陈恭的一番话。让杨广业顿时愣住了

“您做过调查吗？”

”“您看过课件吗？

看过何老师推销东西了吗？”“教室有监控，您亲自

后，已经到了何老师拿好处证据？“还是说您调查之拿费的”

杨广业：“是的！”陈恭面色认真的盯着

懂那么多弯弯绕“我不绕的东西。”

合作。”“我不懂你们之间的利益交换和

“如果按照您这么说的话。”

是为了拉关系？”“我把杨丽老师写成通讯作者

第三负责人给我做的贡献以及对未来进行的为因为我对于课题能力，而是因“你把我把课题让，不是你来做了？”课题

“杨院长！”

这课题，要了。”参加的必，我觉得也没有抱歉，那很“如果是这样的话

但是，我需要的是一”“个对和错！

的对和错。”“或许对有什么绝对你们这些领导而言，没

“可是我心里有！”

“我们全班4人心里都有一个对和5名学生每一个错！”

这個半大杨广业听的看着陈恭，了下来，他认真陈恭的话以后，顿时沉默到了口气。话，叹小子说出来的这一番让他内心深深的

湃，这绝对是不可能的玩笑！热血澎若是说陈恭让他

了。血澎湃的年纪他杨广业早就过了热

肯定是没了，这小子可是，他也看出来法安抚了。解决办法，他……今天没有

讲道理？

么道理？你跟半大小伙子讲什

去？得进他听

还是寻求解决办法。所以，当务之急，

后，杨广业忽然想到了什么沉默片刻之：

“你有何老放那个视频的讲义吗师课堂上播？”

有了转机意。识到陈恭眼睛一亮，似乎事情

连忙取出笔记本递了过去。

杨广业揉了揉太阳穴看了起来。，接过陈恭手里的笔记本

业的眼神就禁不这一看，杨广住不被吸引到了。

作为一个生化专家一目了然，一眼就能看出其中的，很多东西专业性。

钟以后……分认真真看了十他认

恭：顿时瞪大眼睛盯着陈

件里面的讲义和笔记何老师播放？”“这就是的课

陈恭点头：“没错！”

是一就晦大的压力。来”涩难懂，对于学生而言，本来也“生化课本件很

高学生成绩的东应该分享吗？”学生口味的，能提“如果有更好的，符合西，难道不

教辅！”“您说使用

儿来的？”“好，我们解剖课上播放的视频是哪

是得到了授权吗？”“难道也

放视频的老师都要被处罚吗？”“难道每一个播

“我们是教学吗？”心高我们的成绩，我们内好，怎么样可以提没数学生，到底什么样的

“还有！”

说何老师的。”推销收了钱，才“有人

没有收钱！绝对不可能收钱！”“我可以直接告诉伱，

知道的？凡事不能靠感觉来说，要讲证据。”广业皱眉：“你怎么此话一出，杨

业这个柔和了下来。时候的语气已经杨广

。力度比较大这一份讲义给他的冲击

医疗在改革。

教学同样在改革！

每年国家教育部都会给教学工作的课题改革。拨钱用于

自然也有这些经费。山河医科大学

，让杨广业意识到而这了很多！了，他们似乎落后个讲义

个教辅机构汇团聚在此，竟然他们这样高精尖队，省内生化做的的讲义。不如一领域的专家

这说出去，难道不是一个笑话吗？

，顿时笑了起来：陈恭听见杨广业的问题

“为什么我知道？”

“您难道？”没有看到吗

名字，是谁！“这个笔记上的”

。愣了一下看，看到名字之后，杨广业顿时低头一

“这不就是你的笔记本吗？”

“自然是你的”名字！

您往后翻翻。”陈恭摇了摇头：“

化的中间产物…杨广业这才往后开始翻看了起来…看到动脉粥样硬看到三环中间产物，看到…羧基循环的电传递效应，看到卡尔文循，直到……直到他…

顿时！

杨和兴奋！思议和难以置信的夸张的眼神精彩了起来，瞳孔里写广业满了不可

：情激动的看着陈恭继而……他瞬间恭，面色神瞪大了眼睛，看着陈

“这是…这是你做的？！”…

说话间，杨广业的瞳孔都有些颤抖。

他根本没有想到，这是陈恭自己做的！，甚至不敢相信

说话间，杨广业甚至有些脸红！

国家、们改革，提升医学生教育进行教学他省里质量，提高教育成果……拨款不少钱，让他们面每年给

几十这笔钱每年都有万的经费。

可是……

生的？！可笑群老师们做是，这学如一个大二的出来的东西，还不

说出去，还这要是！不被人笑死？

口口水：“这……这成杨广业咽了功考研？”

“成功……陈恭……”

么关“和你有什系？”

陈恭拿出一张证明，说道：

，这就是我制作化密卷》的负责人也是我！”《成功考研-生“研的，成功考

成录、讲课，都是我完的。”“所有的讲义、笔

责。”“宣发和销售虽然不是我，但也是我的团队在负

没给何老师钱吗还不清楚，我给？”“所以，我难道自己

有发言权。”“杨主任，没有调查，就没

“在一切都没有合适？”定论的时候，给何老师处分，是不是不

杨广业听完紧地闭了起之后，眼睛紧来。

等等！

…捋一捋…

这信息量有点大。

化密卷》是陈恭的！功考研-生《成

不是人，是妖孽这小子简直啊……

这一份清楚的。含金量有多高，他是密卷的

不不不……

情。事先考虑

杨广业感觉很乱，很乱！

陈恭没有给何明亮钱。

陈恭会很生组，若是何明亮不加入课题气……

革卷……陈恭…………生化密教育改

一大好几年副院长的杨广联系起来，哪怕有些头疼了！是做了堆的消息业也

办？怎么

理这些事情？在该怎么处现

忽然，杨广业抬头看着陈恭：

“那你说，该怎么办？”

陈恭被这个问题问的也是哑口无言

……我……我是来找茬的啊！我

案我哪儿想过答！

这是你做的事情啊？

“您是领导，您说怎么办就怎么办喽？陈恭开始耍混了：”

毛都杨广业竖起来了。顿时气的眉

我半天，结果自己都没有想好来干啥？了我这里，训斥你小子……来

来闹事儿的纯粹是吧？

杨广业也是真的委屈。

万人的学校，大小是想他堂堂基础医学院上层领导个中副院长，在这么好几呢。

喝去的，像话被你一个学生呼来吗？！

口气：杨广业叹了

“行，我可以事情。”帮助何明亮解决这次的

不是帮，这是应没错！”的，何老师本来就该陈恭摇头：“这

杨里！”坐这…你起来，站了把位置让开了：“来…广业顿时气的陈恭，瞪了一眼

“你来想解决法。”办

上？！”“你行你

话。陈恭咳咳一声，不再说

：而杨广业这才坐下来，慢慢说道

亮是个好老师，不会有任何惩“何明。”罚

，他接着上！”“你们的课

一次开会和培训。”进行“但是，我有一个要求教研室的老师们，这个生完整版，我要对生化化密卷，你给我一份

。”他自己的思想，亮，可以继续使“然后呢用这个课何明有件上课，但是需要

四班当成点来做。”一个示范“我会把你们和

件，怎么“你的这个课收费？”

陈恭一愣：“一份三百。”

“但是，我可以授权给学校使用啊。”

那点钱？”杨广业冷笑一声：“稀罕你

。”事情，你们三班、四“教学改革是长久的班作为示范点

综学生的生化成绩进“对一个定。”合评行

，这样吧，每年-10万元的授权费，5改革的课题经费要求每人一套课件、笔记、试题……可以吧？“学校有教学”

陈恭顿时愣了一可以？也下，这

“可以他木然：！”点头

当然可以了……

他，怎么成了推销了？原本只是来找茬的

口气：“这样一来题了。”一个课，也算是学校给何杨广业深吸一老师补偿的

“这个课题很有价值，也很可能出效果！”

的以的话，甚至“结题校。制作出一份属于学校的可以推广到很多医学院，如果可课件时候，我们会

发！”当然了，学校可以和开你们合作

事情，倒也不着急。”“这个是后续的

课题问题，也解决了。”“如此一来，何老师的

解怎么样？”决方式“你看这个

不得不说！

杨能，这么多事法。的就找到了最佳解决办广业是真的有才情，轻描淡写

陈恭笑了笑：“可以！”

”，您说了算。“您是领导

“对了……”

啊？”可以负责一个板块“杨院长，您说我是第三负责人，是不是我

听见陈恭的话，杨广业顿时瞪大眼睛。

狸脑子里想的是什么！他自然知狐道这小

拉进课题组！他自己要把何明亮

通观全局，站在理论高”，度，对实验进行指导。，不行，你跟着我“不行，不行

具体工作，你做不了！”“

很多层面的研究。”都是基因“这个课题

“需些实验技术。”仪器，和一掌握生要熟练化

实验员，“根本做不来。”没有二级三级

“比如”，探针技术，你能做？！这个实验最核心的技术

……