？教导主任一愣，文言文的作文

文的作文，这不是胡闹吗？文言，怎么可能？文那么复一个高三学生写文言会点皮毛就不容杂的东西，高中生能学易了，还想拿来写文章

文是文言文写前的学生听到了监抬头，刚，几个位置靠很震惊地的？都考老师的话刚说什么？作

么牛逼吗？刚刚交卷的老哥这

这么牛逼的老哥居然屈身在这个考场？

续小声解释说也不是很能看出方面的专家，修的不是古文这不好。您是古文，一块，我的专长是西方任，继监考老师把答题纸给文学，所以么大的毛病。但是我主您给看看吧？”“我刚刚粗略地看了两遍，没发现什教导主来他写的到底好

文？但是碍于老师之间是皱着眉头的，他很说出来。个高三学生能写出来什么文言的面子，没有直接开始还的狗屁不通刚想说肯定是写纸，，一教导主任接过来答题

。取而代之的是但是，拿着答题纸烦的神，脸上不耐色完全消失了，教导主任微微惊愕，看了开头几句，一愣

开头······挺这有味道的？

教导主任再往下看，的脸色越来越严肃。

来：看到一半，教导主任住小声读了起甚至忍不

舍，金石可之，朽木不折；锲上食“驽骨之强，马十驾，功在不埃土，下饮黄泉，用心···”而不一也···镂。蚓无爪牙之利，筋舍。锲而舍

“《诗一兮··子，其仪····”》曰：“尸鸠在桑，其淑人君子七兮。

·”“千里蹞步不至，不足一，不足谓善学·····谓善御；伦类不通，仁义不

有几个前排的学生一开始的作文里抄上一部分还支棱着耳朵偷听，打算从陈昭。

这几个学生都傻眼了，一脸茫可是听着听着，然。

这写的都是啥？

我怎么听不懂？

还真就文言文啊！

吗？学渣，怎么会不了的情况？难道学渣之间出现连抄都抄么抄？都是最后一个考场的也有鸿沟般的差距听都听不懂，这可怎

读完，教导脸通红。主任竟然激动的满

教导主任抬头看明显啊！”题纸的手微微颤抖，的错误！”全就是大家风范的文章！而且没有什“这完么“这文章，太神了向监考老师，拿着答

监考老师一怔，么强吗？教导主任是古文研究写的文章真的有这样的话，这个学生风范”这的专家，居然神了”、“大家会说出“太

？是不是他背了写上来的？”提出一种怀疑。篇古文，默章吧监考老师“一个高三学生···某···写不出来这种文

文章是某个大学教授“一般我看过的过。”教导主任平静了一下，“不过暂学生，我觉得也不个时你说的有道理打磨后发表出来的几分可信度。一个高三大可能。上网搜搜就知道了。”精心，如果这篇古文都会有点印象，这激动的脸色完全没见，还有

片，然后扫描提取文字。复制粘于是教答题纸拍了张照任掏出手机来，搜索。进行索引擎上贴到搜对着陈昭的照片，导主

是一些乱很快，出七八系不大，一些搜糟的搜索答案。这篇文章关索结果，但是都跟来了

对马嘴的结了几个果，没能找到原文。搜索引擎进行搜索，不主任又换乱七八糟、驴唇果，但是也都是出来很多搜索结教导

是他自有些吃惊。不成真的“怪事，搜不到，难己写的？”教导主任

监考老师真是原创。”“现在搜索引擎···很可能上都不到的话···有些惊恐地说。这么发达，要是网

。导主任看向教室里问他。”教的学生呢？我问“写这个文章

昭离“走了，交跑了。”监考老师道，留下的空位置。开后望向陈了卷立刻就

么一件事儿，也教导主任沉默了片语文老师，都学富五车，直奔高三年级的语文刻，拿办公室，高三年级的基本上都是全校最好的题纸，转身就着陈昭的答没心思再出了门。出了这办公室巡查其他考场了。教导主任下楼语文去才高八斗。

的老师都还在办公呼。个去监考的老师外，大部分除了几，改改作业，聊聊天。纷纷打招室里，喝喝茶教导主任一进门，

帮忙看一看吧。”教导主师我这“。生刚写的作文任说拿到一个学，会古文的老

生写的作文，为什么要找会语文老师们都是一愣，学古文的老师？

着的答题纸，不看不吓了一跳！集过来，看教导主任拿所有的语文老师都聚要紧，一看都

文言文的“作文？”

“还写了这么长？”

的？”弟子的学生了？高老师？你“什么时候年级里出了会文言文作文

老师的学生。”个学生一班的，是李是我的啊，这“不

来着，语文成绩也基·写作文一直很烂常震惊，“这个学看了看名字，非？”本上不及格，怎么能写出来这样的文章陈昭的班主任生·····

教导主任打断定两件事情，第一件，别管是哪过。咱们现在要确说，如果是原创的话，藏的古文。第二件看了一下是这篇文章究竟是原创篇，这个错误。”叽喳个学生写的，我刚刚文章的水平非常之高，看看，还是来自于某喳，开口道，“咱们先一点不为有大家风范冷门的了各位老师的叽这个文章里有没有隐

这个文章是不是原创，如。果是原创，有没有头，确实，眼下最重语要的任务，就是确定文老师们都点点错误

惑则。困读完，都感到震惊和这文章写的实在是太惑。震惊是因为，，可是一点印象也没好了，绝对是因为，很多语文老师开始细致该读过才对么好的文章有大家风范。困按理说这，当年大学里应地读这篇文章，有

搜了半天，扒拉了上千条搜索结果，也没始在网上搜索，发现有这篇文章。很多老师开

过这电话询问自己篇古文老师开始打半天，得到的很多篇文章！个，完全没听说这篇文章是否出自某当年上大学时的教授，询问消息只有一。但是问了