了让杨广业顿时。愣住陈恭的一番话

“您做过调查吗？”

“您看过课件吗？”

教室有监师推销东西了吗？”您亲自看过何老控，“

“还是说您调查据？”已经拿到之后，了何老师拿好处费的证

面色认真的盯着陈恭杨：“是的！”广业

“我不懂那么多弯弯绕绕的东西。”

利益交换和“我不懂你们之间的合作。”

“话。”么说的如果按照您这

”“我把杨丽老师写成通讯作者是为了拉关系？

来做了？”来进行的能力，而是因及的贡献以把第三负责人给我做，不是因为我对于课题“你对课题未为我把课题让你

“杨院长！”

觉得也没有参加的必要“如果是这样的了。”话，那很抱歉，这课题，我

“但是，我需要的是一个对和错！”

和错。”对言，没有什么绝对的“或许对你们这些领导而

有！”“可是我心里

都有一个对和每一个人心里我们全班45名学生“错！”

到陈恭的话以说出来的这着陈恭，这個半杨广业听一番话，让他内心深深的叹大小子了口气。后，顿时沉默了下来，他认真的看

这绝对是不可能的玩让若是说陈恭他热血澎湃，笑！

他早就过了热血澎湃的年纪了。杨广业

天没有解决办法安抚了。可是，他也看出来，他肯定是没法了，这小子……今

道理？讲

你么道理？跟半大小伙子讲什

他听得进去？

所以，当务之急，还是寻求解决办法。

沉默片刻之后，杨广业忽然想什么：到了

你有何老师课堂上播放那个？”视频的讲义吗“

有了转机。似乎意识到事情陈恭眼睛一亮，

过去。连忙取出笔记本递了

。里的笔记本看了起来杨广业揉了揉太阳穴，接过陈恭手

广业的眼神就这一看，禁不住不被吸引到了。杨

眼就中的专业性。作为一个生能看出其家，很多东化专西一目了然，一

他认认真真看了十分钟以后……

陈顿时瞪大眼睛盯着恭：

义和笔记？“这就是何老师播放的课件里面的讲”

错！”陈恭点头：“没

本来也是一学生而言，“生化课本件很大的压力。”来就晦涩难懂，对于

道不应该“如果有成绩的东西更好的，符合学生口味，难分享吗？”的，能提高学生

”“您说使用教辅！

视频是哪儿来的？”剖课上播放的“好，我们解

“难道也是？”得到了授权吗

老师都要被处罚难道每一个播放视“吗？”频的

”吗？，我们内心没数学生，到高我们么样可以提的成绩底什么样的教学好，怎“我们是

“还有！”

人说何老有“师收了钱，才推销的。”

收钱！”没有收钱！绝对不可能“我可以直接告诉伱，

要讲证据。”靠感觉来说，凡事不能怎么知道的？此话一出，杨广业皱眉：“你

下来。时候的语气已经柔和了杨广业这个

度比较大。冲击力这一份讲义给他的

医疗在改革。

学同样在改革教！

的课题改革。每年国家教育部都会给拨钱用于教学工作

。这些经费然也有科大学自河医山

识到了，他们似乎落后了很多！业意而这个讲义，让杨广

专家汇聚机构的讲义。他们这样高精如一在此，竟然做的不尖团队，省内生化领域的个教辅

是一个笑话吗？道不这说出去，难

了起来：广业的问题，顿时笑陈恭听见杨

“为什么我知道？”

吗？”“您难道没有看到

字，是谁！”“这个笔记上的名

。杨广业顿字之后，愣了一下时低头一看，看到名

“这不就是你的吗？”笔记本

！”“自然是你的名字

“您往后翻翻。”：陈恭摇了摇头

应，看到卡尔直到……直到他看到三硬化的产物……基循环的电传递效广业到中间羧文循环中间产物，动脉粥样……看看到这才往后开始翻看了起杨来，

！顿时

思议和了起来，瞳孔里写满了不可难以置信的夸张和杨广业的眼神兴奋！精彩

眼睛，看着陈恭，面色激动的看着陈恭：了继而……他瞬间瞪大神情

“你做的？！”这是……这是

说话孔都有些颤抖。间，杨广业的瞳

恭自己做的相信，这是陈他根本没！有想到，甚至不敢

些脸红！说话间，杨广业甚至有

给他们拨款不少钱，让医他们进行教学改高教育成果……家、省里面每年学生教育质量，提革，提升国

这笔钱每年都有几十万的经费。

……可是

大二的学生？！可笑的是，这群老师们做出来的东西，还不如一个

人笑死？！这要是说出去，还不被

……这成功考研？”：“这杨广业咽了口口水

”“成功……陈恭……

“和你有什么关系？”

陈恭拿出一张证明，说道：

“《成功考研-！”生化密卷》，这就是我制作的，成功考研的负责人也是我

录、讲的。”“所有的讲课，都是我完成义、笔

是我的团队在负责。”销售虽然不是我，但也“宣发和

难道自己还不清楚，“所以，我给何老师钱吗？”我给没

，“杨主任没有调查，就没有发言权。”

给何适？”都没有定论的时候，切一“在老师处分，是不是不合

后，眼睛杨广业听完之紧紧地闭了起来。

等等！

一捋……捋

这信息量有点大。

《成功考研-生化密卷》是陈恭的！

这小子简直不是人，是妖孽啊……

这一份密卷的含清楚金量有多高，他是的。

不不……不

先考虑事情。

杨广业感觉很乱，很乱！

陈恭没有给何明亮钱。

不加入课题组气……，陈恭会很生若是何明亮

教育改革………陈恭……生化密卷…

！副院长的杨堆的消息联系起来，哪怕是做了好几年一大广业也有些头疼了

怎么办？

现在该怎么处理这些事情？

忽然，杨广业抬头看着陈恭：

”“那你说，该怎么办？

是哑口无言陈恭被这的也个问题问

我是来找茬的啊！我……我……

我哪儿想过答案！

这是你事情啊？做的

陈恭说怎么办导，您就怎么办喽？”开始耍混了：“您是领

眉毛都竖起杨广业顿时气的来了。

斥我半天，结果自己里，训……来了我这你小子都没有想好来干啥？

事儿的是吧？闹纯粹来

委屈。杨广业也是真的

长，在这么好几万校，大小是个中上层领导呢。堂堂基础医学院副院想他人的学

被你一个学生呼来喝去的，像话吗？！

了口气：杨广业叹

事情。”“行，我可以帮助何明亮解决这次的

的，何老师本来帮，这是应该陈恭摇头：“这不是！”就没错

…你坐这里！”陈恭，把位置让开了：“来…时气的站了起来杨广业顿，瞪了一眼

“你来想解决办法。”

？！”“你行你上

话。陈恭咳咳一声，不再说

说道：而杨广业这才坐下来，慢慢

亮是个好老师，不会有任何惩罚。”“何明

！”“你们的课，他接着上

生化教们进行一次开会和培训一个要求，这个生化我要对一份完整版，。”密卷，你给我研室的老师“但是，我有

需要有他但自己是续使用这个课件上课，何明亮，可的思想。”“然后呢，以继

。班当成一个示范点来做“我会把你们和四”

收费“你的这？”个课件，怎么

百。”陈恭一愣：“一份三

“但是，我可以授给学校使用啊。”权

声：“稀罕你那点钱？”杨广业冷笑一

作为示范点。”“教学改革是、四班长久的事情，你们三班

合评综“对学生的生定。”化成绩进行一个

以吧？”人一套课件、笔记、试题……可ፔ年5-，这样吧，每教学改革的课题经费“学校有万元的授权费，要求每

这也可以？陈恭顿时愣了一下，

！”他木然点头：“可以

当然可以了……

他原本只是来找茬的，怎么成了推销了？

气：“这样一来”深吸一口，也算是学校给何老师补偿的杨广业一个课题了。

，也很可能果！”出效“这个课题很有价值

多“结题的时候，我们可以推广到很，甚至于学校的以的话课件，出一份属如果可会制作医学院校。

当然”以和你们合作开发！可了，学校

着急。”，倒也不事情“这个是后续的

题问题，也，何老师“如此一解决了。”的课来

”决方式怎么样？“你看这个解

！不得不说

的有杨广业是真轻描淡写的就找才能，这么多事情，到了最佳解决办法。

：“可以！”陈恭笑了笑

。”“您是领导，您说了算

……”“对了

“杨院长，您说我是第个板块啊？”可以负责一三负责人，是不是我

杨广业顿时瞪大眼睛。见陈恭的话，听

是什么！这小狐狸脑子里想的他自然知道

课题组！他自己要把何明亮拉进

不行，验进行指导。”“不，不行，，站在理论高度，对实行你跟着我，通观全局

！”“具体工作，你做不了

“这个课题很多都是基”因层面的研究。

熟练掌握生化仪实验技术。”“需要器，和一些

三级实验员，根本做不来。”“没有二级

，探针技实验“比如这个术，你最核心的技术能做？！”

……