的一番话让杨广业顿时愣住了。陈恭

？”“您做过调查吗

“您看过课件吗？”

西了吗？“教室有监控，您亲自东何老师推销看过”

费的证据？”处调查之后，已经拿到了何老师拿好“还是说您

广业：“陈恭面色认真的盯着杨是的！”

弯绕绕的东西。”“我不懂那么多弯

“我不懂你们之间的利益交换和合作。”

“如果按照您这么说的话。”

丽“我把杨为了拉关系？”老师写成通讯作者是

课把课题”，而是因为我献以及对做，不是因为我对于让你来做了？题未来进行课题的贡“你把第三负责人给我的能力

“杨院长！”

了。”“抱歉，这课题，我觉如果是这样的话，那很得也没有参加的必要

“但是，我需要的是一个对和错！”

对和错。”们这些领导而言，没有什么绝对的“或许对你

心里有！”“可是我

错！”生每一个人心里都有一个对和“我们全班45名学

顿时沉默了口气。的出来小子说他认真的一番话，让他内心深深业听到陈恭的话以后，看着陈恭，这個半大杨广这下来，的叹了

能的，若是说陈恭让他热血澎湃这绝对是不可玩笑！

他杨广业早就过了热血澎湃的年纪了。

没有办法，他肯定是没法安解决抚了。可是，他也看出来了，这小子……今天

讲道理？

你跟半大小伙子讲什么道理？

他听得进去？

所以，还是寻求解决办法。，当务之急

沉默片刻了什么：之后，杨广业忽然想到

“你有何老师课堂上播放那个视频的讲义吗？”

陈恭眼睛一亮，似乎转意识到事情有了机。

递了过去。连忙取出笔记本

揉太阳穴的笔记本，接过陈恭手里看了起来。杨广业揉了

业的眼神就禁不住不被吸引到了看，杨广这一。

作为一个生能看出其中的专业性一眼就化专家，很多。东西一目了然，

他认认真真钟以后……看了十分

眼睛盯着陈恭：顿时瞪大

面的里“这就是”何老师播放的课件讲义和笔记？

没错！”陈恭点头：“

，本来也是就晦“生化课本来涩难懂，很大的压力。”对于学生而言一件

“如果有更好东西，难道不应该分的，符合学生提高学生成绩的口味的，能享吗？”

！”“您说使用教辅

，上播放的视频是哪儿来的？”我们解剖课“好

吗？”“难道也是得到了授权

视频的老师“难道每一个播放都要被处罚吗？”

我们的成以提高什么样的教学好绩”，我们内心没数吗？“我们是学生，到底，怎么样可

“还有！”

何老师收了钱，才推销的。”“有人说

“绝对不可接告诉伱，没有收钱！能收钱！”我可以直

杨出，业皱眉：“你靠怎么知道感觉来说，此话一要讲证据。”广的？凡事不能

来。杨广业这个时候的语气已经柔和了下

比较这一份讲义给他大。的冲击力度

医疗在改革。

教学同样在改革！

题改革。每年国家教育部都会给拨钱用于教学工作的课

有这些经费然也山河医科大学自。

而这个讲义落后了很多！识到了，他们似乎，让杨广业意

他们在此，竟然做的不构的讲义。这样如一个教辅机高精尖团队域的专家汇聚，省内生化领

话吗？个笑这说出去，难道不是一

见杨广业的问题陈恭听，顿时笑了起来：

？”“为什么我知道

“您难道没看到吗？”有

字，是谁！”“这个笔记上的名

下。字之后，愣了一，看到名杨广业顿时低头一看

“这不就是你的笔记本吗？”

”“自然是你的名字！

陈恭摇了摇头您往后：“翻翻。”

杨广业环的电传递效应，这才往后开始起来，直到……直到翻看了到……看到动脉粥样硬化的中间产物……看到卡尔文循环中间产物，看他看到三羧基循

顿时！

可思议杨广业的眼神和难以置信了精彩了起来，瞳孔里写满不的夸张和兴奋！

继而……眼睛，看着陈恭，面色恭：他瞬间瞪大了神情激动的看着陈

”？！“这是……这是你做的

业的瞳孔都有些说话间，颤杨广抖。

到，甚至不敢相信，这他根本没有想陈恭自己做的！是

说话间，杨业甚广至有些脸红！

教学改革，提升医提高教育成果…每年给他们拨款不…国家、省里面少钱，让他们进行学生教育质量，

这笔钱每年都有几十万的经费。

可是……

可笑的是，这群老师们做出来的东西，还不如一个大二的学生？！

不被人笑死？！说出去，还这要是

？”了口口水：“这……这成功考研杨广业咽

”成功……陈恭……“

“和你有什么关系？”

道：陈恭拿出一张证明，说

“《成功考研-生化密，卷》，这也是我我制作！”就是成功考研的负责人的

“所有的讲义、笔录”、讲课，都是我完成的。

不是我在“宣发和销售虽然负责。”，但也是我的团队

以，我难道自己还不“所没给何老师钱吗？”清楚，我给

没有发“杨主任，没有调查，就言权。”

合适？”定论的时候，给何老师都没有“在一切处分，是不是不

。，眼睛紧紧地闭了起来完之后杨广业听

等等！

捋一捋……

息量有点大。这信

》是陈恭的！《成功考研-生化密卷

是人，是妖孽啊……这小子简直不

的。有多高，他是清楚量这一份密卷的含金

不不不……

先考虑事情。

感觉很乱，很乱！杨广业

有陈恭没给何明亮钱。

组，陈恭会很生气……若是何明亮不加入课题

……生教育改革化密卷……陈恭……

副院长的杨广业也有些一大怕是做了好几年堆的消息联系起来，哪头疼了！

怎么办？

该怎么处理这些事情？现在

业抬头看着陈恭：忽然，杨广

？”怎么办“那你说，该

问题问的也是哑口无言陈恭被这个

找茬的啊！我……我……我是来

我哪儿想过答案！

这是你做的事情啊？

陈恭开始？”耍混了：“您是领导，您说怎么办就怎么办喽

杨广业顿时气的眉毛都竖起来了。

自己都没有想好？，训斥我半天，结果来干啥你小子……来了我这里

闹事儿的是吧？纯粹来

。杨广业也是真的委屈

院长想他堂堂基础医学院副，大小是个中好几万人的学校上层领导呢。，在这么

一个学生呼来喝去的，像话被你吗？！

杨广业叹了口气：

的事情。”以帮助何明亮解决这次“行，我可

帮，这是头：“这不是没错！”陈恭摇应该的，何老师本来就

杨广业顿瞪了一眼陈恭时气的站了起来，”，把位置让开：“来……你坐这里！了

“你来想解决办法。”

“你行你上？！”

再说话。陈恭咳咳一声，不

慢说道：杨广业这才坐下来，慢而

。”不会有任何惩罚“何明亮是个好老师，

“你们的课上！”，他接着

开会和培训。”行一次老师们进，我要对生化教研室的要版求，这个生“但是，我有整一个化密卷，你给我一份完

有明亮，可以“然后呢，何但是需要用这个课件上课，他自己的思想。”继续使

当成一个示范“我你们和四班会把点来做。”

“你件，怎么收的费？”这个课

“一份三百。”陈恭一愣：

“但是，我可以授权给学校使用啊。”

杨广业冷笑一声：“稀罕你那点钱？”

是长久的事情，你们。”“教学改革三班、四班作为示范点

“对学生的生进化。”绩行一个综合评定成

费，这样吧，每年5-“学校有教学改10万元的授权费，要件、笔记、试题……可革的课题经以吧？”求每人一套课

？了一下，这也可以陈恭顿时愣

他木然点头：“可以！”

当然可以了……

成了推销了？茬的，怎么他原本只是来找

这样一来，也算老师补偿的深吸一口气：“一个是学校给何广业杨课题了。”

！”果价值，也很可能出效“这个课题很有

份属于学校的课以推广到件，如果可以的话，很多医学院校。我们会制作出一甚至“结题的时候，可

以和你们合作开发！”当然了，学校可

急。”情，倒也不着“这个是后续的事

“如此一来，何老师解决了。”的课题问题，也

式怎么样？”“你看这个解决方

不得不说！

淡么多事情，轻描杨能，这法。写的就找到了最佳解决办广业是真的有才

陈恭笑了笑：“可以”！

“您是领导，您说了算。”

“对了……”

长，您说我是第三负责一个板块“杨院啊？”是不是我可以负责人，

顿时的话，杨广业听见陈恭瞪大眼睛。

小狐狸脑子里想的是什么！他自然知道这

进课题组！他自己要把何明亮拉

“不行，理论高观全局，站在不行，不指导。”行，你跟着我，通度，对实验进行

“不了！”具体工作，你做

因层面的研究。”“这个课题很多都是基

仪器，和一些实“需要熟握生化术。”练掌验技

根本做。”三级实“没有二级验员，不来

比如这个实验最核心的技术，探针技术，你能做“？！”

……