休息。第二节一上来，然坐在场下詹姆斯依

王毅和浓眉带队打。

疯狗贝弗利依然不断地撕咬着王毅。

之下，经常发挥。咬曾经库里在贝弗利的撕欠佳

守，贝弗利很有心得。库里这种类型的球员所以对于防

而他显然是忘记了，王毅和他有着非常相似越强，斗志就越的品质：对手然旺盛。

毅上场之后，他防守的是贝弗利。王

贝弗利的进攻方面，没什么值得说道的。

尔趁着防守松懈突一个。就是投投空位三分，偶

他基本上不可会。防守专注度极高，能有空位三分的机但是王毅的

去，但绝不能让他们针是，可船突进以给快且主帅沃格尔的指导方而投三分。

手的机会。所以贝弗利根本没有出

抢下篮板，引领反击。快船王毅队进攻不中，

湖人队目前场上的这个阵容：王毅、卡鲁索、库兹马。浓眉、塔克和

是一个小个阵容。

攻时的速度。守时的撕咬能力和进这个阵容的优势就是防

有一般内，拥一般的小前锋差不多。线的高度，速度却和浓眉天赋十分变态

相当之快。起快攻来，所以这样一套阵容打速度

王毅快速出球，给到了前场。

到球时，追表防他的线。浓眉接妹才刚到中

三步起跳，单手劈浓眉扣。

落地之后，心。普斯中一声怒吼，响彻斯台

攻。头来就被湖人队打进快球，但回过接下进了来连续两个回合，快船队都打

不是身三分。扣篮就是追

息时，比休钟，王毅下场分多5分。当第二节打了3分已经领先到了1

将领先优势扩大分。0湖人队一举到了整整2最终第二节打完，

王么攻，毕竟有詹姆斯和浓眉在场。毅第二节没怎

他仅仅拿到了7分。所以第二节

个人得分33分。

下了4个篮板，送不过他这一节抢出4次助攻。

所以半场个人数据助攻。33分6篮板5

场数据，也已经相当亮这个眼。据放在任何球员身上，即便是数当成全

场数据的话，那就相当炸裂。半

场边的奥尼尔再度转头，看向肯尼·史密斯：

“你觉得这个数据如何？”

子，摇着脑袋：史密斯依然梗着脖

大半。下半场看看，也许缩水得更缩水了一。而且他“这才只是节呢？仅仅7分，你再上半场多。”一节拿下26分，第二第

出一副深说道：，点着头以为然的样子奥尼尔作

“嗯，在。”脸皮这一块，你绝对是泰斗

实肯尼·史密斯心里也苦啊。其

说出去的话，泼出去的总不能再收回来吧。洗脚水，他

也得把算是再打脸，他到比赛结束。自己的观点硬撑身为资深电视解说，就

会那更惹人讨厌。不然的话，你一个解说一会这样一样，墙头草随风倒，那样

现已经被吹爆。华夏这边，王毅半场3表3分6篮板5助攻的

哥半场狂砍33分，全0分去吗》场这是要奔着5《毅

下三分雨，半场三分9《雨神再次人工降中7》

雨神半场《进攻无解，虐快船》

及待抢先发出了报道。很多媒体人已经迫不

然让国人振奋。子秀，能拿出这样的表现，这自作为王毅的季后赛处

市一中。在华夏的某与此同时，

上课铃声响起。

算将手机装入口袋，等集合。生们华退出了直播王建着高二间，打2班学

今是最后一节。他有三节体育课，这天上午

赛，但上课要紧。一场季后虽然是儿子的第

这时，电屏幕亮起。话

任的电话。是高二2班班主

他接通了电话。

的体育课。。”一下你识点没讲完，临时占用“王老师，我有两个知

然应允。其他人，此时肯定是欣如果换了

课正好去看儿子的比赛。不用上

一但王建华听了，皱：却是眉头

你说占就占不合规矩吧。学生们一周就两节体育天天气这么好，“李正课，上好进行室外活动。，不太好。”老师，这一节课下雨，也就给你了，今那节课给你

华夏14亿人，找不出五个打篮球的。

。事实这话听着难听，但却是

陷究其原因，育制度方面有缺我们的教。

什么那么多？人为别的国家打球的

因为他们的体育就的。是和教育融为一体

体育贯穿了他们过程育的。整个教

边参与各种体育活动专业的体育训练。，接受各种孩子是一边学习，一

从事体育行业。将来孩子有天赋就可以顺利

业发展。，也可以顺利去其他行无法从事体育行业

是文体分离。而我们实行的

校。去上体训练参与体育，接受专业，那就只能你想正而八经

的机会但是如果你在命运体校出不了。成绩，那么也失去了靠高考来改变

风险把孩子送去体校。所以一般的家长基本上不会冒这么大

安排两节体育课。如今高中基本上每周只给学生们

就这还会经常被其他各。科老师占用

对于这个，王建华是相当不满。

电话那一头的李老师脾比较直：气也不太好，说话

是不找你，他们个班主任！”是我这考不好家长找的掌握不好，考试“老王，学生们知识点

起这个责任！”“所以我得负

个知识点非常重要“这两上！”今天这节课我必须，

，我就得上！校领导那里，让他们把育课从课表上王建华也火了：“那你表上有我的课我的体”划了。只要课就去

接挂断了电话。说完直

来。大2班学生们才纷纷过约十分钟之后，二

…”到王建相当生班长凑华身边：“王老师气。说…，我们老班很生气，

看了看后面的同学。说着他

些学生们纷纷点头。那

去领导那里反应，现在已经去了。”班长继续说道：“说要

王建华本来对学生就毅的父亲。又是王挺不错，而且他

所以学生们对他都相当尊敬。

的事，与王建华摆了摆手：你们无关。”“这是我和她

哨子。说着便吹响了

嘀————

“集合！”

中气十足！

班学。二（2）生们立即排成了四排

集，班长举手发言：完，报完了数合

“王老师能不能看会比赛？”，我们……

容进行完。前十五分钟表：“那至少也得把分钟自今天的体育课内上课，后十华笑了，由活动。”五王建看了看