。吴天杰坐在那里，嘴角三分学霸泛起淡淡微笑，面色亲和且带有气息
，其实块分析。”“所以呢，理解不是单纯的记忆是需要的板思维导图模式
“这个三羧基循环也是如此。”
“……”
，周围一群人连。“杰的话说完走”思忙拿起书来按照他的五吴天想分类起来步
久……没多
果啊。”很有效“我靠，真的
“是啊，我感觉我脑海里竟然有画面了？”
想到的，班长，你也方式好厉害啊“这种理解太厉害了吧？你是怎么？”
简直绝了，班长，你这”验室了？荐你去实生化水平可以啊何老师是不是推，我“这种理解听说
“牛逼啊，这了！”就是学霸的思维吗？绝
人的差距太大了……”“啧啧啧，人跟
……
……
说了句：有而谦人的吹捧，吴天杰没反丝毫的骄傲，听着周围众虚的
的那么夸张了“其实……没有大家说。”
时记笔记的方法归“我只是按照自己平纳了一下而已。”
我可以借给你们。“你们要是感兴趣的”话，
说话间，吴天杰如同一样，有意无意的看了一眼陈恭这边，胜利。乎在宣告开得胜，用糖果似小朋友，获得更多友谊幼儿园旗哄骗住了
上一次在课堂上，陈恭了优势。说是占尽可以
那又如何？
这一次，他有足够的信心扳回一局。
，他顿时内正好对上陈恭的目光心一紧而此时，吴天杰张。
！”“没出息，紧张个屁啊
动，体内atp爆发，直逼向陈恭。紧接着，他眼神技能发
觉打在了空气中！候，却忽然感的时可当他蓄势待发
谢惠、谢顾的表情？解、宽容、乖巧陈恭竟然对着他露出了理
鬼？！这是什么
天杰傻眼了。吴
让我不知道该怎么出装了，输出装还是坦克装？伱这表情，
心呢？么能不开陈恭怎
，这就是刚才听完之后，百确定自己的课他已经百分件了。
块！三百
果然，鸡汤文是……陌说的对，生人！，不是朋友，业以后，买你东西的人你开
吴天课件吧？这么多人，也就杰买了自己的说的好啊，他们班
不错啊。，有眼光，小伙子加油
周围一群对着吴天杰吹捧的，陈恭不禁笑了。看着人
广告效应呢。赚一点估计，这一波肯定能
给看来，他的课完单纯的卖场完全可以下沉到考研人，消费市全大学生中。可以不用
了沉思。看着吴天杰如此受欢迎的样子，陈恭陷入
一个月给他六要不要呢？百块，让他卖课
…六百块是不是多了…
有啥可嘚瑟的。有点不爽，整而此时，陶胜個架子，自以为学霸一样，男天端着本来就对吴天杰
装寿一眼对方，叹了到了！”口气：“可恶，被他伟翔也是无语的看了
陶胜男能不能行啊？”也是压低声音：“陈恭，你
霸，你可给咱“同样是学们三班丢人了。”
是好吗？”你不觉得人家讲的确实陈恭笑了笑：“挺好的啊，
“你们多听听，”学一学，这五步记忆有帮助的。真的理解是法，对于三羧基循环
起中指。人闻声，不约而同的竖几
……
课间休息的时间没多久。
室的投影仪。何明亮走进来以教后，率先打开了
盘插了进去。然后把一个u
“好了！”
”“大家安静一下。
家“接下来呢，我给大换一种方式上课。”
环的时候，发现大“刚家对于这个知识点的理解和记忆有些困难。”才我讲三羧基循
“的确，门槛是肯定有的。”
大家的角度去分析问“但是，我一份特殊的课件，对方对于这讲述，十分透彻，这里呢，而题的！”一个课程的且是站在了有
认真听一听。”“大家先安静下来，
话音落下，很。影仪上出现了一行字体快投
步循环的五“三羧基记忆法……”
顿时！
。台下众人安静了下来
杂。吴天杰，神情复不少人齐刷刷的看向
杰也傻眼吴天此时的了！
到何明亮上课如此不讲他压根没有想武德？
用别师，你上课怎么能呢？你身为一个老人的课件
经过人家的同意吗你即便要用，你？
最重要的是……
，你这后脚就给我拆台脚刚刚装完逼怎么收场啊？，现在让我何老师，我可是前
我吴天杰不要脸的吗……
抬头了。此时的吴天杰真的不敢
段时间，他也是偶然听一享了这个《生化密前位学长聊天的时候，分卷》。
都已经使用了，效们学校不少考研的果十分显著。学长学姐据说，他
将近提升了3。短短十几天，0\%的生化成绩
这是一件很恐怖的数。字，最重要的是，使用这个生化密卷
天杰当下就买了！心，吴于是，本着好奇
天杰惊为天人。结果……看过之后，吴
，就足以让这个方他虽然没有看完，但是单凭他现密卷封神了。在预习到的地
讲的太透彻了！
比起学校老师讲的好太多了。
记忆，这样的东西，不火才怪呢！简单，容易理解，方便
出题人，更是惊为天。吴天杰对于人
才能做出这样的？讲义来呢是什么样水平的高手，
拜许久。吴天杰一时间是，对这位出题高山仰止一般人膜
……
，屡试不爽。这段时间装了好几次了利用这个讲义，吴天杰
被拆穿了！要想到，今天没
而台上，何明亮坐在。一旁，认真听着讲义
杰，以示“尊重”，认真的记着笔记，。时不时的看一眼吴天台下的同学们安静无比
而陈恭看着眼。课件，也是傻
他感觉这节课白了！来
好家伙……
家人们谁懂啊？
自己讲的课？花钱上课，上的是自己
这一波亏不亏？
真记好促大家认边督笔记。走了起来，一边走，一何明亮此时在教室里
呆发时候，看着他似乎在眉。走到陈恭身边的，顿时何明亮有些皱
啥？”他轻轻的拍了拍陈恭：“愣着干
紧做笔记！”“还不赶
瞧人家这笔记做的“你瞧。”
“你看你上节课笔记做的。”
“多学学！”
，动起来“快点如烂笔头。”机不，好心
又能顿时哑口无言，可是呢？说点什么陈恭
这……
自己的写的笔我后记笔记？我自己听着自己讲的课，看着记，然
。陈恭的心情是哭笑不得
也是摇了摇头，写了可是看着何老师如此认真且凝重的样子，陈恭起来。
任，却值得去重，有些东西都可以不在这个世界，但是……关心和信视的。意
认真的写了起来。恭点了点头，于是，陈
很快，课件结束了，距离下课不到十分钟的时间。只有
了问道何明亮走到：台上，对着众人
样？”觉得，这样的课件怎么“大家
台下顿时沸腾了起来。
讲的太好了，关键是太方便记忆！”，这个“这个容易懂了，浅显易懂，好！何老师
脑海里“感觉一片糊又啥也没有记住，但是现在感觉路线。”条清晰的，第一没错次上涂，，可是合上书，知道了脑海里有了一完之后，我感觉是
这是哪个老师讲的？好“是啊，讲的太了，”
也不用这么费力了……点有这样的课件，我”“要是早
何明亮笑了笑：“好了，大家安静一下。”
上对方丰富的知识容易理解。”储备，幽默且接地气的维，本来就无比贴合学生，加讲解方式，很“这个讲课人的思
“但是，万事儿都是有利有弊的，大家一者结合起来两，多看看书，深度理解下。”
的不对。”大家讲课呢，是我天用这个课件给“其实，今
“没有经过授课人的允许而拿来使用。”
“而且作为一个。”差事老师，也不能这样应付
一来是保护人家授课人识产权，二来，身，我不能讲课能如此偷懒了。”为一个老的知“所以，下一节师，也不课开始，
一下《成功》。密卷考研-生化搜索”家若是感兴趣可以去“大
只是觉得，大家为了更好的学习，是可以看一看。”“当然了，我并非推荐或者其他，
“讲的很不错。”
身离开。便开始收拾东西起何明亮说完，
句：“临行前，对着陈恭说了一下。”陈恭，你出来
。陈恭好奇的看了一眼何明亮，起身走了出去
方，何明亮语重伴而行，到没了拐角的地心长的对恭说搁了学习。”着陈道两人结：“你这段时间上课，别耽
浪费。”“你有这个天赋，不要
买的成功考。”“这个给你，我花钱，对我来说研的课件没有什么用
习学习。”“你拿去好好学
到嘴边，却怎么也说不出来，手里的u句：“谢谢！想要说点什么，可话陈恭看着只能说了”盘，
候，陈恭却依然感觉到了一种关心。虽然这个课就是自里接过来的时己讲的，但是……从何明亮手
以吧：“这课讲？”笑这个时候，何明亮笑了的可
”“不提意见了？
陈没有问题了……恭讪讪一笑，我自己讲的课，当然
一个学者该有的态度。的肩膀：“山外”这才是何明亮拍秉持初心，砥砺前行，了拍陈恭有山，人外有人，
……