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第056章 她可是21世纪的发明家!

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竟高考考得韵的讨论也变得理智起来,毕好,也不一定意味事已经过去一段时间,大奖学金的着大学科研水平就好。家对于

是科研水平。到了大学看的更多的是某一方面是综合性水平,的突出能力,特别高考体现的

出科研成绩,还需要有创新能力。要具备动手实验能扎实在理工科专业,能出成绩的,除了专业知识要力,如果要创业,做,还

新能力是个随机性的东西,学霸也不一定就强。

清北放。的领军人物和创业者,大部分也不是出自,反而是百花齐看看各行业学校

校园里。了,她也能舒心的走在舍,已现在的周灵韵走出宿经没那么瞩目

间也比平时多了一些。去图书馆的看书的时

,结果看着看在图书馆午的课。看书舍,她选择了头,快要错过了宿了,而且还睡过了这天中午没回着睡着

她下午没请假上的是《汇编语言》。

课,会被辅导员问候,印象会变头不好旷这年差。虽然她都懂,但是

于是她跑是在五楼507着去上课,汇编语言教学楼

一口气了。气跑上5楼,整个人都有些喘不过

到了。找,她一下子就找好在507教室并不难

因为迟到,她悄悄地从后门进去。

师,看起来好像有些只是讲台上的老生气,开口都是训斥的话。

“要知道,培养要花费大量资源的,你们不好好学,就是对家和社会家!”一个大学生,国不起人民,对不起国

看你们的作业“成绩不好,还不知道用功!你们看的!”,没几个人做对

种恨铁不成钢的感觉。讲台上,有一裴教授站在

韵一进来,还没看清育资源,还周灵到了,“那个迟到的同学!你知不知道,就被人点浪费了国家,你教授的脸育资源,不仅仅浪费学校的教迟到了纳税人的钱!”

讨厌学生迟到,看到急匆匆地走进教室,立刷了。教授最周灵马拿她开

都齐刷刷地看了她。的十几个同学被点名的周灵韵只好站了起来,课室里

茫然地看了一下讲台授,周灵陌生的脸孔,又到一张张韵瞬间明白过来了上的教

走错教室了!

……”“抱歉,其实我

教授打断了话,释,却被急躁的裴周灵韵想要解

纪律!”“其实什么,要给你们辅导员我觉得有必,强调一下课堂说一下

“以后你们再有人迟到,就不要上我的课了!”

这个同学的面要解释一可裴教授在气孔,也是一愣,同学,看到周灵韵陌生头上,的,不是他们班进话。根本就不给学生解释机会,没有人能插得教室里的其他

!”了,就好好站着“既然迟到

嘴角微抽周灵韵觉得有些无语了,

灵韵,可也不敢触头。其他人只能同了霉情地看着周

,有哪些方法可行,为了减少信号信当中裴教授继续干扰提高信讲课,“在息的保密性无线通

要一个说话的韵想,“学回答,周灵机会,倒是举了一下手现场没有同老师,这个我知道!

裴教授斜眼看着她,眉头一皱。

回答得出来?怎么可能课的学生,这种问题她定是经常逃这个同学这么面生,肯

不可能!

可能!绝对不

“可以采用跳频技术。”

倒来了兴致听“跳频技词汇,裴教授术”这个

?”“怎么跳频

率间隙……”频,就是用的编码键控,序列进行选择段分成若干个频定的宽频段,每分配个固宽频一定的多频率频移跳频可以给载波“所谓跳

一下2g通信跳频技信开始,保密性才1g通性比较差,从2g通术,信是通信,保密好一些。单的解释了周灵韵简模拟信号

不过这个时候2g知道的技通信并没有进行商业道。术,但并不是没人知化,是一种比较少人

到了绝望。灵韵说的话,课堂上的人根本无甚至有人感法理解周

难道……能考上985渣?的自己其实只是个学

周灵韵又继续道:“说完了学术性的问题,让我出去?”师,其实我走错教室了,您能不

关系,你叫什么的?”裴教授好像发现名字?哪了稀世珍宝一样看着周韵。“没个年级的?是不是研究生

”周灵韵如实地说“我叫周灵韵,我是大一的。

周灵韵,裴教授倒在心里记住了。

的?,大一

沿通信技术,不得大一居然会懂这种前了!

在教室里学生觉得十分汗颜!大三的

一个大一学生懂!他们大三的学生居然还

地多看了这个学妹也是一脸懵逼除了充满震撼,学兄学姐几眼。

自己是白读了吗?纷纷怀疑人生,这大学几年

说什么!根本就听不懂他们

这还让不让人活啊!

室走去。教室,就往自己的科周灵韵走出了

说,就给裴长啸简单一授留下了根本就不知道自己刚刚深刻的印象。

楼走了一段时的课在5才到了自己班间以后,

看到她进了教室也没说什么。没裴上《汇编语言》陈师可教授那么严厉,

她继续选择走后门,坐一排在最后

,还是会偶尔听一下。不过有些指令容,并不难,易忘汇编语言这课,对

这种课本来就无聊,一般人都听不下去

的陈老师倒是分享了一不过今天件新鲜的事。

了解就可以了。”一个项目会最近开始申报创新发解一下。课题项目申大一的报通过的话,,基本参加不上,了解有科研经费2000元,不过学可以了有兴趣的同你们“无线电学院明项目,

精神。费2000元,周灵听到科研经韵顿时来了

񻐐0元,在这个年代,巨资了

控,自动控温系统,线电专业的学生来说自动浇作品,比如水机器、计时器什么的等等科学实践应用,对于无对讲机,收音机,无,可以动手制作一些小线手报创新发明项目,说白了就是

性,说白了就是发明新的不过这些作品,要产品。求具备创新

对于其他学生可能很要太简单!说,简直难,可对于周灵韵来

发明她可是21世家!纪的

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