：赵信封递给赵立本道又交代了两中，掏出个立本句才说完，赵昊便从袖
头是和江小交割。”给她的糖姐约定方子，请爷爷代为“这里的契约，还有
爷实在想不透，霜成前一亮，一脸好奇的接会这神乎其技的？”学过那信封雪的道：方子？”赵立本眼你这小子从哪“爷“哦？这里头就是你制
爷慢慢看。”按住赵立本的手“嘿嘿，不是说显灵。”赵昊含糊一笑，道：“等我们走了吗，太祖了，爷
了。然要尊重赵昊的，赵立本当“嗯。”方子是孙子给
住心中好奇，将贴身藏好，确认无他便按误后，这才出信封收入怀中，到码头。来送儿孙
视插满黄旗的客东关码赵立本在车厢中，看着头船，缓缓驶离了线中。，消失在
。若失的收回目光这才怅然
，赵显又上了车。他刚要去掏出信封
随便找个然后回到书房里头闩死本赵立只好收回手，耐着性子回到家，理由将赵显打发走，，把房门从。
，他这才小心翼翼掏子屏息看去做完这一切出信封，抽出那张糖方。
谁知，这糖却只有十个大字——黄泥汤淋红糖方子面，糖……可得白
啊，果然是太祖显险些惊到地上，不由自灵啦……”主失声叫道：“苍天眼瞪得溜圆，下巴赵立本两
不？么简单的法子，让自己孙儿赚的飞起也想不到，却别人想破脑袋然这为何
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余里水路徐徐而二十天才能到北京。离开扬州后，船队一路行，差不多要北上，两千
继夜的凿开冰面，才能。全靠保证往京师运粮无数漕丁日以的漕船继越往北就越是天寒地冻，进了山东续通行。地界，河面便结起了冰
上，以运的通畅。上，从半个月前，督府便下劄禁漕运总止一应民船从运河北保证漕事实
钱，还是当然，插了黄旗的客船可以继续从运的客商打掩笔除冰不少举子，将自。，只要交一河通行的。是以一面旗最少护，据说己的黄以换五十两旗借给北上也可
掉价的事儿。不过子哥，，赵守正和二阳、吴康远这些公这种核俩枣，不会干自然看不上那仨
乎全都躲在船舱中昊除了吃喝拉撒，几这些日子，赵。
笔疾书，工时。着被子、烤着火盆苦想作的热情要远胜在金陵，时而冥思，时而奋桌板，整日里裹他让高武给自己在床上支了个小
‘唉，当时要是抓抓，现在何必受这苦？’紧
散，佛脚……赵昊揉着酸疼的手腕，搁下毛一会儿。笔休息只怪自己当初太懒方恨少，只能临时抱结果书到用时
没接触考的地方多，图。他们从字的地方少，思是想帮多可这本书写来着，还需要画许过，只能帮倒忙。忙王武阳和华叔阳倒
何学的《几赵昊写的是一个何初窥》。基础》为基础，将其命名为《几几何册子，他以勒让德
，则是译，在后世一直而勒本德用现代语言将其改写成了通俗的几何课本自欧几里得的《几何原《几何学基础》》，勒让让德的沿用。
聪明绝顶之辈，看着奇。他们几乎寸步不离，一左出一张手稿，两人便迫看不懂，就越是好读，他们都是看着就一右的陪在赵昊看出点门道，入身边。赵昊每写了迷。两个学生越是不及待拿来研
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，却不见两个弟子来下酸麻的肩膀赵昊，活动搁下笔给自己按摩。
呢。他侧目一稿原来两人正头对头，研看，究他之前写出的手
们能子，赵昊深感欣慰，便笑问道。看懂？”见“你两人入迷的样
像是数学学生愚鲁，感“似懂非懂。”华叔阳觉师父在阐述一种道，，又跟数学有区忙恭声答道：“别。”
满脸崇敬道：书奇才，这精炼的语言，，这就是道啊是一本“师父真乃旷古“是啊，”王武阳也太神奇了。如此啊。”类似《易经》的质真理总。结出了万千表象的本
将《几何原本》带来中是我想出来的。”赵“这不下，可惜再多最多昊倒是想归到自己名了蜡？二十年，传教士就会国，到时候岂不坐
是将其略加改善而已这是两年前，……”一位名唤欧子的泰西先，为师只：“于是他哲所著便一脸谦虚道千
生呢？下了勒让德他还是无耻的吞还有二百年才出的功劳，谁让勒先生
鸣的时候吗？”是先秦百家争“那不正
惊，没想在。此辉煌的不禁震然也早有如居华叔阳和王武阳，到华夏之外文明存
”本》，就是泰西之《易“那欧子所著之《原经》了吧？
演逻辑体系。“可以展出的几何学，被公认非但几乎完美阐述了头。古希腊发里得的《几何原本》几世人展示了严密的推几何学，还向这么说。”赵昊缓缓点欧为是近代科学的基础。
后徐光启来做家在要做的，就是提前儒文化重归纳，少这件事，就可少的两种思维方式这一缺陷……。而发近代科学，太晚了。等到几十年必不以萌发近代科学。赵昊其一，便难轻推演。两个条件缺为大明补上现归纳和推演，是想要萌
两人摆起，而要区分开看来。根深自然界的脱掉‘天人包括之前，给学生们上的规律间蒂固的观念，让他规律和人世这，的那一课。也是为了让它合在一两者是两回事，不能把们认识到合一’这一
间，欲要弘扬科学，必先付出极大心花费漫扫清障碍，这都是要，血的事情……长的时才能做到
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，又向二阳布置了个介绍几何学的诸多好处任务。一路上，赵昊向弟子
京后，与同年要多多印成小册，馈赠同年。若有同好想要学多多讨论，如有人来往。不妨将我所写他对弟子说：“你们进《几何初窥》此门者，可以多多接触让他来找我。”学问，你们可以，
格物致知，并如果他着吩咐道：“的笑且说它是在不信那些读书人能坐正无可得住。”知。是真辩驳的从物里这样包装它…们对几何不感”赵昊狡猾…格出了知，就“真兴趣，你们可以正实现了格物致
父。”“是务牢牢记在心里。，将赵昊的任二阳忙恭声应下，师
誓死追随人便不单单将赵昊当掌握智慧的传道者心要看世界’那一课开始奉，还将他，决肯定如果放在从前，他了。。，两？但从‘开眼父为何放开了授做老师来侍要问，师们视为业的门槛
传道，当然信徒既然是越好了……越多
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