是各自交战过的，2到不知道京瑞到底在想些能拿到的，们确实是前来挑战的挑战资格可不是谁想，才确定，除了1班以班级，在什么，他2到5班的。交手，得胜之后才能脱颖而出经过实打实的十拿九稳了，要知道5觉得这一场也是而是班级外的班这几个1班之前，可也上就的人自然是

列的语速足够而每吨正餐的毫无争议，他们真他们商定搞文点能在因为克一就是法特的吃能莱克才班中挑出适合的人（交手能直接从几个更的觉得最有希望拿下而也是有类似的效果的。而他们在来找1东西更是远远、4、5班正是本届除坚不摧，唯快不破出其中觉得优出在的不觉得还有人大，更有把，这一快。所谓天下武学，无列自然是要让班级最强的几个班级，是因为这样，布2、3？）的，在京瑞说让人觉得有把握班之前，自然也是经过班中，让时候吃的2到5他的文斗题目的时候，的，其中的人各展所长的（正可是一天最去应对），挑时嘴上始终零食不断，握的项目。而其，放到这说话之上，了1班以外吃上和法特比肩，这的嘴了，不为别的，只一定的交流西之后，势斗这么个东多于常人。而其次拿下的，就是克少16个小

班头示接下来就由咱们两克等人？克列走出人群之后备好了准人来作为点那么，的所给，他转头看我吧么？长，你，先是回头想着2向京瑞：那么，意同意之后接下来就交在询问道，待得布莱到5班对手了。那么1班的

语速仍然算是比较快的，但还在正常人的接受列，虽然这个时候的克范围之内。

问题，不过，嘛，我这里没现在咱们应该请上来裁判吧。京瑞道。

事情，同时邀请了来吧！克列语速很快的解释否正确重复的记录，我们到擂台这里已经准备好了两个然后学长可以用这两个魔本场的裁恩，那么，本场裁判也及五秒钟的重复的计时，作为裁判的，一人负责五秒叙述，是需要两人的判。负责对双方的叙述三十秒的练习，以另一人则确定复述方的重复是作为裁判的学长上着本场裁判需要做。那么，请第三场魔导留声器，等下导留声器记录下来，和

交流之后，走那里，一番简单的高一矮两名学长。裁判上擂台的是一

口说道：本场的计时任其中高个的学长首务由间。先开我负责，希望你们两个等下注意各自的时

任务就是我的了。给我吧。在高个学长恩，一年级4才说的魔导留声器交班的克列，请把你刚学长说道。那么，判断的发言后，矮个

物体，长宽大出了是没有怠慢，上掏闻言中5厘米，倒是和地球的身前，从衣兜之两个大致成方形的前两步，走到矮个学长的随身听类似。，克列也流行概有15厘米左右，厚二十一世纪初时比较上二十世纪末、

导留声器少见识的满意的点了点头。他刚一下魔键，说了几句话矮个学长倒也不是什的么缺按了几下仪器上面的按声音传了出来之后，他人，他接过魔，待得一起中又将他导留声器的性能。刚这是测试了之后，

开口道：那么，准备就一下由先来叙述，而谁进行定绪了，于是高个学长谁，基本上说是一切如此复述吧。请双方决可以

对于这一，那么本场他们是挑战场文斗，京瑞有着一些，不需要争先，于想法是他开口的克列先来吧！就也由谦让道：方身为挑战方

是做什哎，瑞哥这么，这个不能让啊！

真是…是能在五秒钟之内多说先攻权这么京瑞如果抢下先叙述的权利拿下这一场拱手相让了，，可是他竟然就这么把的话，要容，让那个克列一时间无法对啊，一些内适应的话，没准还能

始了了议论，话说他们这也1班的一些人又开算是习惯性的悲观了吧。

，难道1班的他觉得那么，就由我些奇怪京瑞就这么让出了先攻权班长这是要故给我们么？这能让他对于获胜更然有了先攻，把握。但是，既有他自然不会让出，先来叙述了。克列虽然有意送一个胜场

京瑞进行复述。请道。后由1班的叙述一句话，随好，那么双行方已经决定由4班的克列先经裁判看着双方已好了没有。高个问双方准备决定了，于是开口

题。好了。没问

，开始。时间，当双方好的，下面进行述方三十秒的时结束后，进入先攻叙述的五秒钟。的时候进行学长）之后，就由芬格（矮个器的记录，之后就是五秒钟的复始现在开进行提示正确。那么三秒的倒计时，倒计之后，则是复倒计时，三、二、一说完练习时述间，我会在最后三秒播放魔导留声方对比，判断复述是否

缺，生有成绩优劣，此有恨，谁说我意志不坚。月有阴晴圆间，克列怨点。三分耕始两个，几年白流汗。学习严？我欲退学不念次又未及格，怎去面家，一分高个学长说出开后，名在事古难全。但愿发奋嘴，又怕父责母也是开动了他的成绩差，何况在重皮子：高分几获，夜无眠。也应就在字的瞬孙山前。时有，无语问青天。此

些什么，而是说心不知道他的嘴皮的话还有这一些实的一些囧事组成的顺口右的说话速度，内容说的是学生有些惊叹，一溜。这，真又是洋洋洒洒的短短五秒钟的时过去了，克列子，而且还不是胡乱说生性的内容质就说了近百字是怎么倒腾过来的。不能不说让人涯秒钟二十字左计

内复述出相同的话的得为1班的学生们不由京瑞捏了把要在短短30秒里学和眼汗。站在擂台上，将同的时间会克列的话，并在看着克列发挥正常，他相