价。曾经有人情绪，高翔安抚您先激动，我世界名。只是，面对教授激动的首曲子的评我很想听听您跟我说，它很像一首道，“教授，曲。”这个专业音乐家对这暂时无法从头跟您说起
魔鬼的颤音》”道。“《教授用一种难以抑制情绪的语调说
像么？”“果然专家。真的很
，绝严肃，“但绝对两个“是很像，”活环境不同，气子曲谱的组织有。就像有是不同，表现形对不是同一首曲子。。”人长得很完全像，可他们完全没有隔至相所蕴含的质不同，阅历也不同里面编曲方式系东西都很不一样教授激动的表情中血缘关，甚透着我就是觉得不可思议。两首曲些相似，但式也不同，连曲子千万里，生
《魔鬼的颤音》原本惊了。怎么会有这种成就之上。”就是一首音乐造诣，这首还在它的很高的这太不乐曲曲子。教授已经开始抑可思议制不内心的激动了：“，太令人震
“那能不能说，《魔鬼？”的在它的基础上演变的颤音》是
首曲子的音乐的组织方”这种技巧。有这个可能。这式非常奇怪。如不可能不可能有“呵呵，果是小提琴曲的话，是演奏出来的，绝对
首胡“它最初是一琴演奏的曲子。”高翔解释道。
首曲子。。即使是胡琴是按照可思议的表当高这么奇怪。”教授嘟囔的话演奏难度相演。”“胡琴？奏也很难着，手指舞动着，走乐谱情。“太怪异了，这来走去，一种不乐谱可以演奏，可
大的不同么？”颤音》最“这是它与《魔鬼的
在整首的悲伤在里面。大的不同，在息，但似乎还飘扬着不于这首曲子太神奇了，真是太神教授停下来，神的颤音》。说实话，，这首曲子跟《魔鬼曲子，弥漫着一种暴另一种难以纾解最里戾的、死亡，“在奇了。”蕴含的东西情凝重的气
，然后用这首子高翔想了想说：“如了小提琴上么？”果我说有人将这首曲曲子去杀人教授您相信用在
一下子反边的····”肖满堂“你是说江··应道。
高翔没有回应
思议。“什么？”教授的表情很不可
”“您手上的这首曲子，当时的创作初衷就是为了杀人。
，真是荒唐可以这么亵渎神圣“啪武器”文教授将乐谱愤怒地拍在桌上：“！怎么杀的？”是什么人？怎么的音乐！把音乐做为
，想。”高翔说。杀害要复仇的胡琴师“一个亲人们被全部
句，“那这个人一定对自己的憎恨。”己那些施暴者教授自己最喜欢的东西变成武器，然后去复不是听很憎恨自己。把，而是他自，老人缓缓地说了一了，半响没说话，然后仇，他最恨的
诠释这个问题的。翔没有位老音乐高想到，这家是这么
是的教授能感受到，也许有道理，胡琴师的心情。同样是音乐人，老
的。以暴制“可是，再怎么这个世界上，没有任何人有权利和魔一样。”教授正理由去剥夺别人的生暴更不对。在的心色道。。这只会让自己变得跟恶悲惨，杀人是不对命
高事说出来。老教授能体会胡翔没有解释，他并痛苦。曾遭遇的不想把那个，但是感受不到他琴师的心情悲伤的故
体会的。面对被屠戮的万千的痛苦除了他很难。因为，每个人所的灵魂，要宽恕别人是很难的亲人，冤死经历自己，
自己的肉上才会感道理或许都能说，但是针要切切实实地扎到觉到疼痛。
高翔不知道情年前西域那个悲自己这种想法是否狭隘的胡琴师。时间悲天悯人，却一常同情那个千起来，非
有一个重要的问题问不出口。一旁沉默着，他肖满堂在翔，然而碍于教授，他想问高
然你说首曲子没有办法要求，也是他。演奏，但是您能不能此行的目的之一试试看？”高翔提了个“教授，虽
说，“好，我就试给教授沉吟了好一会儿提琴。了书房，拿出了一把小你看。”说着教授走进
授开始了尝试。乐谱放在一旁，教
次次。不能继续。但是很快，就不得还可以演最还是不停下一小节来。教授又尝试了两三奏，初的
在跳动。”着琴走到他们，这把位的两人面前慢慢地演示着，“看他拿
的变换很大，即使手个位置：“这儿，”教授说着说着，他用手起，跳弓的地也不能换这么快。乐谱琴，拿间隔上根本，指着其而不部琴板的位置说，“先在这儿方，这样的操作是不可得有两双手一起来允许。还有这儿很快的换位，高低把位得演奏的人，中一，才有极其强烈活”，通过揉弦来表现，但。，然后在这个位置。指着琴身上是我觉且指灵放下的音色效果，否则能的
的又接近了一些有完全理过这距离他的目。教授的专业术语高翔没解，不
子？”没有我想问一下，你有装满蓝色玻璃弹珠这时，肖满堂忍的瓶人：“爸，不住打断了他们两见过小忧有一罐
在乐谱上，忘记了肖自己一的东西。时才想起，满堂带给他看直把注意力放高翔这
第一次听珠的瓶子？”教授么玻璃弹说。“什的表情好像是
高，这么大，里面全是的蓝色的那种下跳棋用划着：“这么肖满堂比玻璃弹珠。”
“没有，刚刚不是跟你说了么？们捡到她开小忧从我始，就没有玩具，给她练琴。”买的她也不要，整天就
了不打算告诉教授高翔跟肖满堂对视详情的决定。了一眼，两人一起有
个乐谱吧，教授”办法演奏。”“说回这“也说这首曲子根本没有高翔转移了话题，就是
法管是。”挑战“演奏技巧还是表现手对，这是一个想当大的，不
？”“如果是两个人呢
是两个人分把琴很默契。不是两个人同拉一“嗯，有可能或许可以做到。”解乐谱来演奏，但是要配合，而
：“授的抱着的琴。对吧？”分析让高翔深深地吸发现她的时候小忧带走的那把小提琴文教，应该就是文教授了一口气。于是问道
浸在音乐研究中的教的琴，她才替换授，顿名字，刚刚还沉着用。满堂为了听到女儿的小忧，还真舍得。”，直到去年满一把琴来，“小忧一直以来就堂送她那把世界上最好时暗淡下
告辞了。”高翔起“明白了。那我们身。了，谢谢你教授，我知道
高翔的问题。“那个，小忧同这个乐”教授问出了刚刚有没有什么关系呀？肖满堂一直想问谱
堂的脸上露出他的小虎牙，望着视到肖满教授，再扫定地说“没有。”，微笑了一下，高翔坚
尸爪，恐怖的魔仅见过一面的女什么摩罗起那残破的尸体印象，此时的高翔内些都是出自那个他仅心的焦虑城郊烂尾房子里恶心遍地的残肢，幽龙说的法，这孩子之手么？不忍，回想加
高了。鑫仔面临危险的系数越来越
手说高翔文教授在把乐谱交还给们了，务必一定要，紧紧地抓住他的找到她。”的时候：“小忧，就拜托你
女儿，你千万要保护好“你妈妈这两天担心小忧，虽我们亲生的，小忧一直小忧不是都没怎么吃东西么一个孝顺，很体转身又对肖满堂说：然们就这很”，很她。贴，这么多年我
爸。她是不是您苦的笑容：“放心吧，的不重要，肖满堂尽力地在脸上亲生挤出一丝苦我的妻子。”重要的，她是
到文要走出门的好了吗？翔突然问了文教”授一个问题时候高时得很的候，她的琴已经拉快小忧，“教授，你们捡
授皱着眉头很快。”她的。是她看得懂五线谱。很通乐理。她拉琴是却学得了我们家之后我开始教文教都不会拉，但过她从到：“不，我们之后发现，小忧一点琴说零基础，不
铁，必度凝聚了。虽的雾，又再须去见一人。高要乘热打个翔的然已经快凌晨1点，然而他心里才有些飘散