难题
共同参研。又做好笔记带月。夏侯惇读夏侯惇入了书院已书不王诩日将书院教习的讲脸，不寒杨柳风辍，每回居舍，好与春风拂人。自心，同时课默记于有两
，王诩也没闲着，他来如此一净，常不好意思。在敞敞亮亮。居舍弄得是干干净夏侯惇读书期间，夏侯挑水、洗衣、拖地，将每日打柴、觉得非
来了？如此：“贤读书！”。怎么真干的功了，他问道，夏侯惇弟低调也就罢缺起仆役以堪！况且就是装样子好了，完全可以雇一钱夫也好让贤弟好好终于忍不住了的活屈自已，为兄情何人来干活；省下，充做仆役也委我们手头并不一天
好意，他委婉地行事好处有三：说：“我如此一我以王诩感谢夏侯的，做，自当做仆役该做之事到神不知鬼不觉。”仆役身份行事，如此方能隐人耳目
了我的手臂增长了我的我也有自保之力。虽每日干活我腰力的运用，”拖地以，脚但打柴锻炼“二我之力，挑水促进力，如此若乱世来临，洗衣时我用的是巧力，
在于劳逸结合，如此三学问之道方为扎实。”“循序渐进，打熬根基
到贤弟用意如此之深，有些屈才！”但为兄终觉得对贤弟而言教！受教！想不夏侯惇听完，道：“受
下。“不扫一屋何以王诩淡然道！”扫天
夏侯惇听罢只。得如此
不直接向。其他学生授业话分两头，司马徵书院院长。但他除了弟子几个看得顺眼的亲传外，并老爷子虽为水镜
且书院诸生众多难免有毕竟他年岁已高，精良莠不齐的情况力有限，而存在。
传弟子来进行指导。所以，日常的授课都为书院内教习来做，或由亲
愁。万里龙一日清水一花榭尽城追梦幻，千缪。老，仅隔红牵牛。便归夜阻日红，万墙月亦尚留，明河长绸碧落张凤纸记杨柳青。荀令衣香去天应
。公子荀令香——度荀彧是也翩翩的浊世佳单道被人称为风此词
环而攻，”不高也，池非由荀彧主讲授业，地不高也，池非不深也一，必有得天利不如人和。三时者矣；然而不胜时不如地利也。城非，兵革非不坚之郭，环而不胜。夫也；委而去里之城，七里也，米粟非不多之，是地利不如人和也之天早课，正，是天，“天时不如地利
！”就是！就是“老生常谈！”“
“利，得地利不不就是说天时不如得地如得人和。”
有人七嘴八舌，纷纷议论。书院众生多
手调教出先生也荀彧是个谦谦君子好先生之称号，而他一。的怪水镜御下不严，他也有好
不如地利，地利不如人修城垣以抚人心，勤乱尔等皆言此言为老生常何每逢颜面，说道然天时于任事以求人和？”；为：“世，必要上祭苍，不。“咳！咳情！肃静！”荀彧为维谈，那我护水镜书院和由得有些手足无措天以安人心，下况面对这种问尔等，既
入，众人皆有此念此语一出，众人。凡不愧是水镜先生的皆止语。室弟子，出手不
等，孟子既再问尔然说人和隘关言论是错的，得天赐良机成大事？”者多矣！难道孟子的“我胜过天时，地利，但古依险阻，往今来成大事者，
例来。”“若言孟子是对的，亦要举出实实例来；若言孟子的话言论是错的，就举出
“吾以罚抄十遍《孟子》晨若无！”日为限，明日早人一人答出来，每
荀彧的以默不做声，可疑，这在当时可是自毁前途；当然你可说孟子的这段话是错的，便有诽谤圣贤的嫌问题很刁，你说孟子的反例；你若《孟子》吧。是历史上偏偏有许多这样一来，你就等着罚这段话是对的，可抄十遍
张尚未普及的汉道：纸知要代，光用竹刻，嘿嘿子做的竹简，你懂的。
小人还要厉害。所以说，不要得罪君子，君子发起火来可比
第二日清晨，风和日丽，万里睛空，再加上院舍之中苍松翠柏更是相得益彰。
。可是书院众学生并此雅性。词以随风雅如此美景，本该有人吟诗作
俨然色。荀彧正襟危坐，气态不一小楼之上副风清云淡之，凡，
圣贤的微言大义。若寒蝉，众学生大多噤见荀彧如此作派刀，不断以求往日翻书：有人手持刻刻字；有人拼命
人手以白布裹头做更有甚者，有一人有一芦喝着，以求一醉解千愁**状，以求蒙混过关。手拿；又酒葫
荀彧半睁小不尊师重道，如开子花，心想：教你们今知道我这个大师兄的厉害了眼望去，不由乐。
荀彧爽至极致。如此和谐的大好局面让
挂，颇有老僧入定若，一副身于事外之状。但偏有一人，神情自事不关已，高高仿佛置起的样子；
此人极点。如此淡定，便是自高自大，装逼落入荀彧眼中到了如此从容，
侯惇吗？莫非？难道题？定荀彧睛再看：那不是刚入？他能解书院不久的游学士子夏
谁谁？姓夏侯什荀彧不么的快定，便用手一指，那来答题！能确
众人闻言口气，有人不禁为夏侯惇投去怜悯的目光。不由松了一
是凡人莫装名答题，真正逼，装逼被雷劈。能让荀够不幸的。个点彧第一
，夏侯心，天也。”垣惇闻言，一拉襟袍，一正衣冠，拱手一揖，人既堀；百万一言道：“人既城，人既
百姓就是城基，百姓强，便为天时。壕沟；当上百万一思索；人就是城池人团结一致可比一切皆，是荀彧一听略
般不语，书看到荀彧像中了魔怔么乱七八糟的，别院众书生中又有人开始叫嚣：“什反大师兄气着了”
来！夏侯惇的真是吃了没认错抄”书就好不知死活，别把了，还这“就是，就是，这个叫么师兄气出病事干，大
“肃静，别吵了！”荀彧回过神来，一摆手：
飙了！”“完了，大师兄要发
众书生大。吊着白那个喝酒的人声，如释重负。于头的那一位轻叹一眼睛一都做此想。亮继续喝酒
解的题“？”这是你
兄指正！”乃我一家之言，望师“是的，此
好！好！如此解题别出新裁，善“好！也！”
“啊！啊！啊！咦！”书院众生朝夏侯惇投光：有兴奋，有羡慕，有怀疑，道目去了数有妒忌……不一而足。
下彧开始了讲课。“好！今日课时语》”荀。又过了二个时辰，授课《论间已至
。要离席，“且慢，众人不由一！”随着荀静彧一声大喝众书生刚
又思得一题“我。”荀彧言道。
了。一闻此言，众书生心都悬到嗓子眼
“此题当夏侯去解。”
不已。语一出，众人皆暗喜几人为可不答题，或是有题此而喜只不知难住夏侯惇而喜。
但不不项羽军略用兵缺陷而高祖，最后任人而答，事而答，只问“请听题，楚霸王项羽可以用史记或其。高祖一却被数次打败战而定。问高祖围垓下答。”他史料记载秩项羽为何败，可以高祖举贤
，就是历史上的缺陷破章邯几十万秦军于巨乎是毫无城，不讲鹿下了答题的基调羽用兵的缺陷。这不是不六万联军于彭战略，只讲战术，几；以三万精呀！这是何其难为能用，又要解释项已有的答案都难解！荀彧一连下了两个不许，定道项羽以几万楚军人吗！要知兵破刘邦所率五十
夏侯惇做镇定，言：“待我明日答之。”