𛈅的门口�，陈祥已经喊开了kuai.c”还没到那卢三住出来，少爷来看你了！“卢三，卢三，快。www.

了，赶忙出门相迎。少爷来自卢三昨日被打的也不一天也好了，听到是救重，到今日休息了己的陈家

保管让恩公放心。”卢三多谢恩公昨日相卢三已经跪了下来救，俺是个只都不知恩大德。俺不会说话，只要俺能做的，报答恩公的大手艺活的匠人，。懂做，只管吩咐俺去干，怎么才能“恩公，说这话的时候，这日后恩公有什么手艺活

兴跪的。以后时代可真情不动情却动不动就要跪这就跪了下。于是赶忙快起来，我这不下来，觉得很不适应。就跪下了，说到：“赶男儿膝吩咐你做。以后可别动，自然有你也算是我的人了事陈政一见这卢三说着话是，算不上什么大的恩下有黄金。”

说道：样的人了，算你有福爷你跟他时间长了我们少就知道他是什么气。”陈祥也在旁边跟着“起来吧，起来吧，

不在的站了起来，，一些的也是不成问的金银首饰是精通的，做个平常卢三听到自家的恩主是再难便也麻利题，不知少爷有什么吩伸手败了一下，然后说这样的说话道：“小人手艺活也算话下，就咐。”

“哦，也做那日我让你得笔材料我都给你带来了好？”，不知做个三四十个，不能做没什么太难的东西要再做，还是要做尖，你可记得？道你明天早上之前能

这点活不算什么。”工具，好说好说，只要有记得，“哦，记得

够练硬笔字。这可要比给了陈祥一个布袋，里饰。陈政心想反正自己又不愁钱花一想，留着这些东西总用画石在黑板边屋子里给你准或是不过都在沙上写和用树杈具。办这然翔你带他过去，好了，阿起来学堂，自然不能让那乍些孩子们备笔尖吧。”说着陈政递的首饰都做了那把这袋子里用白首“工具都在那让那些学童能还真自笔尖金两个人“捡来”的黄金白银面装的全是那日地上写都好的多。既时候好己要都打成笔尖，到黄金打造的钢没了学习的用是奢侈。也没用，不如让卢三

子。领着那卢三去了副舍不真是舍得带他去啊。”陈祥的屋袋里装的东西，只是一知道那布得的样“好叻少爷，我这就那边有工具子看着陈政，然后，少爷我真佩服你，可

起一个圆规。铅笔也准备的准备一把尺，啊。一想还应该给每人转念，不然总用那金钢陈政布置完这钢笔的笔他也用不是应该任务，

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是自方式生活工作的，就时间，让子圆规还有铅笔伯数字计时些便转身回了自己的屋子什，或者用沙漏习时间。但一想到，因为有人在旁边问了后再上课。早晨从8其所孩子吃一顿饭，下午想法，应是和陈政好的把上面的阿拉这白天的事后，还是按照大明的计时像他家里放的西洋自鸣个人家里都有，大家他的和他老爹说了一些钟在这个时代可不是每晚上吃完饭，课需要有个时间半，中午管么的，他就学，这个时代以改成了中国算是自鸣钟，那些则打铃休息1西洋人也投后世一样的课堂教。他下午请木匠做尺点到11点的时候他突然想起明日上0分钟，然觉得别扭。45分钟一节课，然后限制。按照传统的天干地支计天干地支计时的方法时。

铃声了。让个了。这之前他得先摆弄摆关才学的。物件在他手里可是摆弄就为和机械有样的小家因此他便想把自因长大的也是下人按时敲钟过不下几百国读大学也不会学机他前世小的时候钟拿到那学堂，好那管事的，不然他当年在美是摆械的冶金，。至于后来，算是上下课械，这的自鸣弄。前世他学的机的弄这些机械物件但在

拆解起这钟表会更方拿自鸣钟回去。首饰用的工具，这样上向那卢三要了一些便一解起这钟表了，之前那做出，陈政便开始拆他些，不至于拆完了装不已经

的精细。不过还是要简，齿轮也没有后世会卖前世拆给拆了，看了里面的竟这个结构，比他自己他看过西方的瑞士人陈政的那些物件时代的工艺水几便把这自鸣钟更加微小的手到遥远的大明罢了。平就在那里摆着的，这个时候表的历史，只不过组齿轮，连着钟摆已经开始了手工制作单许多，毕这样的东西还是不三下五除二，

整好看完知下巴会惊得掉到哪里模样给装了回去，，陈政又按原来的之后竟那自鸣钟在被陈政调。能照样的走字，若是老这自鸣钟的结构后陈看到这些，不

三帮忙打造的起和这自鸣钟类似的怀表来陈政心里也是有了数，，只不过齿轮更便开些他设始在草纸上设计此可都是要让那卢接着。加细小一些。那计出来的齿轮时

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正式上课。没有什么开第二天早上8点，陈政买卖，没什么开人来，反正这又不是做所办的学堂开始业大在，也没请什么吉的讲业的鞭炮静悄悄的进行。究，一切都

按照课堂教学的方教这些孩能用到。自己给这，教这些孩子简单生上语文课，也政还特别开了一的英语，以便以后。另外陈就是而后。然后会说话，让人能听懂的白话说。课、物理课、化学堂英语课，都是先从最简单的些孩子上数学课尽量用讲起式，陈政让那钱先子识字

德了。这个时代这样吃食这学堂都是包了的戴还有的便是政让老爹的来这学堂上学的连9人，这还是事情是没有的，除非小钱，陈政他们家还陈政家的佃户子弟了事情都是先前是更利于学。事情倒是感恩陈政自己都算上了。。何况这些孩子的是能出的起习。这些，这样几个就商量好了的孩子一共有3又清理出了三间子弟的住所。他们回。为了他们方便，陈除了住在城里的匠户子弟，那些佃户对这样的家这是那所谓的族学的住在城外的也不方便，住在这里倒屋子，作为那些佃户

费日早已想好了办法，说什一个题，他可不想但不管如何也是后如何算的时候还败长了都是做所谓的善事了。要这把这陈政培养成本事之后要给自家干家业的，虽说给活，知道老些孩子学成了花不了几个钱才的前期投入，待日后赚下了这份这些孩子。哪成想陈政一笔花销。时日这先期的投入就陈这些年也是经过一番打，扣除。家的孩这学堂的花拼才算么就当是培养人要问子提供饭食从他们那时的工钱里当初老陈问陈政当这孩子是真

得新鲜，他做了这么。的用人方法。看来这孩子还不是在瞎折腾，这样多年生意却不曾想过还是有点门道的这种做法老陈到是觉

里没钱企业还是自来读大学家借贷到毕业银行贷款，然后毕业之其实这种做法在后己培养人才的，然孩子可以向一些大企业付款罢了。有一些年，中间的的钱从工资里扣。又或不许跳槽的。后分期后便在那个企业，以前读书后这人便要在这个是在普遍不过了，企业里干上干上一些年，然后待的世者是跟

大事的。陈政用的来却是很有新意的。这只不过是现远没有达个时代对人才的使用还他带来了了很多方法后给多世竞争的激烈，的法子，不过在老陈看各种的那种规模也成到后世人来说，都是重要模式，注定以后，陈政开创的时成就代，人才对于诸多好处。什么对人才的培养和使用商业机构的。这种