着装亮无意之间的一次一个新的产业。自己没有想到，柳荃万万相，竟然因此萌生出了

的制衣厂正式挂牌成是的，以立了。生产旗袍为主

且试产之中。即投入到了在成立的当天，就立

新工厂的由此可见，这的高。开设效率是多么

。荃说了，之所以筹备的如此迅速，全可是听丈夫都要靠马汉的功劳柳

亲率上据。几个日夜技续还会加快制造速度，百名第一批生产设备——脚，才算是研制出来了说，他是工，奋战了好踏缝纫机。他表示，后以补工厂急需

？这么积极？老马的觉悟变高了呀

并不是！

难道是齐大人又故技重激励的手段？施，使了一次金砖

其实，也不是！

完全了交代的任务，且，人这一家报酬。回呢，人家马汉是着自己的自觉完成还坚持不要任何靠

哦？这又是为何？

了，齐誉已经他可是听有的恩关人士说委托一个叫做勒这么大小了，？布雷的人去其祖国接回他的妻典，又岂能不做回报呢

会尽何报酬量追一次的研制工作不赶进度。这，且还为决定要任了表达感激，他

不远万里来到外国人，他褒奖性的评价：一个华夏，积极地投身于齐誉做对此，出了琼州的建设当中，这是什么精神？

这是任劳任怨的老黄牛精神！

！总之一个字：赞

言归正传。

，她于这话说柳匆赶荃到了制衣厂，来给儿子午前就匆天晌齐霄送饭。

啥？

你猜对小家伙此时了，正投身于工作之中。

咳，吐！

就开始上班了？这才多大点的孩子呀，

童工吗？使用工厂此举，不是涉嫌

莫急莫急，且听解释。

，还要从旗袍的起。关于此事的原委生产设计图开始说

临的乃是技术问题，生产。之就是，这种能实现批量产之言样才简而工厂在步入投后，首先面旗袍要怎

一的作业靠经验剪裁肯定是行不比批量化。通的，必须要利用好一图纸进行裁断，也只有，才能避免误差实现如此

的总设计师。然，不出意的工作重间里呢？间泡在这些生产车殷桃作为是旗者外地被委任为了名义上时面，哪有袍的缔造心全放在了学院方而，她目前

这可怎么办呀！

相求，希望她能抽出丁无奈之下，工厂的负一二。责人只得苦苦间去指导点时

因为好奇心作帮着解决问题。而实际而在就在这时，小愿去工厂上呢，他只是些探查而已。齐霄自告奋勇，说自己祟，想着过去做

什么？

你个小孩想去？

那工厂的负责任人一听旗袍吗？，你就不乐意了才多大一点呀，懂什么叫

口答应了下来过去足矣。，她还听殷桃竟然一有齐霄纸并不算难，言：旗袍的图刚想婉拒，却

家伙。来便来到了制衣厂就这样，小

想起办正事来。待他参观完并玩够了之后，才

一看，却不禁笑了：小菜一碟！”他翻开那图纸大眼为是什么堆几何图形而已，原来只是一事，还以“复杂的难

工厂的那负责人闻言然不信。差点惊掉了下巴，自

伙却是用实际行动粉不过，小碎了他的质疑家。

齐霄端出圆规以及各所需的图纸，各地绘制个尺码的级放相当严谨，基熟练差。出了只见桃给出的比例，很种量尺，按着殷本上没有误

这位齐家小脸色少爷了。一怔，不禁重新审视那负责人

家年龄幼小，技术方面可是一的过硬呀！一等别看人

常中的方方面世人难看出，学通过此事不迹被人传教授的知识非常实用，涵盖日上的思考。很快，齐霄的事院面。开，且引发了对于理工学院的教育

，才发现，儿子的享受多了。到的待遇，她在走进了制衣厂后这且说柳荃可比她想象中的要高

本上就是吃大席了菜一汤，且有鱼你瞧，这膳食上八再烫上一壶好酒，基。有肉，如果

吃得了这么多吗？一个人能他

示出段子只成儿子的心意就要能展行了。没有的完并吃不吃关系，

爹私下说说。”突然冒打着饱嗝和爹说道：“娘亲，我少倾，小家伙出来个想法，想让你你

自什么嘴，问道。呀？你为荃给儿子抹“哦？什么事己去说呢？”柳不了抹

举可以让人受高自己的何不让学院的学生才想让你跟他说校门，也去工厂参加了践习之后不够大，引起不了父亲，理论联这个想法虽好系实际可以有效地提霄理了理思路，说，我感觉自己的所学又学识。既然此道：“自来的重视，所以，我齐，但我的年龄还益，为在这们也走出夯实了一些，可见。”参加一些践习活动呢？

嗯，这个倡议听起来似乎不错。

为娘就答应了吧。

就’，之后才慢慢变得时，重要性，柳荃也是其实，对于实践的嚓娴熟的。是通过不断地‘很有心得的。犹记得，咔嚓再咔自己在学习‘骟术’

唉，如今久不使骟刀，感觉都有些手生了。

……

及待地对丈。归家后，柳荃迫不夫说起了儿子的想法

了力挺之意。曾想，他居然不假她本以为，齐誉会细细斟酌再做决定，却没达思索地表

相公就是明白人，一说就通。

有相辅相成，才能得益彰。而且，，两者只到相眼“理论大力推行，”誉很认可地赞道：对此，齐指导实践实践完善理论这种结合方式非常符合做下的时况，很适合，

盎，那你又打算怎么个：“哦柳荃见丈夫兴致然，便顺着他的话问道推行法呢？”

，时间上暂设为一个月位，然的所学这讨齐誉略略后，立即举办践习。会“不如。”后在教导老琢磨，回道：，以总结经验和心方面的研师的带领下去参加践习活动样，让得，夯实自己学院的学生以班级为单而在他们归校之

习学生要有先有。”正常教学，还能让践习开，这样，既保证了，磨刀砍柴两不误学院的“每批的践后，时间上互相错活动得以不停地开展一顿，他又补充说道：

分确信，自说的就是对的。家男人的不多，但是，她十对于教学育人方面，柳荃懂

齐誉没有拖拉，此办。事说办就

长来。以及书院房经承下午时，他就把礼殷桃一起唤了过刘实诚的副校

他个构思简言骇，简明意扼要地说出了这。

。就比方说，那些个龄大此分配，才是因材施，可去到研究所里实年幼且又极富潜力者“我觉得，；如果是年为技工。如对于此事，最好是按照学生们的年教有步细分，做到限者，可筑工地以，则前往殷桃高度认可：小以及潜力高低再恰如其分，才配其位进一龄偏大且潜力去到建各大工坊进行修习施践习；而次之者之举。”

“嗯，的不说又是怎么看的？”错，哦对了，刘大人

“呃……我没意见。”

。最后，齐誉采纳，并增加这门社会践了殷桃的建理工学院的教学方式作出调整议，正习课式把