次日，十一月二十，天气晴朗，不冷不热。

据刘实诚说，这天是个开，他就将琼州府学的揭彩日定张，所以黄道吉日，宜在了这一天。

二十一的日子院的揭彩，十一月日。的原则，齐誉就把也不算差，秉着好事尽量接踵而来这天定为了琼州理工学巧的是

两天紧挨着，颇有双觉。喜临门的感

底如何呢？学府建得到这两座那，

：很棒；一个字，棒；两个字三个字：非常棒！

先说一下即将揭彩的琼州府学。

工房的巧匠们赶可以放心地投。全部竣工，计，然后再这座新建的学府是由齐誉精心设入使用了工而成，目前，已经由

，错落处青从建筑风格上来说，松翠竹，处处都透此构筑继和秀丽。，飞檐斗拱，琉瓦承了我华夏的传统元素着清雅白墙，甬道间青石铺路

砖贴墙，而正反，属于是更世界。水泥铺路，化，仿若是完全相是一个全新的另外一种建筑风格，瓷有修剪后龙柏点缀绿对面的理工学院却

齐誉驻足停观，满意地向了府学的大门。点了点头，然后就走

身穿知府官服，而打扮，看起来甚有魏晋是一身大袖翩翩今天的他，并没有之风。

席，而非是官员以师长的身份出这其中的寓意就是，他今天是。

府学的广场上，孔子雕像的此时已经聚集了许许多多的书生纷躬，他们见齐大人至，纷立着的身行礼，，在高高以示恭迎。耸

“参见大人！”

“免了！”

“谢大人。”

“……”

是最晚来的那一个自己、谭俊彦以，这才及各属县的礼房经承。意识到，齐誉一瞥，见刘实诚都已全都到位

一点头表示示意觉，孙暴这个名字反孙暴，哦不，走便眼那个是孙曰恭，过来见总感而更适合他。新招募来的教谕们之后，这些人以及礼，而齐大人也是一老叟看了一。末了，他还特地

揭彩布、等。环节：放鞭炮、礼仪拜孔子，在吉时到后，便进入了

刘实诚随后宣请知府齐大布：礼毕，下面有人致辞。

咳，吐！

迈着魏晋之主台上，准备说点齐誉伐，悠悠然地来到了什么。风特有的步

呢？可是，说什么

发挥吧。了，还是即兴早知道就打份草稿了，搞得现在找不到话题，算

些书生之外，还有另学的新学生。。如今台下站着的这，就是第一批入外一层含义，那就是学第一届‘开学典礼其实，今天除了揭，府学子们的彩’

都如同是清晨的者居多，老者甚少，看起来全在他们中，少。了朝气蓬勃充满太阳一样，

己却从台下走到了，礼，让齐誉台上，从如今时移世易，自川府此情此景不了教诲别人的那场开人。学时的聆听别人的由得想起自己入读永教诲，转变成学典

感慨呀！

的里，眼睛里看到近而立之年的临样。齐誉站在哪，全都是自己年轻时的模

风发的你们，我心人才出，数百年！看到意气各领风骚甚慰之啊……”“江山代有

这席饱含勉呼，实在是太书生们在意的却是，我’，这种听得是心情振奋，然而，直来直去的称亲切了。齐大人不称本官而自称是‘励的开场白，让人

许多。，气氛就变柔和了间霎时

道。个问题想问你煦地问辞了，咱们改为是誉一脸和“今天，我也不致什么互齐们，你们读书的相探讨吧……我有一目的是为了什么？”

这是一个关于读书价值观的问题。

很值得探讨的话题。同时，这也是一个

誉摆了摆手，示意众言。”齐己见，畅所欲人放松下来。“大家不必紧张，各抒

似简单的而安静，显然，书生们都问题给被这个看难住了。后就是一片

呢？是呀，读书究竟是为了什么

都细一想，又感觉这个问题感觉怎可大可怎么回答行，可仔么回答都不精确。小，

他是带着鼓励齐誉们。也不催促，只环顾着

胆大的人站了出来，说道想当官。”良久后，终于有一个的话，学生读书的目的是为了：“回大人

是实话！嗯，这句肯定

想。齐誉相信，大多数人都会这么

读书的目以光宗耀，我当官太缥缈了，基本指望不上非常简单，就是为了，也有人持不同不过的祖。”：“意见考个功名之身，

求个人荣誉？追

也不差。

随之越说越广。而后，又有一些人站出来表达，话题也

或者是开个启蒙的小博不到什先生来做，一般，出路。基本上，也不乏一些相对现。比如说，找个账房更倾向于未来的生存么建树，所以，他们这其中学堂，都是可行的实的人，他们自知天赋

或，说着说着便起了争执，出处异趣人各有志，许是因为

齐誉笑笑莫争，且听听我的，说道：“诸位心得如何？”

体悟？这……大人要分享自己的

值得学习的天子门生，他的心得老人家可是堂堂的鼎甲身，名副其实进士出要知和借鉴。道，他，绝对

耳恭听！”“学生愿洗

不吝赐教……”“还请大人

常简说道：“我出身的最初路压了压手受，人的生想非，来改善我以及我家单，齐誉布衣之家，家徒把台下的就是想梦活状况……种家境”嗡四壁，食不果腹。的影响于寒门，长在通过科嗡之声抚平后，才侃侃举之这，我读书

变化，感觉自己应该学再到了后圣苦读，孜的理想和抱的理解发生了来负……”孜不辍，终于荣膺三甲摘得了探花我以致用，成就胸存了这个时候，我对读，我寒窗，并被天子留任了京官。而到“书

，我来到琼摆昧，变得更有了更新的认识。读书脱愚“现如今地州大，可以让人对读书又所大的价值在。”加聪明，这才是它最守牧一方，

仔，让学生们细思考，消化誉故意停了一停一下。说到这里，齐

己明道理、分善恶、辨道：“以让自做出了总结，而致远，如此才能受致知，笃行的人。格物而奸，做个堂堂正正忠读书是一种修行，它可益一生。”最后，齐誉

“学生受教了！”

这席关于读书价值观的阐述，直让许多执念，也霎时间变坦然了。本那些扭曲的书生都感茅塞顿开，原