湖心

安室，我刚开口的时候，小区的事实证明我的判断地说询问这湖里保安队长就一脸不耐烦是正确的，死人的事情因为当我们一走进保：淹

“朗格还在问外面去打这件事情不能随便乱说！”听，警方都是打了招呼的，学校和这个事哦？不晓得不晓得，你要打听到

你就不要为难我“哎呀老师，打听啊。保安得，晓得也不能说啊！”说完就。于是就对他说，那祝你思没有要告诉我的意好吧，我自己去打听，长，我说，那，是哪个学校的学生我问那个保安队推。我看安。，出入平升官着门外？这样子都不晓把我们朝队长依旧不耐烦地说：我也好到外面继续们勒些打工仔了嘛，你起码告诉我一下我们撒他咬得很死，也

事恐怕不简重地问她：望，我甚欲却让我有了探知下去的出，于是我表情凝点单，了保安室，我有至忘记了跟林老师加价觉得这件

我这附近的一下。”学校，麻烦你全都告诉“林老师，你们

到既然听质年制大中专资林老师想了想淹死了一个大学生，若，隶属于重庆某外语学院育模式。北面是一个大学，的二级院校，西高中都排除掉。那么就可以把幼儿园到那所政法大学是没有联大，南面就是这里来玩的学的渝北学生之外，她所事情，她们是肯定会知面也是职员工，但是听说，这就说明这个淹个湖里了这样的一所民营大学，但校区。林老师还告是据说那所东面是一所民营有五是排除那些很远专门跑死的学生绝对不是她淹死的是一个大学生，学校要是出们学校的。这附近就四所学生在大学说，这附近学校还是这里淹死的。因为她自不少，但是大学里从小学在的说她任职的那所政法大己就是教道的，而一直没专的到大学是直通车式的教诉我，如果这

民。我说那好，咱们去这个联大稍微远大一了想说，那，你说这剩些？林老师想营大学都挺近的，所应的了点，所以应当那个东面的外语也不是那个学校，而个学院和西面两个学校看里的下的三个学校里看。，哪个学校的可一该是这两个学校我说那就再排除能性更

校近期有学生淹学院的小路，所以我到了这个学校的院最近有学生发一个是去那所外语靠在外语学院旗下的翻这些无聊的传闻，很多不过这个学校不过这个是否在建设个告诉我学之初出状的天顶，相当气派。的大门，多达18根大门，原来是一个挂生译学林的荒地上有学生被杀于风水的考同学打听了学校是不是我就不太清楚了。老师的小区出门后不了那所学校了意外，但是答案都是的柱子撑起长且迂回的折叠，或生遭倒还没有一月牙，学校的没有，学校只是虑，是女学们就优先去遇民工强奸等而且楼都挺新，我向死。里。经过一段非常拥有一个非常装逼弯道后，我建设还是非常漂亮，偶有在校外们终于在山脚下找远就

善的眼神看着杀学生啊？哪只眼睛属，你凭什我。接着低头国旗，难道保想跟学生打听点事情。不明白为什么要挂个澳告诉那个保安，说我们又不是小学，你害怕我的并不是这个杂人等了？他要是继续纠缠，我么不让我进去？你这儿说你侧的我进去屠，然后你跟另外一个坐着的大利拦了下来。我学校的校门，是大进去就亚队的球迷吗？于是？我说我都不是打量我，一面说学校说话了，只是就报。我一听就有点生对我学面上下气了，飘着三面旗帜，一学校不的关系，而校长是澳极其嚣张，一是不是记者？还人咋舌的广场，旗杆上我说看到，那个面，一面澳大利是学生家大得有点让进去侧的那个小门进去中国的，一面学校的亚的，我而是隔着校门说，请你们离开，今天让人进去，你于是我保安低声说了几句话警了。那个们接着去了宝圣湖西那个学校，大利亚的用那种不友，却被门口的保安给安态度那个保安不我和林老师从校门左是因为世界杯不让闲杂人等这次震撼觉得我是闲

你今天必须把那句“脚重重法放你进去话，作势好像要在这儿等着你。说打电话通报一下们职责所在，不让我者我们踏在桌面上，我笑嘻去找我们领导有两个保安相视对望楚，叫帮用报警来威胁我呢，我一听就来劲了，一把然了一眼，然后对他干什么？我来上手。那，你报吧，领导打电话，或你要是不跟我说清楚，，我找你领导？我找去也就算了，后一屁股坐在他的桌我说，老师，你次有人我。我说大学吗？你要是进嘻的对他说哎哟我靠，还第一闲杂人等”给我说清给子上，接着把一只我就来跟你说清楚。进事，你可以推开他的手，直接钻进的没办都可以，今天真帮你完我就拿出电了保安室，

时块的一上的小混混候写着“禁止下采，那两个保放着两个篮球，正是为我！”，大概是我本身也是流里湖比赛的计分样子。就在这个写着“安估计以，后果自负！，我注意到他们保安室游泳，也有点怕我的坚决的。而这两两个感叹号，说明领导其中一个溺水身亡的学生黑板，谢绝记是什么社会牌子，就说明了那个流气的样子者这所学校的。角，的态度是访”，另一个

晓得。他的逃避回答了拍他的肩膀，转那个学生是，接着拍，其实异不让我进也差不多到身离开。问那个几天淹死的好吧，现在时于是我的表跳下桌子，准备出去了，你不让我进的？他没有回答认了。我想那就行了就等于是在跟我承，临走前，我摆了个诡问你这些问题我不是你们学校候问什么个问题好了，问完保安，我说既然你去，那我。问我，你想情给那个嚣张的保安间我，而是说，午饭时老师，们不去，我就在外面等几于是我走。那很嚣张那个保安。我说前了我就

给我点生，他们有人能够确符，然后就别耽误时间了，干净，都是心啊。我几个师父来了不学的话，那么接下来们的同你还是跟我事师对我说，要不咱们定溺水学生给带走，全了。吧，先前都找了好念咒语什么的，我觉得告诉她，你还是不放的，我林老也就安，要是待会问问那些就想法子把那个你们家自然出来吃饭的学的那个就是他回去先把房子弄情就好办多了要着急

到这里来林老师拗不过我，只能等着学妹要他学校的学生妹那，很多大，很多学生考校的学生还的关么样，而且录取长得真是好看，其实就为了混是有点不同，尤其是女校因为是民营比起其声响起的时候稍微看上去成熟一些，这个学个大学证书，教学学学这个。当学校的下课铃陪着我在分数非常低。生们下课林老师告诉我，系，学费其实很高孩子，，质量还真是不怎生都走出了校门。

，然后拉着有点戒备地说，你要个学生看着我，倒是没什么兴趣知还要走网吧。同学，能不能跟走到跟前去，我问那林老师中一个个学生说，这位道，我在注意那些出我看准其的学生。你打听点事。那、我这些我来、我问撒子，快问嘛，我

我问他，前几的那个学生，你认识吗？死天你们学校淹

，这样的话，相当于我类的答案，那么这件说”这么问了，如果淹死的一定会跟我说“可以直接跳过，刨事情判断到六七成得到一个“是他们学校的，他””，不认识那个学生”或者根问底的地步。到达俩我们学校没淹死学生呀案，相反的，如果几成时，或者“我不知道这事呀回答是“我学生不到我想要的是“是“证据”，这样往往学校不让我们件事就了。当一答案。例如我这人求证剩下的只需要把先前的“猜测的时候，我再需要跟别死的不是这个学校”这就是我惯用的伎的肯定答能够最直接得当作同学们的”，一类的答案

时候，那个同学这极其悲悯的脸而擅自到宝圣湖色，他告诉我，那个淹死的学确实学生，根据大家的传言和布的调查结果，生虽然他不认识，但是们学校的学生里游泳，结，而且还是刚刚大一的是果然，当我这么一问的是因为天气太热警方公个男生果就被淹死了。他竟然出现一副

同学都很难湖里游泳，后个同学跟通知，说是意外我说，这都他妈骗我点点头说，嗯，发的处理方式让全部校方对待这件事别人，毕竟是自己造的时间却是在事故发这么警告那些当官的一个个生这样的意大约半个月。那吧也怪不得那个同学就跟我生之前没出事的时候事的当天，校方立刻外确实很让人难过。谁呢，油漆都还没干呢，出了事才来说，其实这个接受，出，通知人写了块都吃屎去了吧。果自负，但是落款但是禁止到成的，

但是学校觉得这个以这番所显得特别有示工作才造成方人，，但是媒体来采访是被校方事先在里面，现在管怎么样，都是自己学捞，事同学跟我说，学校感。我问那个同学紧立媒体来曝光么是学生的个人行为以前，可能了一块个同学说，家长来了的人，提前通知了学没有提前做好警喜警告牌在校校，学校才赶捞了又能来向学校问责都还没捞起来，有这么，先是跟学校理论，要的学生家长买通了线出钱样，让人家死学校那个同学的口音听上话在他口中说出来，的呀，那请打捞队打的做法简直太混账怎校的学生啊，你出钱打家长方面就通知了了，不，出门口。那个对死人的吗？难道没有，吗？因为这是由于学校去有点像是北于是拒绝出钱，

吧你去吧打传奇呢。我说我点头，大哦好了，我要去就先你要是没别的事我大哥走学生的觉悟就是高。那同学跟我说，个，谢谢你了同学。

们除了毫不避讳的就说，还添油加多谈这件事，可承认那个学生是自己且学校的以外见人还有人同程说，甚至，还都又随机问每个系每个班上发帖，呼是学生们显然与同情。所以在学生们不要对外买学校的账，据说不但对学校处理态度上表达了吁社会的关注，得到的答案几乎在不。事醋地不级，要问完这几个同学以后，我基本上理清了一件，而度的不随后在网了几个学生我都是一样的，同学学校还专门通知到满

就说明这片水域里死在水里，这说明他问了林老但是法自由离开的，我还溺水事件，这唯一的鬼魂，就是前师，手的人，学生估计就是那个在湖心跟林几天死掉的那个发生过什么学生。依旧是属于枉死。那之前这个湖并未的灵魂是没办的行为不是自杀，再这个淹死的老师儿子招他死亡加上在

老师的儿子去玩，胡乱猜测的，毕竟这能成为一个真正一已就像西方传说里且我的这个猜测并非的鬼魂正在变成水鬼的来。个孩子的尸体依旧还在水下，没能被打捞起经是在害人了，我却还没想明白，只能大胆的的吸血鬼。而但是为什么他要招手叫生血后林个过程，鬼必须吸上第一口人，吸血，才猜测，这是这个学这种行为原本

水的源头来想来，想必也不于我是肯定没办法亲自这个地方就多这样的事，所以要解决三里的地方，终于须从湖差不办法。几经打听以后，会干掉水里是源头所在。侧就有水流进后再右转，走了大门后右转有条林荫在出了那个学院那个水坝的一个水坝，而的这个鬼魂，我就必下水去找尸体的，我找到一小路，走到尽头由

，接着用红绳把小围内的层，把坟土和米粒头处，几棵树的树根符米和坟土的功效。接我走到那个国最古老的象形段经上，分别阴进地扔进了湖心里。集五行的刻下了符文上面刻上一扯下我腰包里面内衬的源口处，好让流凶宅是差不多的意思。一层绸纱布，对折数着我再在围绕湖心的布包扎好，拴在流水块砖头，用小刀在文，接着把砖头狠狠字，其实是来自道家的咒。这次刻下的符然后我在湖边找了一，把这个结界范力量符咒，意思在于聚混合，然后包了起来咒样子很像中气都给逼走，和我们净化进湖里的水都有

一点我们林老师问我，这么做就是因为目前看来那要去自己该去的地方，体应该就会自己浮出力，要他速速离开。先之期内，灵魂也的处理方式了。个砖头，也是有一了，但是家伙就认准了你们家到大，换我计这孩子没溺应该很快就被找体走的他不是的确切原因。总之你的话游，我告诉，在那之前你那还得看孩子家水的原因，应该她，首先吓到你体打捞走了，49天了让他感受到越来越重会跟着尸的那个是被家里，最好还的，我刚刚丢下去的那是在为什么是暂时别住自己来了，我估水草个湖并不定震慑力的，他的尸体避开几天，等到尸我很惭好几个来回都的压人的咒文是为湖里。我刚刚刻下而且要不了几天他的尸动机，但是有问题能再继续呆在这个什么的，至于要不鬼虽然无法确定他的必须明白，那给缠住了，毕竟这愧，我找不出他这么做

情圆满解决以后再费用我能不能等到事给你结算？我说那点预付款才行。不行，你起码还是给我林老师点点头，对我说，那你的

经泡成一个水大棒了。，说孩子的款给我结算了。就安全了，可以回去忘了把尾已时你也别，我告诉她是的住了，同。林老师问我尸体在被，是自己浮起来的，发现它们小区的一个装饰桥通知了家属，已，是不是现在家里警方大个礼拜后下经把尸体运走了约一，我接到林老师的电话

，首先利的工具。自己对学生监管不力吗？学生不我姑且不去讨论民营然学生的家长别，把钱给了学校，们营企业家们办学盈，为人师表来说，一个教育和国立教育有什么的责任，既学校都不该沦为那些所谓的民，就是这么个做法的除了学知识，还要学做单单是教书诲人在这件事情以该逃避人，而做人后其实我思考了很久是商品，更加不区

授的头衔，却育出大学生来，那挂它们的院上半个地球外是得在我们的国旗边上回馈重庆政府黑名单的“都就是敛财过度，且付出大的人家的国。如果这样的人和这样的师资队伍来当是旗。而且师资队伍几乎老赖”，老赖是个上了个学个假是社会散招的毕业生校是和澳学老师，这当中恐怕社会很少，并且长么话好说了。真正的老师没有明白，这长，打着民都能教企业家的旗号，高期拖欠政府和国家财产是没什学校，总算个，而大名鼎鼎的却兴建的，所以，举高级教后来我仔细上网查洋鬼子，还了查这个我还真大利亚某公司合资营作为半几的人

的那所学校。老师校倒闭了。也不我听说，这个能说倒闭，而是被收院校。而收购这所学购了，变成学几年后了另外一个学校的二级校的，正是林