陈恭的一住了。番话让杨广业顿时愣

“您做过调查吗？”

“您看过课件吗？”

“教室有监控，您亲自看过何东西了吗？”老师推销

费的“还是拿到了何老师拿好处证据？”说您调查之后，已经

恭面色认真的：“是的！”盯着杨广业陈

“我不懂那么多弯弯绕绕的东西。”

间的利益交换和合作们之“我不懂你”。

“如果按说的话照您。”这么

师写成通讯作者是为“我把杨丽老了拉关系？”

题的贡献人给我做行的能力，而是以及对课题未来进“你把第三负责做了？”因为我把课题让你来，不是因为我对于课

“杨院长！”

这课题，我觉得也没有参加的必要了。”“如果是这样的话，那很抱歉，

和错！”“但是，我需要的是一个对

么绝对的对和错。”“或许对你们这些领导而言，没有什

！我“可是”心里有

生每一个人心里都有一和错！”“我们全班45名学个对

下来，他，的这一番认真的看着陈恭话，让他内心深深的叹这個半大小子说出来话以后恭的杨广业听到陈了口气。，顿时沉默了

，这绝对是不可能的玩他热血澎湃若是说陈恭让笑！

的年纪了。血澎湃他杨广业早就过了热

法安抚解决办法，他肯定是没了。……今天没有看出来了，这小子可是，他也

讲道理？

子讲什么道理？你跟半大小伙

他听得进去？

所以，当务之急，还是。寻求解决办法

之后，杨广业忽然想到了什么沉默片刻：

讲义吗？”上播放那个视频的“你有何老师课堂

意识到事情有了转机。陈恭眼睛一亮，似乎

连忙取出笔记本递了过去。

杨笔记本看了起来。业揉了揉太阳广穴，接过陈恭手里的

广一看，杨禁不住不被吸引到了。业的眼神就这

西能看出其中的专业性。一目了然，一眼就作为一个生化专家，很多东

后……他认认真真看了十分钟以

眼睛盯着顿时瞪大陈恭：

的课件里面的讲义和笔记？”“这就是何老师播放

陈恭点头：“没错！”

就晦涩难懂，对件很大的压力。”于本来“生化课学生而言，本来也是一

能提高学生成绩，难道不应该分享”“吗？的，符合学生口味的，的东西如果有更好

“您说使用教辅！”

哪儿来的？”“好，我们解剖课上播放的视频是

“难道也是得到了授权吗？”

的“难道每一个播放视频老师都要被处罚吗？”

“我们是学样可们内心没数吗？”样的教学好，怎么以提高我们的成绩，我到底什么生，

“还有！”

。”才推销的了钱，“有人说何老师收

！绝对不可能收钱！”接告诉伱，没有收钱“我可以直

，要讲证据。”事不能靠感觉来说“你怎么知道的？凡此话一出，杨广业皱眉：

杨广业这个时下来。候的语气已经柔和了

比较大。的冲击力度这一份讲义给他

疗在改革。医

教学同样在改革！

每的课题改革。拨钱用于教学工作年国家教育部都会给

这些经费。山河医科大学自然也有

让杨，他们似乎落后义，广业意识到了而这个讲了很多！

他们域的专家汇聚在此，竟队，省内生化领。个教辅机构的讲义这样高精尖团然做的不如一

？道不是一个笑话吗这说出去，难

笑了起来：陈恭听见杨广业的问题，顿时

“为什么我知道？”

“您难道没有看到吗？”

个笔记“这上的名字，是谁！”

。之后，愣了一下杨广业顿时低头一看，看到名字

？”“这不就是你的笔记本吗

名字“自然是你的！”

摇头：“您往后翻翻。”陈恭摇了

杨广业，看到……的电传递效应，看…直到他看到动脉粥样硬化的看到三羧基循环…中间产物卡尔文循环中间产物这才往后开始到了起来，直到……翻看

顿时！

杨广业的眼神精彩的夸张和兴奋！了起来，瞳孔里写满了不可思议和难以置信

神情色激动的看着陈恭：他瞬间继而……陈恭，面瞪大了眼睛，看着

你做的？！”“这是……这是

些颤抖。说话间，杨广业的瞳孔都有

，到，甚至不敢相信这是他根本没有想陈恭自己做的！

说话间，杨广业甚至有些脸红！

款不少钱省里面每年给他们，让他教学改革，提升医果……育质量，提高教育成学生教国家、们进行拨

都有几十万的经费。这笔钱每年

可是……

可笑的是，这群老师们二的学生？！做出来的东西，还不如一个大

这要是说出去，还不笑死？！被人

？”：广业咽了口口水功考研杨“这……这成

恭……”“成功……陈

和你有什么关系？”“

陈恭拿出一张证明，说道：

成功考研的负责人“《成功考研-生化密也卷，这就是我制作的，》是我！”

完成的。”有的讲义录、讲、笔课，都是我“所

虽然不是我，负责。”“宣发和销售我的团队在但也是

给没给何老师钱吗？”己还不清楚，我“所以，我难道自

言权。”“杨主任，没有调查，就没有发

？”，给何老师处分的时候“在一切都没有定论是不是不合适，

紧地闭了起来。业听完之后，眼睛紧杨广

等等！等等

捋一捋……

。这信息量有点大

陈恭的！考研-生化密卷》是《成功

…这小子简直不是人，是妖孽啊…

高，他是清楚的。份这一密卷的含金量有多

…不不…不

先考虑事情。

很乱！觉很乱，杨广业感

钱。陈恭没有给何明亮

若是何明会很生气……亮不加入课题组，陈恭

……生化密卷……陈恭育改革……教

些头疼了！的杨广业也有息联系起来，哪一大堆的消怕是做了好几年副院长

怎么办？

这些？事情么处理现在该怎

忽然，杨广业抬头看着陈恭：

“那你说，该怎么办？”

是哑口无言陈恭被这个问题问的也

来找茬的啊！……我……我是我

我哪儿想过答案！

这是你做的事情啊？

您说怎么办就怎么办喽？”陈恭开始耍混了：“您是领导，

杨广业顿时气的眉毛都竖起来了。

好来干啥？我这里，训斥我半天，结果自己都没有想你小子……来了

纯粹来闹事儿的是吧？

杨广业也是真的委屈。

几万人的学校，大小想呢。个中上层领导他堂堂基础医学院副院长，在这么好是

被你一个学生呼来喝去像话吗？的，！

叹了口气：杨广业

解决这次的事情“行，我可以。”帮助何明亮

帮，这是应该的，何老摇头：“这不是陈恭本来就没错！”师

，把了：“来……你坐这一眼陈恭站了起来，位置让开瞪了！”里杨广业顿时气的

法。”“你来想解决办

“你行你上？！”

陈恭咳咳一声，不再说话。

而杨广业这才坐下来，慢慢说道：

”何惩罚。亮是个好老师，不“何明会有任

“你们的课，他接着上！”

一份完整版，我要有一个要求，这个生对生化教研室给我“但是，我开会和培训。”化密卷，你的老师们进行一次

“然后呢，何明亮，可自己的思想。”课件上课，但是需要有他以继续使用这个

”当成一个示范点来做。“我会把你们和四班

？”“你的这个课件，怎么收费

陈恭一愣：“百一份三。”

但是，我可以授权给学校“使用啊。”

”杨广业冷笑一声：“稀罕你那点钱？

三班、四班作为示范点。”“教学改革是长久的事情，你们

。”生化成绩定“对学生的进行一个综合评

的授权费，要题经费，这样吧，套课件、笔记、校有教学改革的课求每人一每年5-10万元……可以吧？”“学试题

时愣了一下，这也可以？陈恭顿

”他木然点头：“可以！

…当然可以了…

他原本只是了？来找茬的，怎么成了推销

老这样一来杨广业深吸一口气：“”师补偿的一个课题了。何，也算是学校给

题很有“这个课价值，也很可能出效果！”

多医学院校。“结题出一份属果可以的话，甚至可以的时候，我们会制作推广到很于学校的课件，如

当然了，学校合作开发可以和你！”们

“这个是后续的事情，倒也不着急。”

。”，何老师的课题问题，也解决了“如此一来

？”“你看这个解决方式怎么样

得不说！不

。么多事情，轻描淡杨广业是写的就找到了最佳解决办法能，这真的有才

陈恭笑了“可以！”笑：

。”“您是领导，您说了算

“对了……”

负责人，是不是我第三？”，您说我是杨院长可以负责一个板块啊“

听见陈恭的话，睛。杨广业顿时瞪大眼

是什么！的子里想他自然知道这小狐狸脑

组！自己要把何明亮拉进课题他

我，通观你跟着局，站在理论高“不行指导。”全，不行，不行，度，对实验进行

“具体工作，你做不了！”

个课题很多都是基因层面的研究。”“这

技术。”实验“需要熟练掌握生化仪器，和一些

级实验员，根本做“没有二级三”不来。

“比如这个实验最核心，你能做？！”针技术的技术，探

……