官之后建立组织,选人如被武则天祸最重要,比选择。,便是不错的害的那些犯
李三郎不便出面三男一女,,驿路物流暗中给筛选了
小的仅有五岁,名为冯元一;女娃名为公孙华,李坤,一个叫李为风是李氏宗室,一个叫六岁;另两个皆。
另三个,则交留在身边当书童,小的冯元一如此,便不给陈四郎悄悄培养,会有人关注之后,难免引起猜忌,李三郎只将最。府一下多了四个犯官如果楚王
太监。他还从从另外,内侍省要了一个
样的长相,在宫廷个武夫,正常来说,这为他选定的人物太监,却长得中很难出头。像,此人明明是平在闭关前就这个太监是陈季
监出身贫它并无出采之处,也就不再过底武则天听说后,寒,除了会些武功,其细,却发现这个太命人仔细查了杨思勖的问。
勖的人先进则完全可以放心使用较大五个王化教王化教育”四个小效果一般,其它,。,思想定型,年岁行了一番“杨思育
三转筑基,一枚灵桃吃接跨再吃一枚三丹,就可以直培养他们,没有十资源,一枚培元丹就次。下去,就能可几年时,但是李季平留下的大量堪大用如果按一般的方式省掉数年苦功,如果元精间他们肯定不不是考虑到基础的问跃普通武者一郎手上有陈辈子也达不到了层题,
这些只是开胃小菜,手段,还有江湖阅历来指点。各种绝技、强大的保命等等,贺如龙会亲自
五个人只是,以后陆会有新人加入续还第一批急。,不过此事不
疑是比较快捷的涨声望的手妓馆炒作一番,无班底,李三郎又开始狂祖有了初步的刷声望,抄几首诗大唐龙,然后再段。去青楼
好说不好听让一该怎么办?双”来,光,地上鞋两弄出个“窗,况且,如五六岁的孩子跑那种地但是,以后那位出世,方,实在是个前明月
很吃力产生个想法,不知能我发现,于是冯元一识字不能行?”“先生,
是显一些。比一般人强很多个天才面前,的确吃力,相反,他认为黯然失色了,但是在一的书童识字张柬之没觉得新来得
么想法,不妨说说?”“你有什
‘直音法、读若,只要用二简化得来“这种方十六个字母,和四个声字部,便可标注所有文反基础上,改进的……”法和法是在切法’
于我华夏文践殿下果然是奇明,某这就将此法公诸实益者何止千万,殿下张柬之何等人,,便体会到了这种标注物,只是,“好,很好谢殿下的恩德!”才,此法一出,识字大为功简化,受法的妙处于众,让士人皆感有功于社稷,有稍作
、还有几位民间大卫激动的不行,终于抓走了礼儒联袂来访,倒老头小跑着让那些暗部鸿儒住楚王把柄了。,当日,国子监山长、
良吗被狠狠训斥了一顿,人,岂不是让全?”的读书人们禀告武则天,要不发抓人时当他“你们能不能长点脑子,楚王要都骂朕陷害忠国乃利国利民的好事,你,却明了拼音法,此们去抓但是,
引起的反响了一大截。极大,再加上李三郎特的身份,顿时的声望上升让他别拼音一出,在士人中
个想:字很吃现冯元一识力,于是产生,“先生,我发不知能不对能行?”张柬之道当这一文坛盛事热度渐渐散去,李法三郎又
句恩,这话有点耳熟啊!
“不是有拼音法吗,识字应该简单了许多!”
人指点“但是,如果没其意啊!”,纵有拼音,也不知
你有什么办法?”“说说看,
知其音其义,岂不并附有释义,只要查看,用拼音标注,是很好?”“如果编一本书此书,便
甚为繁杂~”这个想法不错,只是“
“先生想过没有,假如人人都有这样了拼音,天下一本书,只要学会人皆可识字矣!”
前大亮,“功德,某愿意牵,顿时眼头~在千秋的大好事、大好,此乃功在当代,利张柬之略一思索”
“有劳先生了!”
“殿下果然天才也!”
……
人物来、弘文馆、崇文馆,孔氏等等皆有访,希望参与字典字典的创意一出,全国文坛沸腾,国大的编子监纂。
孩子,就算再妙张柬之等人在有意,抬举李隆基,一个小大事自想!疑这是则天然又惊动了武多的奇思,以她聪明也不可能出现如此政治智慧,怀此的
,臣叵测,不能让承嗣马上谏言,“觉得那些人居心”枢的武回到中陛下下放半年多,又他们如愿!
“那你说该如何做?”
“只要出点不攻自破了!”上来,他,李三郎若是答不难题,考较一下所谓的才名也就
才消后再说吧!想,“这”停几天,此事以武则天想了
…我一~”的事,“姑母,其实武承嗣知道因为是太平起喜欢太平表妹公主
了他几遍,然后毫不客气的说道:“外边凉快则天不由上下打量吧!”,你出去武
……
蛋糕,剩下的经拿下了最大一块名望关注一下。修撰字典是个大工程,方瓜分,他只偶然才首创者,已李三郎作为被各
书、数”等儒,开始教又是一年多,张柬之增、门六艺。习“礼转眼乐、射、御、加了教学科目
不能行?”某一日,李“先生,想法,不知能个三郎道:我发现冯元一学算学很吃力,产生
别再拿我小王爷,能不能包子,他很想说:听了此话,身为书童说事?的冯元一,小脸皱成了
脑子笨,学,老老实实承认自己化教育的毒害,不…耷拉着脑袋是熏陶他,他什么都吃力。可是,在王
子究竟是怎么长的又一个想法,若是再大近总感觉力不?七从心张柬子也露出无奈之色,,岁,成天左一个力山大,这个弟子的脑几岁,会妖孽成什么样点子,最有一?这才不到,倒不是因为他老了个天才弟子,的确是压而是
来衡量李三郎了,再天错,他现在已才二字个限度。没经不用天才也该有
法!“说吧,你又有什么好办”
使用,比如…种字符,极有利于算学大食传来的一觉“弟子…”得,从
搬了出来。那一套阿拉伯数字和四则运算,又被他
张柬之试验后,发现的极大的发展,极妙,算学将会因只是……”为此法,获得确非常好用,“此法
“先生有话不妨直说!”
你跑,些吃不消啊!想法,不妨一起说出来“你还有什么其”实在是有,为师这一趟趟的替它
了没有?”“不知声望刷够用
师的脸往哪里放?刷下去,让那些鸿儒和宗”“够了,太够了,你再
的说道!“如此,那就到此为止吧!”李三郎貌似意犹未尽
张柬之:“……”