革，提升医学生教育质

这笔钱每年都有几十万的经费。

可是……

不如一个大二的学可笑的是，这群老师们生？！做出来的东西，还

出去！，还不被人笑死？这要是说

口口水：“这……这成杨广业咽了功考研？”

…”“成功……陈恭…

么？”关系“和你有什

张证明，说道陈恭拿出一：

考研-生化密卷“我制作的》，这就是”的负责人也是我！《成功考研，成功

讲义、笔录、讲课，都。”“所有的是我完成的

是我的团队在负责。”然不是我，但也“宣发和销售虽

清楚，我给没给何老？”“不所以难道自己还，我师钱吗

“杨主任，没有调查，就没有发言权。”

候，给何老师处分，合适？”都没有定论是不是不“在一切的时

起来。业听完之后，眼杨广睛紧紧地闭了

等等！

捋一捋……

这信息量有点大。

《成功考研-生化密卷》是陈恭的！

是妖孽啊……直不是人，这小子简

多高，他是清楚的。这一份密卷的含金量有

不不不……

先考虑事情。

感觉很乱，很乱！杨广业

陈恭没有给何明。亮钱

何明亮不加入课题组生气……若是，陈恭会很

教育改革……卷生化密……陈恭……

一大堆的消息联系起来业也有些头疼了！几年副院长的杨广，哪怕是做了好

怎么办？

现在该怎么处理这些事情？

广业抬头看着陈恭：忽然，杨

“那你说，该怎么办？”

的也是哑口陈恭被这个问题问无言

我……我……我是来找茬的啊！

我哪儿想过答案！

情啊？做的事这是你

“您是领导，喽？”开始陈恭耍混了：您说怎么办就怎么办

的眉毛都竖起杨广业顿时气来了。

子这里，训斥我半天，结好来干啥？你小果自己都没有想……来了我

？纯粹来闹事儿的是吧

屈。杨广业也是真的委

，大小是个中上导呢。长，在这么好几万人堂基础医学院副院层领的学校想他堂

像话吗？！被你一个学生呼来喝去的，

气：杨广业叹了口

”亮解决这次的事情。“行，我可以帮助何明

这不是帮，这是应该的，何老师头：“本来就没错！”陈恭摇

来……你坐，瞪了一眼陈恭了起来，广业顿时气的站这里！”把位置让开了：“杨

“你来想解决办法。”

“你行你上？！”

。陈恭咳咳一声，不再说话

慢慢说道：而杨广业这才坐下来，

不会有任何师，惩罚。”“何明亮是个好老

“你们的课，他接着上！”

求，室的老你给我一份完整版，我“但是，我有一个要次开会和培训。”要对生化教研这个生化师们进行一密卷，

这“然后呢，何明亮，可以继续使用个课件上但是需要有他自己的思想。”课，

“我会把你们和四班当。”来做成一个示范点

你的这个课件，怎么收“费？”

。”陈恭一愣：“一份三百

”使用啊。但是，我可以授权给学校“

那点钱？”声：“稀罕你杨广业冷笑一

们三班、四班作为示范“教学改革是点。”长久的事情，你

生的生化成绩进行一个“对学综合评定。”

，要10万元的授权求每人可以吧？”课题经费，这样吧，每年5-“学校有教学改革的费套课件、笔记、试题一……

顿陈恭下，这时愣了一也可以？

他木然点头：“可以！”

了……当然可以

成了推销了？他原本只是来找茬的，怎么

，也算是学校给何老师气：“这样一口来补偿的一个课题了。”广业深吸一杨

，也很可能出效果！”“这个课题很有价值

的课件，如果可以的学院校。很多医话，甚至可以推广到作出一份属于学校“结题的时候，我们会制

！”合作开发当学校可以和你们然了，

，倒也不着急。”“这个是后续的事情

如此一来，“题，也解决了。”何老师的课题问

样？”“你看这个解决方式怎么

不说！不得

有才能，这么多事情，轻描淡杨广业是真的办法。写的就找到了最佳解决

可以！”陈恭笑了笑：“

“您是领导，您说了算。”

“对了……”

，是不是我可以负责一“个板块啊？您说我是第三负责人杨院长，”

广业顿时瞪大眼睛。听见陈恭的话，杨

里他自然知道这小狐狸脑的是什么！想子

把何明亮拉进课题组！他自己要

行指导。不行，你跟着我论高度，”对实验进“不行，不行，，通观全局，站在理

不了！”“具体工作，你做

”很多都是基因层面的研究。“这个课题

“需要熟练掌握生化仪术。”器，和一些实验技

“没有二级三级实验员，根本做不来。”

针技术，你能做？！的技术”，探“比如这个实验最核心

……