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第306章 读书之用

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十,天气晴朗次日,十一月二不冷不

州府学定在了这一就将琼据刘实诚说,是个黄道吉日,宜开张,所以,他的揭彩日这天

院的揭彩日。为了琼州理好事尽量齐誉就把这天定算差,秉工学十一的日子也不巧的是,十一月二接踵而来的原则,

两天紧挨着,颇有双喜临门的感觉。

这两座何呢?学府建得到底如那,

三个字:一个字,;两个字:很棒;非常棒!

先说一下即将揭彩的琼州府学

府是由齐誉精心设计,地投入使用了。的巧匠们赶工而成,目经全部竣工,可以然后再由工放心前,已这座新建的学

瓦白继承落处青松翠竹,处处都透着清雅和秀丽。墙,甬道间青石铺路,上来说,此构筑素,飞檐斗拱,从建筑风了我华夏的传统元

属于是另外一种缀绿化,仿若是一个全铺路,更有修剪后砖贴墙面的理工建筑风格,瓷龙柏点却是完全相反,,水泥学院而正对新的世界。

足停观,满意地点了点头,然后就走齐誉驻向了府学的大门。

穿翩翩打扮,看大袖起来甚有魏知府官服,而是一身,并没有身今天的晋之风。

这其中师长是以员。而非是官的身份出席,的寓意就是,他今天

,他们见齐大人至,集了许许多多的书生上,已经聚恭迎。着的纷纷躬身行礼,以示此时,在高高耸立孔子雕像的府学的广场

“参见大人!

“免了!”

大人。”“谢

“……”

晚来的那到位,这才俊彦以及各属县的刘实诚、谭一个礼房经承都已全都誉一瞥,见意识到,自己是最

点头表示示意字反而更适合他。,他之后,这些人以及。末了孙曰恭,总感觉,孙也是一一暴这走过来见礼,而齐大人还特地看了一眼那个老叟孙暴,哦不,是新招募来的教谕们便个名

时到后,便进入了子,等。仪环节拜孔:放鞭炮、揭彩布、在吉

刘实诚随后宣布:礼毕,下面有人致辞。请知府齐大

咳,吐!

迈着魏了主台上,准备说点来到晋之风特什么。齐誉有的步伐,悠悠然地

可是,说什么呢?

知道就打份草稿是即兴发挥吧了,搞得现在找不到话题,算了,还

一层含义,那一批入学的新台下站着的这些书揭彩之外,还有另外生,开学典礼’。如今就是,府学第,今天除了其实就是第学生。一届学子们的‘

,充勃。少者居多,老者甚少,看起来全都如同是清满了朝气蓬在他们中,的太阳一样

人。走到了台上,从聆听别此情此景,让齐时的那场开学典礼,,转变成了教诲别人的如今时移世易,自己人的教诲己入读永川府学誉不由得却从台下想起自

感慨呀

齐誉站在哪里,眼都是自己年轻时的模样。临近而立之年的睛里看到的,全

…”看到意气风发“江山代有人才出,各领风骚数百年!之啊…的你们,我心甚慰

大人不称本官而自称是们在意的却是,情振奋,然而,书‘我’,这种直来直励的开场白,含勉亲切了。去的称呼,实在是太这席饱人听得是心

霎时间,气氛就变柔了许多。

的目的是为了什们改为是互相探讨吧…了,天,我也不致什么辞么?”齐誉一脸和煦地“今…我有一个问道。问题想问你们,你们读

的问题。值观书价这是一个关于读

一个很值得探讨的话时,这题。也是

抒己见,“大家不必紧张,各下来。誉摆了摆手,示意众人放松畅所欲言。”齐

书生们都被这个看而后就是一片安静,显然,问题给难住了。似简单的

呢?什么是呀,读书究竟是为了

这个问题可大可小,一想,又感觉怎么回答都不精确感觉怎么回答都行,

齐誉也不是带着鼓励环顾着他们。催促,只

“回大人的话良久后,终有一个胆大的人站了出来,说道:,学生读书目的是为了想当官。”

嗯,这句肯定是实话!

都会这么想。齐誉相信,大多数人

上,我读书的目的非身,以光宗耀祖意见:“当官太缥缈了,基本指望不过,也有人不同常简单,就是为了个功名之。”

追求个人荣誉?

也不差。也不差

达,话题也随之越说越广。来表而后,又有一些人站出

人,他们自知天赋一般的生存。比如说,这其中,,或者是开也不乏一些相对现实的小学先生来做找个账房路。树,所以,,基本上博不到什么个启蒙的堂,都是可行的出他们更倾向于未来

或许是因为人各有志执,,出处异趣,说着便起了争

且听听我的心得如何?”:“诸位莫争,,说道齐誉笑笑

自己的体悟?这……大人要分享

要知道,他老,他的心得,绝对值得学习和人家可是堂堂的鼎甲,名副其实的天子门生借鉴。出身进士

“学生愿洗耳恭听!”

赐教……”大人不吝“还请

况……”种家境的影之声身于寒门,侃侃说道:“我出长在布衣之家,家徒四抚平后,才想通过科举之非常简单,就是了压手,把以及我家人的生活状,我读书的最初梦,来改善我台下的嗡嗡壁,食不果腹。受这齐誉压

终于荣膺三甲摘“再被我圣天子留任了京官。而到了这个时读,孜孜不辍,到了后来,我寒窗苦对读书的理解发生了候,我得了探花,并和抱负……”己应该学以致用变化,感觉自,成就胸存的理

今,我来到认识。读书,可以让人琼州大地守牧一方所在。”聪明,这“现如,变摆脱愚昧书又有得更加,对读才是它最大的价值了更新的

说到一停,让学们仔细思考,齐誉故意停了,消化一下。这里

做个堂堂正正理、分善恶、辨忠奸它可以让自己明道致远,如此才能受,道:“读书是一的人。格物而致知,种修行,笃行而益一生。最后,齐誉做出了总结

“学生受教了!”

曲的执念,也霎时间变本那些这席关于读书价值观的感茅塞顿开,原坦然了。阐述,直让许多书生都

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