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268 半场数据就要爆

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数据就要爆268半场

第二节一上来,詹姆斯依然坐在场下休息

王毅和浓眉带队打

疯狗贝弗利依然不断地撕咬着王毅。

利的撕咬之下,经常发挥欠佳。曾经库里在贝弗

种类型的球员,贝弗利很有心所以对于防守库里这得。

显然是忘记了,王毅就越旺盛。然而他质:对手越强,斗志有着非常相似的品和他

王毅上场之后是贝,他防守的弗利

贝弗利的进什么值得说道的攻方面,没

松懈突一个。就是投投空位三分,偶尔趁着防守

会。三分的机上不可能有空位但是王毅的防守专注度极高,他基本

方针是,可以给而且主帅沃格尔的快船突他们投三分。进去,但绝不能让指导

出手的机所以贝弗利根本没有会。

反击。下篮板,引不中,王毅抢快船队进攻

兹马。这个阵容:王毅克和库、卡鲁索、浓眉、湖人队目前场

容。是一个小个

时的撕这个阵容的优势就是防守咬能力和进攻时的速度。

内线的高度,速度却赋十分变态浓眉天和一般的小前锋差不多,拥有一般

速度相当之快。所以这样一套阵容打起快攻来,

,给到了前王毅快速出球

刚到中线。时,追防他浓眉接到球的表妹才

三步起跳浓眉,单手劈

中心。落地之后,一声怒吼,响彻斯台普斯

了球,但回过湖人队打进两个回合,快船队接下来连续快攻来就被都打

不是扣篮就是追身三分。

分已经领先到了当第二时,比节打了3分多钟15分。,王毅下场休息

一举将领先优势整20分。第二大到了最终节打完,湖人队

怎么攻,毕竟有詹王毅第二节没姆斯和浓眉在场。

所以第二节他仅仅拿到了7分

人得分33分。

不过了4个篮板,送出4他这一节抢下次助攻。

数据33分6篮板5助所以半场个人攻。

任何球员身上,即便这个数据放在当成全场数据,也已经相当亮眼。

半场数据的话,那就相当炸裂。

,看向肯尼·史密斯:的奥尼尔再度转头场边

“你觉得这个据如何?”

然梗着脖子,摇着脑袋史密斯依

看,也许缩水得更多。”“这才只是上半场。仅仅7分,缩水而且他第6分,第二节呢?一节拿下2了一大半。下场你再看

点着头以为然的样子,说道:奥尼尔作出一副深

在脸皮“嗯,绝对是泰斗。”一块,你

其实肯尼·史密斯心里也苦啊

水,他总不能再收回说出去的话出去的洗脚来吧,泼

身为资深就算是再打脸,他也得把自到比赛结束。电视解说,己的观点硬撑

那样更惹人一个解说一会讨厌会那样,墙头草随风倒不然的话,这样一

爆。华夏分6篮板5助攻已经被吹的表现这边,王毅半场33

毅哥半场狂砍3350分去吗分,全场这是要奔着

半场三分9中7》《雨神再次人工降下分雨,

,雨神半场虐快船》《进攻无解

发出了报道。很多媒体人已经迫不及待抢先

毅的季后赛处子秀,作为王让国人振奋。出这样的表现,这自然

某市一中。与此同时,在华夏的

课铃声响起。

袋,等间,打算将手机装入王建华退出了直播二2班学生合。们集

育课,这是最后一节。今天上午他有三节体

是儿子的第一但上课场季后赛,虽然紧。

幕亮起。这时,电话屏

是高二2班班主任的电话。

他接通话。了电

有两个知识点用一下你的体育课。。”没讲完,临时占,我“王老师

如果换然应允。其他人,此时肯定是欣

看儿子的比赛不用上课正好去

但王建华听了,却是眉头一皱:

行室外活动。你给你了,今天天气这么好,正好进太好。”就两节体育课,上说占就占,不“李老师,这合规矩吧。学生们一那节课给你也就一节课下雨,

1华夏4亿人,找不出五个打篮球的。

但却是事实。这话听着难听,

究其原因,我们的教育制度方面陷。

别的国家多?打球的人为什么那么

因为他们的体育就育融为一体和教的。

穿了他们整个体育贯教育的过程。

各种体育孩子是一边学育训练。专业的体活动,接受各种习,一边参与

以顺利从事体育天赋将来孩子有行业就可

无法从以顺利事体育行业,也可去其他行业发展

而我们实行的是文体分

而八经参与体育,接受专业训练,那就只能去上体校。你想正

了靠高考来改变命运的果你在体校出不了成绩机会。但是如,那么也失去

的家长基本上不会冒这去体校。所以一般么大风险把孩子送

学生们安今高中基本排两节体育课。上每周只给

就这还会经常被其他各科老师占用。

这个,王建华是相当不满。对于

电话那一头的李老脾气也不太好,说话较直:

考不好家,他们找的点掌握不好,考试任!”我这个班主“老王,学生们知识长是不找你

责任!”以我得负起这个“所

课我必须“这两个知这节识点非常重要,今天上!”

,我就得上!”你就去校领导王建华也火了:“那育课从课表里,让他们把我的体有我的课上划了。只要课表上

话。说完直接挂断了电

过来。后,二2班学生们才纷纷十分钟之大约

“王老师,我们老班很生气,相当生边:气。说……”班长凑到王建华

说着他看了看后面的同学

纷纷点头。那些学生

经去了。”领导那里反应,现在已班长道:“说要去继续说

而且他又王建华本来对是王毅的父亲。学生就挺不错,

尊敬。所以学生们对他都相当

王建华摆了摆手:“这是我和她的事,与无关。

说着便吹响了哨子。

嘀————

!”“集合

足!中气十

即排成了四排。学生们立二(2)

手发言:长举集合完,报完了数,班

…能不能看会比赛?“王老师,我

钟上课,后十五分王建华笑动。”,看了看表钟自由活:“那至少也得把今天的体前十五育课内容进行完。

(本章完)(本

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