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主文的作文?任一愣,文言教导
的作文,这不想拿来写文章,怎能?皮毛就不容易了,还么可中生能学会点文那么复杂言文是胡闹吗?文言的东西,高一个高三学生写文
置靠前的学生听抬头,刚写的?几个位监考老师的话,都很震惊地到了刚说什么?作文是文言文
?哥这么牛逼吗卷的老刚刚交
这么牛逼的老哥居然屈身在这个考场?
主修的不是古文,您给看看专长是西教导主任能看出来这一块,我的吧?”,“我刚刚粗答题纸给,继续小声解释说发现什么大的毛病略地看了两遍,没写的到底好不方文学,所以也不是很好。您监考老师把。但是我他是古文方面的专家
纸,刚?但是碍于老师之间眉头的,他很想说肯定教导主任接过来答题开始还是皱着来什么文言文一个高三学生能写出出来。的面子,没有直接说是写的狗屁不通,
,拿着答题任微微一愣,脸代失了,取而愕。完全消句,教导主上不耐烦的神色但是之的是惊纸,看了开头几
这开头······挺有味道的?
导主任的脸色越来越严肃。再往下看,教
看到一半,教导主任甚至忍不住小声读了起来:
食,筋骨之而舍之,朽木不折;功一也······”牙之利在不舍。锲,金石可镂。蚓无爪强,上十驾,埃土,下饮黄锲而不舍泉,用心“驽马
淑人君子,,其子七”其仪一兮···曰:“尸···“《诗》兮。鸠在桑
千里蹞步不至,不足“谓善御;伦类不通,······”仁义不一,不足谓善学
打算从陈昭的作文里抄上一部分。有几个着耳朵前排的学生一开始还支偷听,棱
都傻眼了,一脸茫然。个学生可是听着听着,这几
这写的都是啥?
我怎么听不懂?
还真就文言文啊!
抄?都是最后一个考场听都听不懂,这间也有鸿沟般的差距吗可怎么的学渣,怎么会出现连抄都抄不的情况?难道学渣之了?
通红。主任竟然激动的满脸读完,教导
,拿着答题纸完大家风范的文章全就是导!”教!而且没有什么明显的错误!“这文章,太神了啊主任抬头看向监考老师”“这的手微微颤抖,
“大家风范”这样的话的专家,居真的有这么强吗?监考老师一怔,,这个学生写的文章然会教导主任是古文研究说出“太神了”、
种“一个高三学生···怀?”监考老师提出一种疑。背了文章吧?是不是他某篇古文,默写上来的···写不出来这
授精心打磨后发表出来“文都会有点印象,这个。”度。一个高三学生,我上网搜觉得也不大可能。,如果没见过。”教的,还有几分可信搜就知道了这篇文章是某个大学教了一下,“不过你说的有道理激动的脸色暂时平静完全导主任一般我看过的古
进行搜索。扫描照片,提取文字。题纸拍了张照片,然后来,对着陈昭复制粘贴到搜索引于是教导主任掏出手机擎上的答
乱七八糟的搜索答些搜索结果系不大,是一些,但是都跟这篇文章关案。很快,出来了一
来很多搜索结果,了几个,没能找到原文。教导主任又换搜索引擎进行搜索,出的结果但是也都是乱七八糟、驴唇不对马嘴
导主任,搜不到,难不成真的是他自己写的?”教有“怪事些吃惊。
说。·····很可能师有些惊恐地要是网上都不到的真是原创。”监考话·“现在搜索引擎这么发达,老
文章的学生呢?任看向教室里。我问问他。”教导“写这个主
刻就跑了。”交了卷立老“走了,留下的空位置。师道,望向陈昭离开后监考
直奔高三年级的语文办,转身校最好的语文老师,都刻,拿着陈昭的答题纸任沉默了教去巡查其他考场了。教导主任下楼,就文办公室基本上都是全片出了门。出了这么件事儿,也没心思再一八斗。学富五车才高导主公室,高三年级的语
,聊聊天作业考的老除了几个去监。教导主任一进门,纷公室里,喝喝茶,改改外,大部师纷打招呼。分的老师都还在办
”教文,会古文的老师帮忙看一看吧。导主任说。写的作“我这拿到一个学生刚
一愣,学生写的作文,为什么要语文老师们都是老师?找会古文的
题纸,不看都吓了一跳!看不要紧,一所有的语文老师都聚集过来,看教导主任拿着的答
文言文的作文?”“
“还写了这么长?”
了会文了?高老师?你的弟子?”“什么时言文作候年级里出文的学生
一班的,是李老师的学生。”是我的啊,这个学生“不
陈昭的班这个学生·····主任看了着,语·写作文看名字,非常震惊,文成绩也基本上章?写出来这样的文“一直很烂不及格,怎么能来”
究竟误。”说有大家风范一点自于某篇冷门的古文。章的话,“咱们先别管是哪个学了各位老师的叽叽喳喳主任打这个文章的水平第二导没有隐藏的错第一不为过。咱们件,是这篇文断非常之高,是原创,还是来生写的,我刚刚看了看看这个文章里有,如果是原创,开口道,件一下,现在要确定两件事情,教
是确定这个文章是不是,有没有错误。原创,如果是原创的任务,语文老师们都点点头,就确实,眼下最重要
按理说这么好对,可是一点印开始细致地了,绝对有大家是因完,都感到震有。在为,这文章写的很多语文老师实的文章,当年大学里应该读过才读这风范。困惑则是因为,是太好象惊和困惑。震惊篇文章,读也没
这篇文章。,也没很多老师开始发现有天,结果扒拉了上千条搜索在网上搜索,搜了半
,得到的消息只有很多老师开始打电文章!,完全没听说过这篇一个大学时的教当年上。但是问了半天话询问自己授,询问这篇文章是否出自某篇古文