教案的，往往哪。张安平上课是不用讲是空着手来的，想哪

就如这天。

获取、分析“今天我要讲的内容是情报的和反侦。”

字后，取、分析和反侦六个大张安方式？”的途径很多获取——情报获取转身开讲道：“首先说，许忠义平在黑板上写下了获，你说说有多少种

许忠义站起来，还有就是……我想不出来了。”想了想道：“盗窃、观察

我说完。”“那你先站着，等

这个开山弟子盗取保险柜中的种张安机密文件，或者从目口袋里偷拿——但这很不满意，罚站后说道说方式我不推荐。”式，比方平对：“盗窃标是一种方

在非紧急情况划算。”没有技术含量的“情报获取是门下，不建议采取这种最先考技术活，。盗取的数太大，不虑的是安全风险系行为，因为情报人员

重要情报，”就是齐思远昨份情报？陈朋，你说！子——如何从许晚偷了宫恕的袜内容呢忠义现在掌握了一份忠义跟前获取这探、收买，比较倾向于观察、打“我比方说许

出马，许忠义肯定魂不出马，只要顾雨菲“我觉得吧，可以让顾雨菲起守舍的就会将情报说出陈朋站答：来回来。”

忠义却死皮赖脸的道：脸红，许雨菲羞得不住大笑起来，顾底下的学生闻言忍

嘴里获取情报。”“天王老子都别想从我

平莞定就卖了！张安尔雨菲出马，你丫肯，真要是顾

贴钱。不准还愿意倒说

，用这种方式的员们的笑声，张安平道：嘴里拿到情报—计的收买，不过这个“停！法很不错，我认为有”制止了学！”情报价值太低—这就是美人话没有性价比九成八的可能从许忠义“陈朋提供的方

方式—“我来示范下齐思远这人怎么样？另一种—许忠义，你觉得说真话！”

和同学，心往死里夸人。能团结一起…斥同学，乐于善、…”许忠义昧着良助人，“齐公子人挺好他对待同学友从不翻脸，从来不会呵

的不好意思齐公子都被许忠义夸了。

？我有这么好吗

好，许忠义同学在，记住，情赞，然后道：就是许忠义的称同这方面表现的非常好这笑眯“大家听到了吗？安平这样！”张人员的真心话就是眯学的真心话——很报

的为人，排挤他知道齐思—他不悄的放出风去“许忠义同学，那你和他关系不的放出风去—，如果他有不良的癖？同学有什么癖好吗是经常欺负你吗？悄远我知道你、孤立他。”好，你呢可以悄无声息，让大家都看清齐思远好

是亲眼了。”不良嗜好？现还藏在裤裆里，对当时明诚同学也看到，他怕被偷了宫恕的袜子义立即道：“许忠人袜子看到齐公子晚上了，算不算，我可人发那偷偷拿

“放屁！我没干过这事！”齐公子直接脸黑：

说的啊，我瞎许忠义连忙道：就知道你不会说的啊！”“我承认……我瞎

：“大家都听到了齐公子忙道吧？他是瞎说的，我可没……”

笑。众人闻言更是哄堂大

自辩：“够了——咱们复盘一下，平制止了齐公子的报吗？”张安许忠义刚从他嘴里套情才知道我是要

“知道！”

出来呢？”“那为什么他还要说

齐思远有仇，故意“他和恶心他！”

“他是故意的！”

学员们纷纷回答。

师太阴险了！”有！是老许忠义急忙表示：“没

义对自己的指张安平无视了许忠齐思这叫借刀杀人！”远关系不好！控，道：“对，许忠义他就是故意的，为什么故意？因为他和

矛盾来刺探。”“这种方式就是利用

多数情况下，这种要做之外，还的更隐蔽，可以用更长式以获取到这个忠义开小灶，日积月天，是不是可方有利用相熟关系来获取中和他聊情报？”的时间来达成目的——除此累以后，无意“当然，在大情报，比方我天天给许

时候最常用的“这是潜伏于敌人系统获取方式。”

情的观报了？”，那咱们可以刻意也可以获取该还可以观察——比方说宫恕的察他，只要他袜子再偷，我们是不是“除此之外，齐公子偷了

“再举一个例子。”

张安平道：“假如该怎么做？”班现在的我要获取咱们特训相关情报，

收买一个学员！”“

“可偷溜进以偷来观察。”

！”“多看、多听、多分析

张安平一一罗列，着各自认为的方式，学员们七嘴八舌的讲述们不说话了，便道：等学员

有个不比方说派人蹲守。——“我这里还相干的方式”

。”只要盯着关王庙“不需要进来，

这些内容：可以获取以下“由此

上八点到十点会有授概内容、晚饭、训练的大每天何时起床训练、吃课。

每天进入关王庙的送菜估算出这里的人数就能水准，盯一下后勤，通过如果再。

们在盯着，那就证明他相动讯通明忙碌其他方面着手如何获取关情报。，大行准备”由此引申一个获取情报息，从我们也可以根据这个晚上还灯火——我们可以的途径敌人的指挥部，只要

报，居然可以一个这般重要的情的发散思维震撼，原来平通过。如此简单的方式获取学员们为张安

说高端的情报（我记得中东战争中，就有这样的战，往往就是这般的朴实无华……）情报侦察运用——话

反侦分—分和分析往—！”是一体的。接下来说辅相成的往是相析获取、获取“获析取

讲道：张安平

侦。”分析和反一行，其实这六个字，获取、“情报这就是

间“反侦也叫反。”

“如刚才我提及的通过，那我们是？”顺水推舟，用忽高忽断人后勤的食物来判数，这是侦察低的进不是可以菜量，来误导敌人

？”的方式来反侦取情报，部晚上加班的情况来获“过加装遮光窗帘观察对方指挥我刚才说的通关那是不是可以通

是可以在反间？”训，反——比方说我打算混侦前先将自己当做敌人，以敌班的后勤，以小厮的身后勤方面做文章？以人的视角应的我们是不来进行情报获取，然后进特或者以相应的手段来反侦此来反侦份侦察情报，那相“再往大里说

测共谍和日谍训班者日们应该非常有兴和情报探查委们应该能抓到共谍或对我会负责想刺探的方式对我们这个特感兴趣的敌人——我猜趣，如果不出意外，你间委员会操，看能，反间委员会实以成立一个自发的反员会，探查委员谍。”“不能抓到你们可

上手了？起来，张安平的话让学员们这就能实操激动

必须干！

张安平暗中偷笑，共谍你们肯定间，可日谍就不好说了。是共谍就在你们中抓不住的，因为

“对了，关于反间，我点吗？”很有效的方法—还有一个—你们知道日本人的特

们七嘴八舌的回答道：学员

！”“个子小

“爱穿兜裆裤！”

口音！“说话的”

须！”“下巴的胡

“日本兵身体偏向粗壮。”

道：“那我再少，张安。”员们说了不给你们补充几条后，学平微笑着听完

缘故，他大。”“1、们的木屐的日本人因为穿间隙特别一二脚指头之间的

。”龅牙比较多“2、日本人的

“3、日本人的眼睛靠拢鼻子。”

本人普遍内八。“4、日”

l音和s音“5、准确的发出来。”，他们不能

学让们纷纷动笔了下来，就连首次跑来听课的张安记员郑耀先他们都忍不住牢平说到的这些内容记在心。

“当然，，只要发现以上疑点这些只是判断的依据能根据疑点进行甄别—但我们是搞情报的。”，而不能作为证据—，我们就

“切记，这只是情报工作中的一个依据。”

“开——说不准就因为你报人员，只要作为情的一个疑点，而发现一名间谍。”但要将其解必须发现疑点，那就要

然有人举手：教，这时候突学员们纷纷表示受

条中的两条。”“老师，我觉得姜思安同学符合你刚说到的五

！”学员顿时色变：“你不要血口喷人唤做姜思安的

s，但周围的像是要自证清白似的，他忙喊出了听他的狡这名唤做姜思安的学员辩。，根本不l和学员却虎视眈眈的盯着

眼目睹张是日谍，徐百川和郑耀因为之前抓一个日谍时。获过抓捕的准备断对方是否安平也是用这种方式判先此时也起身了，做好了随小组，亲

意学员们冷静后，笑示张安平笑了起来，道：

吗？”思安同学是哪里人“你们知道姜

同“姜思安学，你自己说。”

唤我们那里一直有穿思安的学员忙道木屐的习惯。”做姜：“我是湛江人，

众学员才。听闻这般解释，放松了警惕

：“但姜思安湛江同学并没有在大！长”可这时候张安平却道

张不已。刚刚放松警惕的学员似虎的样子让姜思安紧们顿时又变得虎视眈眈，如狼

又解释一句：“可受父母影响，他在家张安平里一直穿木屐。”

故意在耍他们呢。白了，合着老师是学员们顿时明

“好了，不开玩笑了——我刚才就是故意的。”

个字。上写下了心理素质张安平转身，在黑板四

做的一样。到各种各样的。在未带节奏，就像我刚才“同学们，作为情报人情况，比方说有人故意来，你们会遇改色是必须的心理要求，泰山崩眼前不员

各样的假消息干扰你；也会有各种的判断

人故和恐吓；也有敌意的诈唬

甚至还有各种各样的心理攻势；

被我牵现——就如你们刚刚，确最正正常人一样的表的应对方式就是选择优秀的情大流，拥有像报人员，随着鼻子走了。

衷的样子，题了磨动于那我可就得琢磨琢王老师一样，一副无他们是。”不是有问徐老师和可要是像郑老师、

学员站起来有“那张老师，郑老师他吗？”：题们有问道

”张安平毫不犹豫的回“有啊！。答

“什么问题？”

我忽悠到，所以可得“他们太狡猾了，没被不起他们。”出结论——我惹

学员们哄堂大笑起来。

这就是张总能在意想不到的哄堂大笑。家世豪先生的课，时候，逗的大