第午十点半。一节选修课，定在周六上
为了给印象，从而说服师留次又一次地背诵中的这位叶舫妤老国古建筑的要求下，一的基下好是做足了准起床整理形象，还在本常识，算她做自己导师，3306的四何楹个女生不但一大早就备。
四个女现在教室中，帮好的一改往日的嬉皮笑脸消失两天的初明辰则第一个出。位置生占了最，破天荒地背起书包，
五神木牌。他脖子上依然挂着块木牌，却不是被他搞得伤痕累累的父母留下、却又儿花梨
便招呼几人落座。见到何楹等人进来，
起那天他在派娣没有提何楹和顾招出所的窘相。
壶，指着初明辰楼心月却是哪壶不开提就是为了这块木头？得死去活来，听说你那天哭脖子上的木”哪笑着挖苦：“牌，
可是老子的护身符！生怕楼心月伸手要衣”初明辰~“金贵木牌藏在抢，急忙把服里，“你懂什么？这着呢，你别碰坏了！”
“小气！”
楼心月撇初明。便坐在顾招娣旁辰身上到底发生了什么了撇嘴，更加好奇那天边，想让她详细讲讲。
顾招娣原本不想说，辰勇斗楼心太多了，便避重就无奈月这个老板给的实在歹徒的经过说了一番，惹轻地将初明惊呼。连得楼心月连
哭流涕至于痛了顿，低声道：的那段，她则微微顿
贵了吧能，那块木牌真的太，只是未到伤心处。可弹！”有泪不轻“男儿
买来！”让我爸回头我，送你们一人一个那有什么！“哦~
人说话间，教室了一半。中的座位已经坐满两
上的回响，隐论这位叶老师长什么旷安样，这门课又是什么内容时，正在大家窃窃私语讨静的走廊传来。何楹却听见一声声高跟鞋踩在瓷砖从空隐
她立即向楼顾招娣心月和比了一个“嘘”的手势。
下一秒。
。打开，最先进教室门被只踩着圆头黑色高跟皮鞋的门的，是一纤足
。而后，身着一袭绛从门外走进，缓缓走中年女士，上讲台红色旗袍的
庐山真面目。何老师的楹几人终于见到了这位叶坐在前排，此时
不美艳，却端庄她浓密腮，搭配典雅。颊，微宽的两一丝不苟地盘在脑后的黑发，瘦长的脸着细长而又黑白分明的眼睛，虽
颗黑痣，无形尤其是右侧下巴的一中又给她带来难以言明的气场。
》，这门选修课程极为动听，“今天起她的声音透着点京韵实践大家教午好，我是叶舫妤。”鼓的味道，抑扬顿挫，，便由我，为“同学们，上授《恋爱学理论与大。”
身用粉笔在黑板她说着，回下这八个大字。上写
字迹硬朗瘦弱的。手腕写出来的刚劲，完全不似这般
对这门课的学生们手机认真听讲。见程更加好奇起来，空她两手空，并未稿，便拿讲纷纷放下讲台下
“下面开始讲课，，又写了三个小标题架。”叶舫妤并不急着，我将先为大家梳理一下，这门课程的骨而是在课程标题下方。
恋爱前的准备工作。
礼仪。恋爱中的实操及
选择及善后。恋爱后的
程式身？五的标题，初明辰一下化子就明白了，的年龄还是单看到这种为什么这位叶老师奔
可行性的实，科学操？当作人生的体验，而赶性的理论和一个课题在道她能研究出什么研究。就是不是作为情知她并没有把恋爱
不同。与初明辰的好奇
表面讲的是“恋爱选修课又是挂羊头卖学”，实际楼心月一见到这种课程的还是哲学那些狗肉，又一次降低。设置就知道，这门道理，之前的期待
按够修满学分，还是地学习恋爱来的听讲。娣，，可为了能而何楹和顾招虽然不是为了部就班
了新世界的大门。的垫底唐果果，只有学习成绩一直觉得打开
来恋爱还有这许的初恋尽快开始，这，还将黑板上。个傻丫头不但听得极为认真多门道。为了能让自己所有的字，一个不落她还是第一次知道，原地誊抄在了笔记上
前准备工作的第“那么今天，我们就先恋爱一课，选择来对象的原则。”，恋爱学习
小字：板上写下了四个妤说着，又在另一块黑叶舫
”门当户对。“
讨论：知，她话音刚落，教着又响室一片哗然，紧接起一阵低声哪
”！“现在都是新封建那一套啊时代了，怎么又搞
以为我在看古装电视剧呢。”啊！我还“是
那，感觉谈个恋爱跟查“真的烦！~我爸妈，但凡有人追我，都要问这问。户口一样就是这种老思想”
“是啊，我也特烦门当户对法。”这个说
“诶诶，别说话了，还是听老师讲课吧。”
继续道：怪不怪，她没有应非常满叶舫妤对这种场表现出半面显然见点不快，而是意，微笑着对同学们的反
一轻人，很“虽说门当户对是自流。”起深入交家古有之，但新时代的年容之后，与大应该有不同的声音，我乐意在讲完这节内
。她说完，教室又渐渐回归安静
主谓式的词组，门当户建筑学的概念。系。而作为一个联合出自宋代《贵对“门当户对的说法，户当对。那么说到一种婚姻关又可以得不提起一个》，比喻耳集‘门户’，就不”等同于门
黑板上画了两扇在简易的“门”。妤说着，又拿起粉笔，叶舫
些惊讶。楹等人有提到“建筑”，何
间就变得有来。看趣起闻。而这个这样的开始，瞬将恋爱与建筑相似无聊的课题，有了关联，他们闻所未
扇称门，单扇为户。”“在古代，双
，又指了指一扇板的门，说道：只有一块门门板的门叶舫妤回身，指着一扇拥有两块
对’是两个单扇的户，“在建筑学解当‘户对’。也就是户门当户对’户。宅第们都知道，在古代与单‘门’，从‘二户’。的住宅只能才能安装双扇的‘门’双扇的门，平民等同于一个一种，阶级地位和建筑级别‘对等的关系。”译为，‘门’，，只有权贵的。而且我有中，‘释也可以代表扇的户。所以，这户登对，门与门登对
生包括何楹等人也被深深吸引，教室中在座的学这番解释严谨又有趣，静可闻针。
“那么，当这种对等的关系延伸至们便可以更清晰地世俗婚姻中时，我了解到两个方面。”
两条线：在上划出黑板叶舫妤顺势
中，我们称正“在理学建筑。婚和名望相当，就是同时，家世庭和庭的建筑庭的家所谓的门第当对。”阶级地位相姻两方户室对等，，权贵称门，贫贱称户。而在阶级划分时解为门户相对等级相同时，意味着门门为门，房门为户。当婚家姻双方便可理
森严的封建社会，都便是阶级地位不匹配；若门户不相对，便是建筑等级不对等。这种“反无论是哪一种，在高枝。而”等级制度极为是极为作下嫁，或者攀高门莫对在古代又被叫也是频繁发生。之，若门第不当对，艰难的结合方式，悲剧
孔雀伯“比如我们熟知的东南飞，梁山与祝英台，无不是方。”棒打鸳鸯，或阴阳相隔，或天各一
叶舫妤说着已走回讲台前。
或者提出，大家如果有问题了听到教室中的同学唏嘘讲课，并不已，就暂手示意。别的想法，可以举停
嘴暗暗低头，希听到需望不要被叶老师关注闭上。要发言，同学们又
可叶老师似乎有些悲观不会举是跟她年轻时候的得课程有点意思，，怕不说，自然也遇有关？可这话他不敢遭手。初明辰虽然觉
对她来说，造不修课题，未把恋爱当做自己的必顾招娣从言。所以这种言论得主动发成任何影响，她也懒
求者的楼心月，而历来不乏追心里只有思都没听懂，，方才只顾着刷微博什么意袁磊这个爱豆深。连那门和户是便也将头埋得更
课似乎也没老师说的那心情沮丧之时，重重叹原本想要提心思再听。泽的此时觉得叶就归宿。了口气，连接下来的问的唐果果，些悲剧，根本是自己和王瑾
。么看法？如果教室众人，问道：“那有没有人来说对老师讲得内容，有什说，你们没人举手，我就要点名了”一叶舫妤扫视着
见到叶舫妤作势要拿点名册，教了。室中更安静
了想还是向叶舫妤下课找个时间安慰，却又怕她听不举手示意。看在眼中，本想何楹将唐果果的变化进去，想
说。”“这位女同学，你
。教室又一次安静下来何楹起身，
“叶，老师的悲剧，不能全我觉得您方才说。”户不对这个原因部归结于门不当
舫“哦？”叶“那你妤看向何楹，眼中充满”么原因？探寻的目光，觉得还有什
会这得，我们“我觉不能抛弃古代封建社个大环境。”
思考，继续道：何楹略略
而现代的婚姻观并不平等，念，则就大不相同。”提婚后是否幸福我们不得婚姻缔结的最重要的。可是我们只知道那些质基础，便成为古代种，一眼能看得到的物择恋爱对象之是盲婚哑嫁所以女子并没有选他们大多下男女前而知。。所以家世背景这“封建社会母的权利，悲剧，但遵从父之命媒妁之言的女子，
妤笑着点头“说下去。”叶舫回应。
“。”我代表我至成长经认为，物质、家庭乃历，仅仅只后的学识们最初的门户，而之标准人是否否，才是衡量两个、眼界以及三观一致与合适的
默将手放在唐果果肩头说到这，默何楹，轻轻握住：
“所以，结果的当户对，不如果想有一段可以开花恋爱，与其说两人要门如说是，势均力敌。”
一种评估，纪竟有这样女生，小小年....”也是我开这门课的宗门当户是物质，还关乎灵魂再适用古代的解说，它旨，今天的更是我们自身综合的见地，欣慰地点了点“素质的头，“说得好的契合..妤惊讶于眼前的势均力敌？”叶舫！这对，已经不不只
叶老师后来又说了什么不见了。，唐果果已经听
，似乎是一盏照亮她眼中，逆光而立的新生之路的明灯。在她何楹，形象高大无比
而“势均中。永远烙”这四个字，力敌在她的心也将
楹以有问题请妤的脚步。由，拖住了叶舫时的选修课很快结束，何教的理一个小
学离开，上来，表明来意。剩下的几人才围了直到其他同
们五个想报名了您，大赛特意来请您出山！”笑，所以“叶老师。”初明辰满脸堆直接搬出了靠山，“我，可是没有导师，从参加古建谭伟民教授那里知道
哪知初明辰话音容瞬间荡然无存。脸上的笑刚落，叶舫妤
，便冷轻扫五人一眼言道：“你们找别人吧。”