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。顿时愣住了陈恭的一番话让杨广业
”“您做过查吗?调
“您看过课件吗?”
吗?”过何老师推销东西“教室有监控,您亲自看了
拿好处费的“还是说到了何老师您调证据?”查之后,已经拿
业:“是的!”陈恭面色认真的盯着杨广
“我不懂那么弯弯绕绕多的东西。”
换和合作。”“我不懂你们之间的利益交
的话。”您这么说“如果按照
老师写成通讯作者是为了拉关系?“我把杨丽”
课题让你给我做,不是因为做了?”我对于课题的贡献以及,而是因为我把“你把第三负责人来对课题未来进行的能力
“杨院长!”
的话,那很抱没有参加的必要了。”歉,这课题,我觉得“如果是这样也
我需要的是一个对“但是,和错!”
和错。”们这些领导而“或许对你言,没有什么绝对的对
“可是我心里有!”
“我们全班都有一个对和错!”每一个人心里45名学生
。深的叹了口气的看着陈恭,这沉默了下来,他认真来的这一番话杨广业听到陈,让他内心深個半大小子说出恭的话以后,顿时
玩笑!若是说陈恭澎湃他热血,这绝对是不可能的让
他杨广业早就过了热血澎湃的年纪了。
看出来了解决办法,他肯定可是,他也,这小子是没法安抚了。……今天没有
讲道理?
?你跟半大小伙子讲什么道理
他听得进去?
寻求解决办法。务之急,还是所以,当
沉默后,杨广业忽然想到了什么:片刻之
频的讲“你有何老师课堂上播?”义吗放那个视
陈恭眼睛一亮,似乎意识到事情有了转机。
连忙取出笔记本递了过去。
杨广业揉了揉太阳穴,接过起来。陈恭手里的笔记本看了
不住不被吸引到这一看,杨广业的眼神就禁了。
作为一专业性。,一眼就能看出其中的化专家,很多东西个生一目了然
了十分钟他认认真真看…以后…
瞪大眼睛盯顿时着陈恭:
的课件里面的讲“这就是何老师播放义和笔记?”
恭点头:“没错!”陈
生而言,本来就晦涩难懂本来也是一件很大的压,对于学力。”“生化课
口味的,能提高学生该分享吗?”好的,符合学生更成绩的东西,难道不应“如果有
“您说使用教辅!”
”剖课上播放的视频是哪儿来的?“好,我们解
到了授权吗“难道也是得?”
放视频的老师都要被处罚吗?“难道每一个”播
“我们是学们的成绩,我们内心生,到底什么样的怎么样可以提高我好,没数吗?”教学
“还有!”
才推销的。”师收了钱,“有人说何老
直接告诉伱,没有收钱!绝对不可能收钱!“我可以”
此话一你怎么知道的?凡事觉来说,要讲证据。”不能靠感出,杨广业皱眉:“
杨广业这个时候的语和了下来。气已经柔
击力度这一份讲义给他的冲比较大。
改革。医疗在
教学同样在改革!
部课题改革。工作的都会给拨钱用于教学每年国家教育
山河医科大学自然也有这些经费。
们似而这个讲义,让杨,他乎落后了很多!广业意识到了
个教辅机构家汇聚在此,竟然化领域的专不如一们这样高精尖团队,省内生做的讲义。他的
这说出去,一个笑话吗?难道不是
:题,顿时笑了起来陈恭听见杨广业的问
?”“为什么我知道
”“您难道没有看到吗?
谁!”记上的名字,是“这个笔
。杨广业顿到名字之后,愣了一下头一看,看时低
“这不就是你的笔记本吗?”
“自然是你的名字”!
陈恭摇了摇头:“您往。”后翻翻
产物……这才往后到动脉粥样硬化的中间到……看间杨广卡尔文循环中业直到看了起来,,看到羧基循环的电传……直到他看到三开始翻产物,看递效应
顿时!
的夸张和兴奋!了不可思议和难以置信杨广业的眼神精彩了起来,瞳孔里写满
的看着陈恭:继而……他瞬间瞪大了眼睛,看着陈恭,面色神情激动
“这是……这是你做的?!”
孔都有些颤抖。说话间,杨广业的瞳
他根本没有想到,是陈恭自己做的!甚至不敢相信,这
些脸红!说话间,杨广业甚至有
,让他们进行教学改革,提升高教育成果……每年给他们拨款不少钱医学生教育质量,提国家、省里面
每几十万的经费。这笔钱年都有
可是……
可笑的是,这的学生?!们做出来的东西,还不群老师大二如一个
这要是说出去,还不被人笑死?!
水:“这…功考研?”杨广业咽了口口…这成
“成功……陈恭……”
“和你有什么关系?”
陈恭拿出一张证明,说道:
”“《成功》,这就是我制作考研的负责人也是我!考研-生化密卷的,成功
“所有的都是我完成的。”讲义、笔录、讲课,
我,但也是我的“团队在负责。”宣发和销售虽然不是
难道自己还不清楚,“所以,我钱我给没给何老师吗?”
“杨主任,没有言权。”调查,就没有发
在一切都没是不合适?”,给何老师处分,是不有定论的时候“
杨广业听。完之紧地闭了起来后,眼睛紧
等等!
捋一捋……
这信息量有点大。
《成功考研-生化密卷》是陈恭的!
这小子简直不孽啊……是人,是妖
量有多高,他是这一份密卷的含金清楚的。
不……不不
先考虑事情。
杨广业感觉很乱,很乱!
恭没有给何明亮钱陈。
陈恭会很生气……若何明是组,亮不加入课题
……生化密教育改革卷……陈恭……
!年副院长的杨广业也有些头疼了,哪怕是做了好几一大堆的消息联系起来
怎么办?
事情?现在该怎么处理这些
忽然,杨广业抬头看着陈恭:
那你说,该怎么办“?”
问的陈恭也是哑口无言被这个问题
!我是来找茬的啊我……我……
我哪儿想过答案!
这是你做的事情啊?
”:“您是领导,喽?您说怎么办就怎么办陈恭开始耍混了
都竖起来了。杨广业顿时气的眉毛
有想结果自己都没好来干啥?你小子……来了我这里,训斥我半天,
纯粹来闹事儿的是吧?
杨广业也是真的委屈。
院长,在这么好学校,大小是个想他堂堂基础医学院副领导呢。层中上几万人的
像话?!喝去的,吗被你一个学生呼来
杨广业叹了口气:
。”亮解决这次的事情“行,我可以帮助何明
陈恭摇头:该的,何老师本来就没应错“,这是!”这不是帮
开了:“来……你让坐这里!”杨广业顿时气的站了起,把位置来,瞪了一眼陈恭
“你来想解决办法。”
“你行你上?!”
恭咳咳一再说话。陈声,不
道:而杨广业这下来,慢慢说才坐
“何明亮是个好老师,不会有任何惩罚。”
”!“你们的课,他接着上
生化教研室的老师给进行一次开会和培,这个生化密卷,你们“但是,我有一个要求训。”我一份完整版,我要对
,但是需要有他自己的思想。”继续使用这个课件上课亮,可以“然后呢,何明
点“我会把你们和四班当成一个来做。”示范
“你的这个课件费?”,怎么收
“陈恭一愣:一份三百。”
“但使用是,我可啊。”以授权给学校
”罕你那点钱?业冷笑一声:“稀杨广
四班作为示范点。”改革是长久的事情,你“教学们三班、
个综合评定。对学生的生”“一化成绩进行
经费,这样吧,每年试题……可以吧?”5-10万元的记、校有教学改革的课题授权费,要求每人一套课件、笔“学
顿时愣了一下,这也可以陈恭?
“可以!”他木然点头:
当然可以了……
原本只是来找成了推茬的,怎么销了他?
气:“这样一来杨广业深吸一口个课题了。”给何老师补偿的一,也算是学校
这个课题很有价值,也“很可能出效果!”
们会制作出一份属“结题的时于学校的课件,如果可很多医学院校。的话,甚至可以推广到以候,我
学校可以和你”开发!们合作当然了,
倒也不着急。”“这个是后续的事情,
“如此一来,何老师的课题问解决了。”题,也
“你看这样?”个解决方式怎么
不得不说!
了最佳解决办法杨广业是真的有才能,写的就找到。这么多事情,轻描淡
陈”恭笑了笑:“可以!
了算。”“您是领导,您说
“对了……”
,您说我负责一个板块啊?”“杨院长是第三是我可以负责人,是不
听见陈睛。恭的话,杨广业顿时瞪大眼
自然知道他是什么!狐狸脑子里想的这小
何明亮拉进课题组!己他自要把
行,不行,你站在理“不行,不论高度,对实验进行指导。”跟着我,通观全局,
“具体工作,你做不了!”
是基因层面的研究“这个课题很多都”。
和一些实验技术。”熟练掌握生“需要化仪器,
实“没有二级三级验员,根本做不来。”
的技术,探针技验最核心术,你能做?!”实比如这个“
……