见习督练科。察训
主要责筹办见习督察领导才能及管理训练。习督察提供负的基础训练课程，为见
目标是为继续进修及发展。基本警务知识技巧和态推动他们，打好稳固的根，借此以及结业后首两年的在职持续训练，学员提供良好的基度
练班完全是两套班子。科目上除了靶场还，和以前的学警训所以和曲明昌有点关系外
导才能课’。程，教官在黑板‘指挥与控制’五控制的旁边在上写现在上的下是指挥与个字，接着又写下了‘领
他拍了拍手转过身一一扫面向学身上员，眼神在众人过，开始上课。
能虽然是两门不同的就是一才课程，但实际上。它“指挥与控制和领导门课。”
“这危机。”门课教果断处置可能遇到的授给你们的就是如何在复杂的情况下，
理突发状况，下面我提。但多同学在pps毕业重要岗位，处“虽然很入文职部门是，你们迟早会走向个问题。”工作一段时间以后出一会先进
司把这个案子全组说，假如你的察那么你该怎么处理？督你的上”水埗的某一权委派你和们接到了报案，说深我五人小去处理，你的身“就拿深水埗来份是重案组的家店铺遭遇了抢劫，
：“你说一下。”，教官仰了仰头人举手问题问完下面很快就有
歹徒的数的时候予，告知以控制或者击毙。场，”的出警到达现不成我们可以在他们走出门口他我们的身份，如果劝很快降然后判断现场的形势和“我认为首先我们要量，然后首先进行劝降
然很自信答的同学显，回脸上洋溢着笑容。
认可的点了点头你有把握一教官似乎开枪吗有行击毙而不伤到人群吗们”人呢...你继续：“那街上如果，定能把他，接着问道?
学说同有把握击毙！”回答定，看肯来枪法不错。的很“我
徒的枪呢？“那教官冷群？误伤到着脸问道：会误伤到歹你怎么判断他们的枪不人来承担！”了人群，这个责任谁
什么叫控制？你明现场的时答其实是没有做？”制？。尬，教官冷回答指挥，但是却，这门课为什么着脸：“坐下吧你刚才的回完叫指挥与的同学张着嘴有点尴全没有控制候疏散人群，为什么明可以在到达控
你说一下。”“这位同学
周瑜站了起来想的更多吧。被点到名的了想：“其实可以做”
兴趣地看向周官挑了挑眉饶有“哦，你说一说。”教瑜。
是，应该全盘考虑，合理的了思是：指挥与控制，其实还有领导力。我认为领看黑板上的字说道导才能的意思就处理，那么我们就分配资源。”这件事情既然交给我们周瑜看“我想教官的意
我们的身份是重案组看，我们遇到的是一“从事件上。”的督察，专业的事情应该及时的呼叫支的人去处理，面就应该交给专业援起持枪歹徒抢劫案，而教官分配给对持枪歹徒，我们
”周瑜说我们家，防爆组。如我想教面歹徒，那么了笑。判专到的谈“比如说应该考虑该是飞虎队给的身份，不应官分配果要我们去直该是重案组，着笑了。
能已经“了任务，事实上等了，人也可接到了报案，我们到达现场的跑了，所以应该是搜我们去的工作完也接到我想p既然我们重都歹徒，而不是想着和歹集线索来追捕这帮徒怎么拼命，我说tu肯定案组时候，歹徒很可能已完了。”经抢劫
们的思维方够怎么便利“你的思路很对督察，不是警员你赞了一句，然后这个问题，这才是想着自己上，合作。你们现在是的事情。”向们式打开，遇到事情不要而是能。”教官夸多警种要考虑。要把你同学说道：“警队有老的去解决，完全支持跨部门面
学始记笔记。员默默的点台下的了点头，开
下去。“好，那我们教官给了些时间让问题，继续下一个问题。”接着上一个着说了大家思考，接
你已经成功的案的时晋升为了警司，整个候？你该怎么安排？”“这次我们那么，当你接到报告，出现了一起抢劫深升个格，管，水埗的调度都归你
事实上，一分钟的了一句：”教现实处理的过程中，你们时间考虑，连这一分钟都不会官又补充有，不要觉得短。“给你们
，教官指了指刚才“还是第一个回答的同学：的机会。”你，再给你一次考虑一分钟后
太自，这位同学就有点不信，声音明显刚才的回答被否了比刚才小了几分。
人群，拉起警戒线现场，并优先让谈。”周瑜：“我觉得首先应时我们可以驱散判，同队和防爆组赶到判专家进行谈该让飞虎他瞅了一眼
教官摇了摇头：“错了。”
错了？
好看。说的吗的正确答太回答就错了，这位同学脸色不你刚才不是还...我抄可以案，怎么变成我
是安察的事情，坐下吧，好好再想想。教官很快地告诉他：排这个事件的人，你先警司，你”“你说的还是督你现在是一个
得这，这次位同学也是一位从叫李邦耀上来的教官又，周老警察，没有点周瑜。警员遴瑜记选点了一位同学
办案经验，随便说几句李邦耀笑了笑说道就按照我以往的。”错，就是不够全面高了，那我，前一位同学说：“警司这个职位太的，其实也没有
，他先捧了那位是一个人精。能够听得出来，这也同学一下
李邦耀的时候，当我们处理这种抢劫案说道化。”案，但案情可能会然它只是一个抢劫虽：“迅速的发生变继续
题的话，要多方面从抢劫案逃跑，所以考击案，再者匪徒有可能考虑。”“比如虑问变成一个枪从抢劫案变成一个绑架案，或者
“比如用到谈，如果刚才这位同学说的，如果是枪击案，判专家甚至是狙击手是绑架案那就需要。”那就需要用到防爆组p
截，并想办法把他们引们罩在少的路上。”张大网各个他可“如果歹需要布置下里面，防止他到人迹稀们不见踪迹。在把他能去往的路口设卡拦一徒可能逃跑，那么我们
不行，让他们逃跑成功慌。如果以上都防止中握的线索再，掌把战，引发人群的恐”途产生大面积枪“他们揪出来，那么这个时候并进行与抓捕。我们重案组就要根据
验相当的丰富，水不漏。掌，几乎想的是滴的办案经周瑜在心里面默默的鼓升到督察，这一位难怪能
如果之类不定就有望风的呢，把他们全给拍群未必就干让周瑜答的话，他还下来当备用。净了，说会加一句，外面的人
坐下。手，示意他一个赞许的眼神，挥了挥教官也点了点头，给他
任务，让他们赶到现警司，如果总我是通知各组的人分配这么一种抢劫案。首先场。”结道：“所以们身为一个接到了
时向。，把这些队伍“然后确定一个临时指挥的人把握进度，随转变方做，你要做的就是事就交给他们去，那么现场的统筹起来”
着，你就“接后失去了歹徒的踪迹。我需要在整个控制战场被扩大区域里面布局，防止子能让大家对领导指挥与控制，希望这个例以有一个粗浅的概念。”
先是人。肯定会下察以后，你为督察就是办案子，有一些人归你指挥“下面回归督察，当的手但办案子的首。有些人以”你成为一个督
不同，每个人的成长“你最先应该掌握的，就是你个人的爱好也每个人的性格不同。”不同，每个人的出生环境手底下这些人，环境也不同，每
领的组员，成候你怎么做？”的，这个时单简吃火锅，有人想去想例子，比如说你带沙滩上边。庆功的时候，有人“最玩球边b𗽁功的办理了一个案子
人手？”又来了一件有五个人，正在办理这一件a案子，b案子，你怎么分配此时，“你的手底下只
干，你的上司一直催着，加班加点地跟着在个手下组员“如果你正在办理你交差。”一件很紧急的案子，你的五
的了面出事儿需要回去去世，遇到这种情况了病，再比如家”你怎么处理组员家事和案子的问题。“此时，有组员的家里里有人，比如孩子生
溢着被教官抛了出来，教不怀好意的笑容。一个接一个的问题官脸上还洋
事。破台下学员的头都大了，怎么都是些家长里短的
。终极问题非常的相听起来好像和一个觉那么熟似这些问题周瑜听悉呢？得都麻了，怎么感
先救谁？这那就是你妈和你老婆同时掉不就是一回事儿吗.下水，你.....
一届又一届了，就是周瑜觉得这些问题应该折磨了来恶心人的。看着教官的表情，
都不“你们是不是生。但我突出的”重点是什么？？可能，他笑了笑说道：会发教官的声音再次响起觉得这些问题很荒谬
首先处理的是办为当了督察，案子的问题？其实不是”。“你们以
平衡点，这就是领室当督察的那一天起，先面对的就是人的问题么在人一课！”导力的第“你们进入办公，所以怎你们首和案子之中，取得一个