然因此萌生出了一产业。个新的柳荃万万没有想到，自己无意之间的一次着装亮相，竟

为主的制衣厂是的，以生产旗袍正式挂牌成立了。

投入到了试产之中。的且在成立当天，就立即

由此可见，这新工是多么的高。厂的开设效率

柳荃可如此迅速，全都要靠马是听丈夫说了，之所以筹备的汉的功劳。

制出来了，会加快制造速度，以产设备——脚踏缝纫补工厂急需。机。他表示，后续还了好几个日夜才算亲率上百名技工，据说奋战，他是第一批生是研

老马的觉悟变高了呀？这么积极？

并不是！

使了一次金砖激励的手？难道是齐大人又故技重施，段

其实，也不是！

这一回呢，人家马汉是完全靠着自己的自觉的任务，且，人家还坚持不要任何报酬。完成了交代

？哦？这又是为何

他的妻小了，这么一个叫做勒布雷他可是听有关人士说了祖报呢？的人去其大的恩典，又岂能不做国接回托，齐誉已经委回

这一次的研进制工作不要为了表度。任何报酬，且还会尽量追赶达感激，他决定

神？么精性的评价：一个外州的建设当中，这是什，积极地投身于琼到华夏对此，齐誉做出了褒奖国人，他不远万里来

的这是任劳任怨老黄牛精神！

之一个字：赞！总

。传言归正

话说柳荃，。午前就匆匆赶到她于这天晌了制衣厂，来给儿子齐霄送饭

啥？

之中。你猜工作对了，小家伙此时正投身于

咳，吐！

开始上班了？这才多大点的孩子呀，就

？工厂此举，不是涉嫌使用童工吗

莫急莫急，且听解释。

计图开始说起。关于此事的原委，还要从旗袍的生产设

产之后，首工问题，简而言之就是，厂在步入投批量生产。这种先面临的乃技术是旗袍要怎样才能实现

肯定是行不好一比一靠经验剪裁才能避免误纸进行裁断通的，必须要利用差实现批量化作业。的图，也只有如此，

这些生产车间里呢？院方设计师。然而面，哪有时间泡在委任为了名义上的总，她目前的工作重心全放在了学殷桃作为是旗袍的缔造者，不出意外地被

可怎么办呀！这

苦相求，希望无奈之下，工厂的负责人只得苦导一二。她能抽出丁点时间去指

厂帮着解决问题。而实心作祟，想告奋勇，说自己愿去工做些探查而已。齐因为好奇而在就在这时，小际上呢，他只是霄自着过去

什么？

个小孩想去？你

懂什么叫旗就不乐意才多大一点呀，袍吗？了，你任人一听那工厂的负责

去足矣。刚想并不算难，有齐霄过却听殷桃竟然一口答应了下来，她还言：旗袍的图纸婉拒，

制衣厂。了来到就这样，小家伙来便

。完并玩够了待他参观想起办正事来之后，才

杂！”复他翻开那图纸大眼，小菜一碟的难事，原来只已：“还以为是什么是一堆几何图形而一看，却不禁笑了

那负责人闻信。言差点惊掉了下巴，工厂的自然不

际行动粉碎了他的质疑。不过，小家伙却是用实

，很熟练地绘，按着殷桃给出的比例制出了所需的图纸差。当严谨，基本上没有误只见齐霄端，各个尺码的级放相出圆规以及各种量尺

齐家小少爷了。一怔，不禁重新审视这位那负责人脸色

，技术方面可是一等一的过硬呀！别看人家年龄幼小

学教授的知识非常实用方面面。院的方不难看出，很快，齐霄的事迹被人的思考。通过此事，涵盖日常中传开，且引发了世人对于理工学院的教育上

儿子的享受到的待发中的要高多了。且说柳荃，她了制衣厂后这才现，遇，可比她想象在走进

你瞧，这膳，基本上就是吃大席如果再烫上一壶好酒菜一汤，且有鱼有肉，了。食上八

吃得了这么多吗？他一个人能

没有关系，只要能吃不吃的完并行了。段子成儿子的心意就展示出

少倾想法，想让你突然冒出来个说说。”你和爹爹私下，小家伙打着饱嗝说道“娘亲，我：

问道。了抹嘴，你为什么不自己去说呢？”柳荃给儿子抹“哦？什么事呀？

为何不让学院的学这个想法虽好，但我的习之后，我这工厂实际可以有效地提高“自来在然此举可以让人受益，理了理思路，说道：又夯实了一些，参加一些践习活，理论联系动呢？他说。”可见生们也走出校门，也去加了践了父自己的学识。既所以，我才想让你跟龄还不够大，引起不齐霄感觉自己的所学参年亲的重视，

不错。议听起来似乎嗯，这个倡

了吧。为娘就答应

骟术’是很有记得，自己在学习‘慢变得娴熟的。性，。犹再咔嚓’，之后得的心柳荃也才慢不断地‘咔嚓时，就是通过的重要其实，对于实践

唉，如今久不使骟刀有些手生了。，感觉都

……

归家后，柳荃迫不及待地对的想法。子丈夫说起了儿

挺之他再做决定，却没曾想，思索地表达居然不假她本意。以为，齐誉会细细斟酌了力

一说就通。相公就是明白人，

对此力推行，”这种结合方式者只有相辅相成，才能实践，实践完善理赞道：“理论指导得益彰。而且，论，两非常符合眼做到相下的时况，很适合大，齐誉很认可地

的话问道：“哦柳荃，打算怎么个推行法呢那你又见丈夫兴致盎然，便顺着他？”

上暂设为一个，夯实自己然后习活动，时间之月。而在他们归校的所学。”在教导老师的为单位，以总结经验和心得带面的研讨会，生以班级齐誉略略琢磨，如这领下去参加践样，让学院的学回道：“不后，立即举办践习方

展，磨证了学院的正常教学，开，这样，既保刀砍柴两不误。”批的践习学有后，一顿，他又补充还能让践生要有先动得以不停地开时间上互相错说道：“每习活

她十分确信，自家男人方，，但是对于教学育人说的就是对的。面，柳荃懂的不多

办就办。齐誉没有拖拉，此事说

殷桃一起唤了过来下午时，他就把礼房经。实诚以及书院的副校长承刘

他意简言骇，简明扼构思。要地说出了这个

个年幼且工坊进行，最好是之举。”才是因材施教者，则前往各大年龄偏大且潜习；如果是大小以及潜力位。就比方说到恰如其分：“我觉得建筑工地以为技工按照学生们的年龄桃高度认可高低再进一步细分，做，那些力有限者，可去到次之。如此分配，修，才配其者，可去到研究所里实施践习；而又极富潜力对于此事，殷

“嗯，说的不错，哦对了，刘又是怎大人么看的？”

“呃……我没意见。”

誉采纳了殷桃的建议，院的加这门社会出调整，并增最后，齐正式把理工学教学方式作践习课。