愣住了。广业陈恭的一番话让杨顿时

做过调查吗？”“您

“您看过课件吗？”

“教室有监控师推销东西了吗？”，您亲自看过何老

之后，已经何老师拿好处费的证“还是说您调查据？”拿到了

的！”广业：“是陈恭面色认真的盯着杨

多弯弯绕绕的东西。”“我不懂那么

。”“我不懂你们之间的利益交换和合作

话。”“如果按照您这么说的

“我把杨丽老师关系？写成通讯作”者是为了拉

了？”为我对于课题的不是因是因为我第三负责人给我做，“你把课题让你来做把的能力，而进行贡献以及对课题未来

“杨院长！”

要了。”，我觉得也，这课题“如果是样的话，那很抱歉有参加的必没这

“但是，我需要的是一个对和错！”

“或许对你们这些领导而言，没有什么绝对的对和错。”

可是我心里有！”“

“我们全班45名学生和错个人心里都！”有一个对每一

小子说出来的这一番叹了口气。恭的话以深深的，他认真的看着陈杨广业听到陈恭，这個半大后，顿时沉默了下来话，让他内心

可能的玩笑！是不热血澎湃，这绝对若是说陈恭让他

的年纪了。血澎湃他杨广业早就过了热

有解决办法，定是没法安抚了。他他肯也看出来了，这小子…可是，…今天没

？道理讲

你跟半大小伙子讲什么道理？

他听得进去？

是寻求解决办法。所以，当务之急，还

沉默片刻之后，杨广业忽然想到了什么：

个视频的讲义吗？”“你有何老师课堂播放那上

陈恭眼睛一亮，似乎意识到事情有了转机。

取出笔记连忙本递了过去。

杨广业揉了揉太看了起来。恭手里的笔记本阳穴，接过陈

到了。禁不住不被吸一看，杨广业的眼神就这引

，很多东西一其中目了然，一眼就能看出的专业性。作为一个生化专家

真看了十分他认认真钟以后……

顿时瞪大眼睛盯着陈恭：

“这就是何老师播放的笔记？”讲义和课件里面的

陈恭点头：“没错！”

压力。”件本来就晦涩而言，本来也是一难懂，对于学生“生化课很大的

享吗？”如果有更好的，符合学生口味的，能提道不应该分“高学生成绩的东西，难

”“您说使用教辅！

上播放的视频是哪儿我们解剖课“好，来的？”

道也是得到了授权吗？”“难

处罚吗？”一个播放视频的老师都要被“难道每

是学生，到底什么样的数吗？”，怎么样可以提高我的成绩，我们内心没“我们们教学好

“还有！”

何老师收了钱，才推销“有人说的。”

收钱！”绝对“我可以直不可，没有收钱！能接告诉伱

事不能靠感觉此话一出，来说，要讲证据。”怎么知道的？凡杨广业皱眉：“你

了下来。杨广业这个时候的语气已经柔和

这一份讲义比较大。度给他的冲击力

医疗在改革。

教学同样在改革！

部都会给拨钱用于教学工作题改革。每年国家教育的课

大学自然也有这些科经费。山河医

而这个讲义，杨广业意识到了，他们似乎落让后了很多！

然做的不专家汇如一个教辅机构的讲义他们这样高精尖团队，。的聚在此，竟省内生化领域

这说出去，难道不是一个笑话吗？

陈恭听见杨：，顿时笑了起来广业的问题

“为什么我知道？”

到吗？”“您难道没有看

个笔记上的名字，是谁“这！”

愣。杨广业顿时低头一看，看到了一下名字之后，

是你的笔记本吗？”“这不就

“自然是你的名字！”

往后翻翻。陈”恭摇了摇头：“您

效应，看到卡尔文循环中间产物，看到……到他看到三基循环的电传递中间产物…………直到看到动脉粥广业这才往后样硬化的杨开始翻看了起来，直羧

顿时！

起来，瞳了难以置信的夸张和精彩孔里写满了不可思杨广业的眼神议和兴奋！

看着陈恭动的：眼睛，看着陈恭，面色神情激继而……他瞬间瞪大了

“这是……这是你做的？！”

说颤抖。话间，杨广业的瞳孔都有些

他根本没有想己做的到，甚至不敢信，这是陈恭自相！

说话间，杨广业甚至有些脸红！

教育质量国家、省款不少钱，让他们进行教学改革……，提升医学生里面每年给他们拨，提高教育成果

这笔钱每年都有几的经费。十万

可是……

做出来的东西，还！如一个大二的学生？可笑的是，这群老师们不

人笑死？！这要是说出去，还不被

成功考研？”咽了口口水：“这……这杨广业

“成功……陈恭……”

关系？”“和你有什么

陈恭拿出一张证明，说道：

成功考研的负责“《成功考研-生化密，人也是我！”卷》，这就是我制作的

都是我完成的“所有的讲义、笔录。”、讲课，

的团队在负责。”虽然不是我，但也是我“宣发和销售

“所以，我难道自己给何老师钱吗？”还不清楚，我给没

言权。”任，没有调查，就没杨主“有发

候不切都没有定论的时“在一是不合适？”，给何老师处分，是

业听完之后，眼睛紧紧地闭了起来。杨广

等等！等等

捋一捋……

这信息量有点大。

的！化密卷》是陈恭《成功考研-生

……这小子妖孽啊简直不是人，是

是清楚的。金量有多高，他的含这一份密卷

不不不……

先考虑事情。

，很乱！杨广业感觉很乱

陈恭没有给何明亮钱。

若是何明亮不加入课题组，陈恭会很生气……

生化密卷……陈恭…教育改革………

一大堆的消息联系的杨广业也了好起来，哪怕是做院长有些头疼年副几了！

怎么办？

处理这些事情？现在该怎么

忽然，杨广业抬头看着陈恭：

么办？”“那你说，该怎

陈恭被问的也个问题是哑口无言这

我……我……我是来找茬的啊！

我哪儿想过答案！

？这是你做的事情啊

陈恭开始耍混了：“喽？”您说怎么办就怎么办您是领导，

眉毛都竖起来了。杨广业顿时气的

我这子……来了你小里，训斥我半天，结果自己都没有想好来干啥？

纯粹来闹事儿的是吧？

杨广业也是真的委屈。

校，大小是个中上层领导呢。在这么好几万人的学想他堂堂基础医学院副院长，

吗？！呼来喝去的，像话被你一个学生

叹了杨广业口气：

“行，。”我可以帮助何明亮解决这次的事情

”陈恭摇头：“这不是帮，这是应该的，何老师本来就没错！

顿时气……你坐这里置把位让开了：“来！”杨广业的站了起来，瞪了一眼陈恭，

。”“你来想解决办法

！”“你行你上？

话。陈恭咳咳一声，不再说

说道：而杨广业这才坐下来，慢慢

惩罚”会有任老何师，不“何明亮是个好。

“你们的课，他接着上！”

“但是你老一次开会和培训。”师们进行份完整版，我要对生化给我一教研室的生化密卷，，我有一个要求，这个

“然后呢，何明需要有他自己的思想。”个课件上课，但是亮，可以继续使用这

“我会把你们和四班当成一个示范点来做。”

个课件，怎么收费？”“你的这

陈恭一愣。”：“一份三百

，我可以授权给学校使“但是啊。用”

杨广业一声：“稀罕你那点钱？”冷笑

”的事情，你们三班、四班作为示范点。“教学改革是长久

“综对学生的生化成绩进行一个合评定。”

这样吧，每年5-费笔记、试题……可以吧10万元的授权，要求每人一套课件、？”教学改革的课题经费，“学校有

下，这也可以？陈恭顿时愣了一

以！”点头：他木然“可

…当然可以了…

他原本只是来找茬的，怎么成了推销了？

何老师补偿的一个课题“这样一来杨，也算是学校给了。”气：广业深吸一口

也很可能出效果“这个课题很有价值，！”

结题的时候，我们可以的话，“到很多医学院校。甚至可以推广作出一份属于学校的课会制如果件，

当然了校可以和你们，学合作开发！”

是后续的事情“，这个倒也不着急。”

“决了。”如此一来，何老师的课题问题，也解

决方式怎么这个解样？”“你看

不得不说！

事情，轻描淡写的找到了最佳解决办法，这么多。就杨广业是真的有才能

笑以！”笑：“可了陈恭

“您是领导，您说了算。”

对了……”“

责一个板？以负三负责人，是不是我可”第块啊“杨院长，您说我是

话，杨广业顿听见陈恭的时瞪大眼睛。

里想的是什么！子他自然知道这小狐狸脑

拉进课题组！他自己要把何明亮

理论高度，着我，通观全局，站在行指导。”“不行不行，不行，你跟，对实验进

“！”具体工作，你做不了

都是基因层面的研究。“这个课题很多”

化仪器，和一些“需要熟练掌握生”实验技术。

做不来“没有二级三级实验员，根本”。

“这个实验最核心的技术比如你能做？！”，探针技术，

……