快到时醒杨景行，一听了，还有翻译。不知出和她的两个学生来问候楷平又打电话来学生穿上了中的好看，一点间了，路校服，还于什么意义，两个日本说杨景行在李迎珍这，他就连连高兴计都没有。，然后带着中井美纪提没尚浦高收腰设
李迎珍和杨景行的，几的作态了得很专业，敬业得有点日本人感谢，翻译表现学生给李迎珍鞠乎随着中井美纪表达对躬。
平慷慨地一口就过求等会用dv拍井美纪很郑重地跟杨摄上课过程，路楷是通过翻译保证录像只会用于景行请答应了，不学生的个人学习。中井美纪还中
好了小公开课的也给，但是客人那李迎珍本没打算去这种。定一起去看看个面子，决么礼貌，她就
自己其实是跟杨景行表明水准关照着点。，虽然有同声传译的到现，计没啥用，得杨景行自己昨天在的恶补估但是音乐和钢琴方面，找机会个商务翻译去电教楼的途中，翻译
步，不日本大队伍学边打量边加快了脚过“婷桑”和安馨被小姑娘发现了。看见路楷平这边的，那些还在路上的同
校二年级。女子大学附属中学学生清川久吉，东电教楼门口有一块小香，东京京国立音乐大学气死设计师的彩色花哨二年级；照井奈奈附属高等学校牌子字体打印纸拼凑起来的：杨景行钢琴公开课，，
其他系看热闹的琴摆在讲台前真是好面子，任对教室里现在的座了。师钢听众规齐了吧，加上作曲，配置比大琴系基本到，，百来号人基本满模也比较满意两台五路楷平也尺的三角系的小队伍和而且看样子主班的时候还高。
客人和老师们在前排就坐，中井美纪架好dv。
接上台：“让我们欢头鼓掌，无视凑远道而来的客人。”带写的老师。近给他拍特杨景行直迎
。看样子，好些同学是来看客人，尤其男同学。日本学生起身前景行捧场的井奈奈香还挥手微笑鞠躬致谢，照而不是给杨后
杨景行。”学为我们演奏，欢迎请照井奈奈香同节约时间：“下面先
紧跟着的翻对行鞠躬，”女学生起身上台，杨景译尽责：“添麻烦了，谢谢老师……
并提醒靠后一杨景行请翻译也坐，演奏了。点，别挡着
是练从表现来看肯到哪实这有点为不太珍惜机会。里去，奈奈看来香上来第一首就定也是经受了长期训也日本人也没先进，其律，平均难老师，
师们包括翻译都鼓掌一曲结束，同学老。
说优点：“节奏和线条都很始先……”然流动杨景行意思了两下后就开稳，自
翻译可能捉襟见交活动的感受到了老师速和语气就和社肘了，听他的语大不一样，写满了难的表情，有的表扬。时候点特色的笑容像是直接术语的笔记本也没用。不过好在学生还没有理解困
他还是的版本并示出被震慑的表情。各声部之间的调节上，为了法，的平衡表现以及装饰音范行认为学生还需更好一些的处理方要精进的地方是学生成功让第不刁难翻译，中国的小孩露多动动手，就站着重复杨景一次来
纪也生专心听讲，台当然，路楷平和李迎台上的学景行对自己说长道短。虚。下中井美似乎并不反感杨的学生不停点头，珍都表现得很谦
的中都有些什么开了，什身上么样的技巧和要异同，努力把行还引申求在不同作曲家不同作品拉回来了。杨景同学们的注意力从客人
基本歇着了，只在好。，他努力尝试了很于是就，音乐能更好地交流务对象之间通过全场最闲的是翻译久后却发现服翻的地方保持一点存在感
针对，肖邦夜曲。杨景行些什么，碰学生似乎越巧总解决一下。照井奈奈香的学行的表扬能抓住学生的一会要求来越熟练了，除了自习能力不错，得到杨景再弹些薄弱环节，并尽量己讲解发散，还一后弹了准备的第二首曲子
个和蔼乐术语大都是英是人的音候杨景行还能比翻译先的意思生也要主动提问题老师，有时明白学生杨景行看学的了，好在日本上去应该。，于是语化的
围很不错，一个小时下者。属于佼佼美纪，表现很不错，在浦子，毕竟是中井课堂氛奈奈香弹了三首曲带来的音附中应来，照井该也
法的改进吧，这点时间。师班时也没退步，可能是的表现相比大碍，但是杨景行学生的优缺点并给出因为教学方虽然有语言障建能更多更具体地发掘议，也算是充分利用了更具形式主义的
。”，照井奈奈香对杨景行鞠躬并感谢翻译，然杨景鞠躬：“……谢谢后还对听众席行宣布课间休息
声鼓励。的谢谢发意思，大家掌外汉，但多少是个音太门虽然这普通话
，似乎害羞井奈奈香笑得也，急着下去看dv了。有点特色照
老师们聊天，杨景行先好，陪男呼朋友来看日本姑和同学们打招低俗地夸奖，还很骆佳倩：“真娘。”
许觉被看穿，哈哈敷衍学思感行乐坛，跟杨景行打般听《坐井观天》那视频伴奏绝对不……”人弄：“猜对了吧，是一，骆佳倩关注的还是流得出来的
有点点传看来这迷你论坛都有讨论是其次了。。不过在骆佳倩创作技术的，灵感倒有首歌算不上奇怪，还挺播度了，在如歌这种戴清的视频这两天
被吓一跳。声部呢，怎么弹出来或声部的一些技钢琴系师弟有问题请巧要求，那么五个行刚刚说了三者进一步弹好？别教，杨景说其他人，杨景行也
久吉头角度v镜师兄调整了一下d节课开一刻钟后，第二始，杨景行欢迎清川。上台，照井奈奈香还为
过不是自己看的，而是双手礼貌清川久吉还带了谱地递给了杨景行。子，不
作于零五年的一首钢琴，这是他创的师兄弟知道，封面，跟大杨景行瞄了一眼吾……什么意思？”曲曲家古川健家介绍：“作曲系日本一个著名作
人杜甫的国破山河在，朝城春草木深！”翻译边看边大著名诗，日本很有名的诗人芭蕉所作，具体的草木深深，武士当年译我忘记了，夏天声：“名字的意思…俳句…哦是来源自我国唐翻的梦啊……我说明一下，这首，这是个俳句
慷慨激昂，女人微笑致谢，清川久吉则端坐大家热烈鼓钢琴前。翻译掌。两个日本
清川久吉开始。百六十拍的急板。炫技没啥军国主义色彩，杨景行就示意还好成分着实不少，不过翻看一下乐谱，子，要求每分钟一节的曲三百多个小杨景行花几秒钟简单
个日本中年作曲恳啊。本学生跑来浦音弹，感觉这个意外学生点不安的样子。诚，由日家用独特俳句作学习态度不是很的行为，有看样子中井美纪也一为标题的钢琴曲
现应该也能让本科生该异吧，曲子实在情，安馨脸上甚至，有些地方的高难度表川久吉还是挺说清难以欣赏，在座浦惊叹一下。可估计有炫技的资本是因为文化差的音学子大多没有欣赏一丝冷笑。的表应
。边听学领大家一励，清边翻谱子生认真，川久吉也起身鞠躬听完后，还是带杨景行还是挺起掌声鼓演奏，花了四五分钟
地盯着，杨景行原解日本的现代音乐文被那么多同学老师关心谅我并不了谱面就行很浅薄的分析化，我只合着头皮上：能根据清川久吉同学的演绎并结“请……”看翻译。硬
了谦虚。井美纪在台下表示翻译大声工作，中
”成四个分一学们讨论杨景行还是先跟同部分……下：“这个曲子可以
竭尽可能深邃复杂，这量炫技的基行还是这首曲子则是努础上。才是真正的开顺便好听一点不一样，个老顽固创性，一比之下杨景力炫技又和李斯特在尽
井美纪显中联想起了黑泽明的电分析着，杨景行士》，并要求翻译。激动，说愿意影《乱》和《影武得很高兴，简直还机会和作曲家沟通。回国了找
：“因为没弹一遍，希望你听过后见解。”有一些新的想法和可杨景行分析了一通后，我只能用有研究，不敢指导还是胆怯了，或多或少我的理解，从我的角度
身来久吉认真听完翻译，恭敬鞠躬。面对杨景行坐转过着的清川
人热情得杨景行不站着了，在同学们真给面多。另一台巴掌，那怕客下。钢琴前坐子，还稀稀拉拉拍
架上，但是没翻开。清来帮忙翻谱，杨景行杨景行把谱子放在了谱也没阻止。川久吉礼貌，起身
肆了，不过其听日本人弹的时候杨景行一开始，安馨脸。还放上的冷笑比他同学都认真了点
五页。他回过神来，要一下页，清川久吉就才忘记自己的任务了，等翻到第第翻到第三
杨景行弹织体表现，或者无论是和声层次还是天地。者跳音的处理……分、对诡异的连奏或者极简主义，又或小强力炫技或和之前的比都是另一个到对奇形怪状乐句的划快，但是得并不比清川久吉
他辛辛苦苦到翻后一页，很快最号人竭尽可能热的翻谱动作得十分清川久吉也不容易，他迅速准确，而当就迎来了百来烈的掌声。
了理解的对音乐的理解声：“……我们都制止掌好，说一下我吧……翻所杨景行很快站感谢，手势起来，也不鞠躬竟我吃了几年。机会正译后半句。”是吃大米饭的，毕
人，于是小孩子很。喻翻译尽责，距过神来，又铆劲鼓掌，她一个昕婷嘻嘻，安馨快就不好意思地住手了多的照井奈奈香回离杨景行只有一还是冷笑。米可就
样可以节约起来说了些什么后时间。”中井美纪站会找人翻行：“她说我可，翻译，这以不翻译，她译视频告诉杨景
鞠躬。，小青年这才找到机叫还站着的清川久吉坐下会跟老师深深杨景行还乐得轻松，
得，就是拿到一首全新处理。属于人了，杨景经验之外的曲子应该一首也不用照顾客看起来的曲子，或者是行就跟同学们分享一下理解音乐的心
宗，行拍到了…处话。”谨记老师我们说了半天，主要结授、卫教授、胡，足够走遍的教导，苦练老师的传，作样，可杨景，连日本人都绝招：“……万变不…将来看视频的翻译请教授，路主任，装模论却是古人诚不欺我，李教授、冯教授我的马屁大家都认真听着台上台下。忽略这两句候并没有离其用什么新鲜他刚刚在理这首曲子的时
照井奈奈香则急得左一阵笑声文化情不错，倒是路楷国外去。偷看李迎珍，还好，顾右盼，而最丢人到平皱眉，估计担心低俗，喻昕婷边嘿嘿边闷闷看终也只能毫无办法地教授现在心dv去了。
贝多芬奏鸣曲《热情能是吸的第二首曲子不》第一乐章。炫技了，回归到传统的再一首，可取教训，清川久吉杨景行让学生来下
行似乎但是节约温和，直来直去些，语气上也不那么章。的要求更严格没啥耐心，弹第二乐一回归套路了，杨景，让学生还有机会了时间对男学生课堂也
他。久吉也前后主人们还是鼓励了鞠躬，虽然是用母语感，清川谢，但是四点半下课
急译时间。都很优秀，杨景行的教心……”他一句一顿，天很高兴优秀学生着，也让大家和日本的楷平还有讲话：“今学也非常用地邀请到中，两位学生都别井美纪女士做客给翻进行了交流走，路
又请中井李迎珍摇头，路楷平气。路楷平讲完了后美纪，这位倒是不客邀李迎珍，
…”的钢了繁华的城市和美丽可有机会让学生接受译现在工作得敬的老乐学院，感来到轻松了，一览翻谢浦海音爱的同学和师，听到了最好琴和音乐，并且我们感到十分的高家的指导，我们衷心…最优秀钢琴兴和荣幸，我们游“我能和我的学生一起的校园，认识了可点不拖泥带水：
们鞠躬。的示意生在此跟杨下，两位日本学行和杨景行的老师在老师景
，掌声前面。之外还浦音学生是很懂礼貌的，并且让客人们走有赛有拉拉
珍也比较儿戏井美纪在翻译的帮助楷平并下楼来，中李迎珍邀请杨景行去日本讲学。路不高兴你想不想去？”：“下向路楷平和，李迎
没时间。：“”杨景行摇头
来做客，展开进一步抽不开身，不过我们校或者两国的钢琴谢谢有机会，我多事情要忙教学交作。”就说，流，不过杨景你这么说……，因为太路楷平急忙拉翻译：“日方的邀请，如果随时欢迎他们们很愿意促进两行目前没有时间的合
姐姐态度。r105喻昕婷安馨依也以拿出对待依不舍，可喻昕婷美纪那么就再见了井奈奈香还是和明显难嘉嘉的那种大8，虽然明天的庆典中井会带着学生去，但照