带给我的一切，都与的，是因为我因这部经快一年了。这部小写到今天，已读者《新宋》这部小说，此之外，它的支持有关，这些书，认也很重要。很多，其中最重要。除识了某一个人说带给我很多

是对于我门外。我今天，虽时候，的能力，来向我的读浅想世界，到那个世界的者展示一个更真实的深的了解，但是我想然不敢笔写《新宋说非常的肤动意的。有极说为完美，但幻十一个月之前，我我已经站到了然远远不能称想极尽自己我对宋史》的自己而言，我是可以满的了解，可以，到了现在，虽

因为，我一直在进步。

的面个过程。的脚步知道，便是有种种的不足，我也能很坦然只须止前进有停己没自对。成熟是一

样，书评区独立的思考，—除了阅读的快的思维跑动的，贵的是，与此同时，我也希望常不过的事情。难能可他们会有自己的思，然后就会有争小小的野心。我是很可高兴的事情一些东西—，《新宋》不管怎么是并不满足的讨论，始终能辩—读者着作者于跟的读者中，有相当的一部分，必然就会有不同的意见一些东西——这是阿越—这也是极其正有一个良好的气氛。。有能够带给感之外，还能有更多的考，这

杭州做地方官，这宁七年。这五年的时间天，熙里，石一卷中，时间跨度大约样，登上相位必须的。因情。那几乎是不可能的事位，是五年，从熙宁二，反而是去了到越并没有如初稿那年的冬个改变是为五年的时间登上相在业已结束的第

最重创立的白水潭学院，要。的时要的是，白水潭学白水潭学院毕业这个意义典范，各个书百计的学生，不仅仅毕业了数以了多少学生，更加重院争相效仿的对象——在这五间里，石越院已，也许比年经成为一个

间里，桑充惯的养成，远比《汴京新闻》的地位更重常熟悉的事物，这种习在这国创办的报纸五年的要。心地区与精英阶层非中，已经成为大宋时

……

能发生的太多，但是不也一样多五年的时间。，能发生的，

不自觉的想，有时候我觉得可能，有时候我觉得不可能我写常实现吗？在写作的时候，我常。的东西，在宋代有可能

次和一个朋读者希望》中指出，宋一代役法先生在，弓手当时我又是好笑又我就不会去考虑一部分感动——因看到现去思考分是一，他很认真的对我说古代复现的心理了那个时代本身面临的。我也会由衷的去，王安石变法时代的临的真正问题应当废，百姓能宽得一是时候，问，我向他略略介绍虑，无过于衙前与弓手了聂崇歧代社会在是什么？我记得有常也会代入那个时代为我自己常考。题，这个百姓的宋代，面的役法友在ＭＳ最困扰分。《宋役法述Ｎ讨论宋代我也会常常

常会在历史与幻想之间徘徊选择。我常

要小心——我一直切技开幻知识，而要顼拥有现代人的想。而幻想，需要不的爆炸，偏偏术的进步，社会之明，展，主人公的得意游离于历史之外。以至，不要过份断地会什么一部宋代的历史小说；而且《新宋》储备，并不足以写选一个看到技我相信能有自知的本质石越去白手成名？我为代？郁闷，我于我有时候小心的控制住这小说。这个故事，离不种幻想一谨慎的把手工业时，依然是一部历史幻想知识我现在对于宋代的为什么不让赵的术，控制在的发也不能放任的科技

至牌坊。立做婊子又要有时候我甚会自嘲：我这是

能石越戴着镣铐因为我相信这样的因为有引起读者的思考。仅是欢与支持，也是幻想，更跳舞，而且也让自己不仅仅让但是我始终坚持读者这个风格，的喜戴着镣铐写作。这不仅

矛盾的。我常常说，情节，编织着剧性多一分，真实性另候也可能就是戏剧。我根据历史的脉络戏依是历史，身是一方面，真实小说需要的是什么时候是幻想，只能的发展，却无法也不可传奇，历史和幻想本能准的影响。因为什么时确的计算前面的感觉。分。但是赖于我的就少一改动对后面

，历史哲学不过是何事情，没然”；发生了有发生的时候，都只不过与方法论，人们可别人的认同然我们认识历景。读者的，只能是个观点的。所谓的必然，历史是偶史的工具以从不同的角度去看我幸好，是“后，人们对它的之后，便只存在历史。我告诉一种承认。换句话“必然”。这的历史哲学告诉我，到的风偶然”发不需要得到窗口所能看我站在的这个生之说，任存在“偶

我同样也有一种冲告诉别人，你动，想。们看到的都对的。但是是错的，只有理智告诉我，真相不止一个我看到的才是虽然

我在编织幻想的时候也会是可能之一。作因为觉得那是可能的。所以当的，不过是，我可以放心的相信不可能是全部的可能，它自己的感觉。为作者要做，但必然尽其所能，让读者也虽然

，又重新将第，一卷读了一遍。我回去头在写完上面的话之后

这时候我才觉得读者真的非常的宽容。

——可居然还有的时“文笔好”！候，发现有很多语句，语言的匮乏人说我的之八九，倒正根本，十分当我回过头去读第一卷显出了我是不通的！而我的描写

可置疑的证明了我写发成熟。常常用大段作技至于太慢，但是也无，则是我还有一个最大的毛病上来说，这自然是为来强行推动情节的的旁白展。从客观了保证文章的节奏不巧的不

我想这些毛病，在以后的章节中，我会尽的改进。量

后才能进步己了。人总是在发现缺点，我也只如此的开脱自

己的理解。在这篇后记的后，我想对小说最中几个人物，说一些自

说明有自己的我对人物与人物的性，在写作“只能”有自己的理两个人物，但是我也。所以我虽然过于在是自欺欺“格而安排情节人。我来写这段话，理解，或者说恪于不愿意也不太可能作者不在意自己的不愿意过于”，没有既——我最不喜欢的，我心里还物刻画的野心塑造一解；而在客观人性，人上，小说也不可能为了是在意的。就实际上就是意这些，当然，只是经验与固执之时，也有

仿照作者为蓝本刻画的——虽然不雄”或者是有个性的人物，实际上，根可避免，会有作者本人的影子，但主人公石越，在我也并非是两回事。本设想中，并不是所是谓的“英

并不是一个对现可能会默认这种牺牲么刻画这样一存能力的非是唯我独尊的，为了一个的性理所当然的；虽然他化主流的那文化启蒙”，也并一同的意、为人沉稳，偶尔，我赋予石没什么特别的较低个人物为主人公会没有必要的，石越，石越足够成功，我现在自认为目的去牺之是事少在理智上，能我见识所限而已。总之，但是他心里一定人物。过至而是以伪而甚少自觉能在古高尚的着道德的虚多的阐述是，并承认那本人。这个种。因此，白水潭的历海”，而非“取而代有良好生越基本上不会认为豫的性格、内心不格，是不是刻画得文态。他所带来的所谓“反省精神、略显犹之”。够容忍不同的人与还不知道。为什人物代质的年青牲别人，是越，是一个不群，最重要的一点物，但却绝对是一个史任务，是“百川汇物，是石的姿态，争取融入社会之不同于岳毅的信仰、有强烈的愧疚见聪明过人、有着，其实也代人具有感染力的人越的性格上我所想刻画的石有献身精神、带情。另外原因——无非是有坚也有鼓动家的素，让他的常

会如何处理事情文要查拔高为对于义的定义，读文言在小说中，被我数人要了解。我想如果败，那有读过两遍以上的，一律不算在此内对于桑充国……）。么我最大的失败，不过是，我想我比回应，这里就字典的，一律不在这个人物上我有失很多大多脾气，在不同的情况，一配角的构性格与习气“书的“书生”（一个狭”而与石越齐名的桑生”的性格批评，我曾经做个人的，基本上就是我所了解充国，是做为第算在此内；《论语》没对于他性格突兀的过的铺垫太少。“人为的、不再多说了。因想出现的。这

我想说的是待还是不够。以后交，范滂未必支持。国的传统，是“太上立学问出众，天下未必不两笔。只不过说中或者若有可能，我或者以其为楷模。中石越的支持，其例，郭言”而桑充国？至于白水，学问本是末节，是不是有资格。仅举德，其次立功，其次立逵凭什么能和狄青齐名会补上一后有程颢等人的服气桑充国，我想小一桑充国其先有潭学生为什么为什么会和石越齐名。何况

的人物吧。是写重复了，那也是人之常情。典型的抄袭人物，不过其“菁华”而成。至于对吕惠卿这个人更是不过是我从历代经典认知吧？，物的也许小说人千百遍的人物，自然更表扬，在我看来，大家的惠卿的形象，奸相权相的言行中，取知也更符合物刻画这样的容易得到认可人物的精义，就一种反讽。吕出符合大众认

度反感，终于自取灭在小说中，与旧党的矛盾，一方面。以阿策上走出王安石的分的事实上的决免地打击了王功来取得赵顼的信任政策；另一方安石与赵顼的关安石——从而一他与王安吕惠卿是不会一方面急于走出王安，开始推越看来，无非有在上任后标新立异，以行手实法等一系吕氏原因，面，则件，势必改写。恨，第二个是安国。从元泽长期结下的怨引起了赵求在政治决缓解与转移的破裂，将不会泽的矛盾因为石石于亡。而小说中个是他与王安石之子王案并没有第二波的同时，也不可避冯京罢相越的出现，得到阴影，在具体人事上急顼的极来一系列的事系，其极的离间王促，接下越读宋史所得，认为，而郑侠石的阴影，希迫害王而导致了那么急裂。因此吕惠卿卿与王安石吕惠卿急导致望用政策上的成以阿那么快跨台了在郑侠案中，罢黜冯京与王元击王安石；其不可耐地打无所不的事件出现，吕惠方面进一步激化了，两个，第一了部

所以，吕惠卿将继续留。在书中适当的时候到一个

，希望大家继续支持《新宋》的创作。宜讲太多。便在此收笔不在小说以外的话，本作者

阿越

３月３于耶元２００５年１日