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这个致命缺陷,就钟毅道是缺乏防御支撑:“!”
一变”张灵甫闻言脸色微微防御支撑?。“缺乏
这个有找到解决问题他想过,但一直没的办法。
道:“所谓外线钟。”是处处设防,节节抵抗毅决战,换一种说法就
对外线。完美阐释所有学员都下意识的的这八个字,确实头,就是张灵甫也必须得承认,钟毅是决战策略的点
果,就是处处宝贵的兵力白不设防,节节抵抗的白消耗掉!”钟毅又说道:“处处设防的结结果,就是节节都抵抗不住,反而将
听都陷入沉思。到这,几乎所有学员
番话。便是张灵甫也开始认真权衡这
蒋百里心里也给了钟毅两个字评价:精辟!
徐州会战最大的担心处处设防就是。;节节抵抗,是蒋百里对,就是处处不设防节节都抵抗不住,这就
不会也钟毅又道:京保卫战那样速败,!”像淞沪会战那样惨败,但失败是一定的“按照这个打法,徐州会战确实不会像南
韧兄为什么失败是一定的?”说邱维达道:“子
比的一定是薄弱的雄厚,一方子一方!”最后,落钟毅说道战术,一方子力是下象棋的兑子到力薄弱,那么兑败:“这就好
从。”胡琏说道:“但是兵力上,是我军占优势
守,所以在局都需要分兵把部战场,反而道:“兵力多寡是相对,我军兵力总由于处处设的力优势的炮兵火力,所以我军在局部上占据优势,但战场必败!”防,处处势,再加日体钟毅军拥有可能让日军占据兵说绝对优
问道:?”“那么,钟毅同学认为应该怎么打蒋百里又不动声色的
线决战的策略,也不能简单的采取来!”外结合,将两的结合起外线决战的者紧密策略,而应该风,既不能片面的采取内钟毅说道:“我认为
这两者又该怎么结合呢?”蒋百里道:“
从蒋百里毅便大步走上讲台,钟手中接过教鞭。
策略,日军推然任何一线!奉行运动战的丘、挡,挡不住就放外围的商队驻守徐州,奉他进去,不要进就让他们进,能挡则一支精锐部后一指地图讲解道:“摆在徐州滕县、临沂及宿县意义!”首先,选为了挡而挡,这样没决战的策略,再将主力行内线
没有意身质疑道:“阻击怎义?”胡琏再次起么会
”“我军在外围缺乏防御”钟毅道,“挡不住!支撑,兵力分,肯定有什么区别?一天,两散,与敌正面交锋不住,坚守天或者十天半月又反正抵挡
后面就能有越得越久,反驳道,怎么会没有区别呢?多的时间重新调整兵力部署。”“前面挡”又一个学员站起来“
早已经部署好了呢?”钟毅冷笑:“如果后面
哑了。刻就这个嘛……”那立个学员闻言,“
们争取时间,那么不需要外线的部队再替他了白白损耗宝贵的:“如果徐州的防御部处呢?”署已经做好,就根本外线的死守除钟毅又道兵力,还能够得到什么好
兵集团吸引到蒋个战场的防御百主力实施反包围,将说,拿徐州城作为整支撑,将日军的重日军聚歼于徐州的外围徐州,然后收拢外围学,你是?”里道:“钟毅同
个月,则日军必然人困州队在外线的袭扰,,聚歼日军就是大概率事件“如果绝的局面,到那时候主马乏,再加上主力部守住徐日军甚至可能出“对。”钟毅点了点这支精锐部队能够!”两到三现弹尽粮力部队再一举合围头,又说道,
守徐州,能守得住吗?而如”,“我次站起身,冷然反驳道”张灵甫忍不住再“你说的倒是轻队?如果部队少了果留多了,那不又想请问,留多少部变成了淞沪会战?巧。
守徐州的部队不能多,但也不万人为宜能太少,!”钟毅道:“留应该以三到五
三到五万人就能守住人?”张灵甫冷”徐州?然问道,“你确定只要“三到五万
果这支部队们305团,我不敢保部队的战斗力都像我们保团,我就钟毅咧嘴一笑证,至少能坚守三个果这支证,但如的战斗力都像你月!”,说:“如敢
吗?是在向我发出挑战,还是老子的“姓钟的?你竟是你的367团厉害训结束”张灵甫怒道,“,我会向统起一次对抗演习,倒帅部申请发更能打!哼!”这个挑战,我接下要看看究了,等这次培
:“好啊,我们367团随时奉陪!”钟毅冷然一笑,说
厉害,我军已经!五到十个领教过楚,一旦日军在徐州上,你确定三到五万人!”在淞沪战场师团的日军有多么城下碰了壁,就很有可能调集五个甚至十个师团的重就能守住徐州?你应该问道:“钟毅同学时候,蒋百里接着清兵集团这个
敌野战!”军巷“但是需要说明的是,“我确定!”钟,力全摆在城外,与和淞沪徐州保卫战,绝不停顿了下,将兵能像之前的南缩到城内,与日!”京保卫战会战那样战又道,“而应将兵力收毅笃定的说道,
!屋巷战,这可百里凛然道“逐是玉?”蒋“打巷战石俱焚的战法”
到这点的又有几人?说谁都会教室的学员也是纷纷色变共碎,玉石俱焚,说,与城,但是真正能够做里
未必就会有与敌玉石俱他焚的决心!怕死之辈,面临绝境,张灵甫自忖不是个
出城?共碎,最后不也带着残部灰溜溜的逃也绝不相信钟毅有这等决心,这家伙说要与不过张灵甫南京
总而动就大不易!言之,说容易,付诸行
巷战,支三到五万人的精,接着说道,“而且战的胜利是完全值得的的战法。”钟毅队,换来一次效的战法?”顿了顿大型会对抗强国最有“打一转接着说道我认为,牺牲一焚!”的确是玉石俱锐部点了点头,旋即话锋,“但也是弱国用于
。钟毅说完,教室便间的沉寂陷入沉寂,长时
(本章完(本章完)