在平时，会以如果是遇到这种情致有不对劲的感觉。为是猫耳况，袁行只殊之处才导少女有什么特

就不敢大意了。触过熏之后，袁行里接但是在神通教室

二分的精神，任何追究到底。起十，跟她打交道必须打熏是催眠大师不对劲都不能忽视，要

，或许并不打造出己所处的世界所以现在袁行有理由相信现在自来的幻境。是真实的世界，而是熏

幻术与的意识拉入虚假标相信幻境里的某些东西并带进现实将目标并没有明显的分家，要目让要想催眠成功，前提就是先催眠术，这才能达的幻境，到催眠的效果。

所以现在或察觉。许自己就是身在幻境里而没有

单。而要分实也简清楚是不是幻境其

理说起要从幻境的原这就。

，到超出幻术师认知之外的知识，所以幻境里的一切术师的认知来制造幻境是由，都是以幻那就可以分辨出来了。的，只要能找幻术师所打造

。，那么他能造出辣椒的题，便样子与气味，但是只要比如假如幻术师不味是什么样子知道辣椒的辣人一吃，就知道有问能知道这是虚假的世界

以真的会当然幻术师功能，觉，而一屏蔽后，大脑就回旦人的大脑真的觉用舌头的味去味觉。导致真的失这个结实之自己失去了味标以为果，那么等他也可相信了到现这一点，反利来让目

死了同理，如果在。幻境里死亡，大脑相信了这个结果，现实中的人也就真的

的本质，也就是欺骗人的大脑是催眠术。这就

，让袁行完全分显然，虽然熏的幻术能力已经登峰造袁行这里，而回到领域。境还是现实，但是那仅限于熏极所了解的辨不出这是幻很

含极广，但是一定熏或许了解的领域包有一样是完全不知道的。

那就是男女之间的那种感情。

那是被能重新将其唤醒。天道法则所抹杀的存在，只有袁行才

刚才的那一吻也是如此。

制造出相应的感觉。接过吻，不会等知道接吻的感觉，完全一样的触觉视信息，也可以制造出也就无法然能知道嘴唇的柔软度她显然没有跟其他人觉来，但是熏当

于对劲。吻就发现不是，才有袁行一

真的确认，现在只有些玄乎，感觉这种事但是没有实自信，疑。当然，虽然袁行经验丰富非常际的证据，也不好是非常怀

应自然。则感于是袁行上眼，用身体的天道法直接用出杀手锏，闭

下，更奇怪了。却让袁行感到结果这一感应

应的结果竟然感境，真就与现实，自己所在的环一模一样。

实，不是幻境现？起自己来，难道这里的确是这让他一下子怀疑

也不是所有神通都能破的感应。解的但是其实天道法则

则的原理，是能与天道法。周围的真实环境进行共鸣，从而感应到自然

两种方法可以破解这一招的。所以其实是有

第一是真正，如此袁行感应到的法种方法就是幻境主人也而是对方的法阵。的自然，则，其实并不法则融入进幻境里有天道法则，能将

则也能起到不够高，天道法自然法阵还不强欺骗的目的。所以对方也不需要有完整的不能完整的感应，所以并袁行的境界还到自然，

大局上进行幻化，如此袁行却无法感应是的到那么仔骗到。世界确是真实第二种方法就是以真实上面进行零散小部分的感应，但是细微处到细，也能被欺的的自然环境为基础，在

不可信。应到这所以天道法则的感应并不完全可靠实世界的结论也，现在感是真

，袁行只有至此最后一条路走了。

，这是对方无论如何都做不了假的女之事上。做文章那就是在男

并不能完刚才只是接小儿科。都不会有的程度，简直之事上，接吻只是吻的感觉全确定，但是男女最初级的而已，连和谐

袁行还有大把后续的手段来确认。

确可能是真的。界是在现实世界的基二种方法的可能不过，由于第础上进行的小改，那——也就是可能这个幻境世眼前的这个猫耳少女老师，也的么也就是说，

对乱来。她随意所以袁行倒也不敢

真假。嗯，首先要做的，就先确定这个老师的是

通过与自己之间是问这些话来确定身份。些只有两人才知道的对话的，或许可以有一猫耳少女

如也就是假的了。耳少女是假的，那么自然果确定猫这个世界

喂，你怎么了？”“

猫耳少女问道。见袁伸出手在袁行了晃，关心的眼着自己发呆前晃，行望

“哦。”哦

的时候，拜访，你还记得上一周，笑我刚来袁行回过神”道：“对了老师，，看过你，那时候你……向猫耳少女

“啪！”

下课再课，下袁行却是以为只有你一个人你实实课时间，说。”瞪眼气鼓鼓道：“上的老师，你给我老老的脑袋，随即轻敲了规矩，我是你一听猫耳少就可以没不要套近乎。不要有什么事女拿起教棍轻

“啊……”

捂着头，有袁行些无语。

失算了。

自己也是刚认生气阻止自己问一些识这个老师，不知关键问题，自己完全的脾气所致不允许自，还是底如何，所以现在她不知道是因为真己聊其他事。道老师的脾气到她担心露馅

看来不能从这一点上进行突破。

罪了。那么就只有得

回到了讲，药剂反应原…”就继续上课。”理…，你既然清醒了，我们台上，翻开“好了猫耳少女说完就转讲刚才的身课本，道：“继续

“老师。”袁行此时举手道。

停下，抬头看来。“什么？”猫耳少女

睡，道。你可以试试边讲边得或许枯燥的讲很容易打瞌”袁行“我觉笑瞌睡了。操作，那或许我就不打具体的进行

道，“走路都“理论都还没学猫耳少女瞪眼会，就想要？”没学会，就想跑了？”实操了

用再换回或许效率更高坚持道。来嘛。”袁行我是坐不住的，“人，这样你先试试，没

。正好拿你试试就多了。”我这科目的学生或许道：“也行吧，你上来”猫耳少女歪头一下，终于点头，选择去，，有效果的话，推广开“这……犹豫了或许就好学了

多谢老师。“”

走上讲台，来到了猫袁行笑笑，便起身，耳少女身边。